人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本課后習(xí)題答案

人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本第4頁做一做答案1、-18℃溫度低。2、-7讀作負(fù)七；2.5讀作二點(diǎn)五；+4/5讀作正五分之四；0讀作零；-5.2讀作負(fù)五點(diǎn)二；-1/3作負(fù)三分之一；+41讀作正四十一。正數(shù)：2.5，+號，+41；負(fù)數(shù)：-7，-5.2,-3。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)一答案1、+126(或126)

-1502、悉尼時(shí)間：+2時(shí)；倫敦時(shí)間：-8時(shí)。3、(1)+5（或5）-8(2)+1.5（或1.5）-3(3)-3

4、A(-7)

B(-4)

C(-1)

D(3)

E(6)5、+8844.43(或8844.43)

-1556、+2000

-2000

-100-400

-800

-1000

-2000余額：5200+2000-2000-100-400-800-1000-2000=900(元)略8、30

10

-5

0人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本第8頁做一做答案52.00

73.50

30.80

人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本第9頁做一做答案15000÷(1+20%)=12500（人次）人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本第10頁做一做答案(5000-3500)×3%=45（元）人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本第11頁做一做答案利息：8000×4.75%×5=1900（元）取回的錢：8000+1900=9900(元)人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本第12頁做一做答案（1)在A商場買：120-40=80（元）在B商場買：120×60%=72（元）（2)80>72，選擇B商場更省錢。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)二答案1、（1)1.5×50%=o.75（元）2.4×50%=1.2（元）1×50%=0.5（元）3×50%=1.5（元）(2)答案不唯一，如：3÷0.75=4（個(gè)），可以買4個(gè)原價(jià)是1.5元的面包。

2、120×80%=96（元）80×80%=64（元）400×80%=320(元180×80%=144（元）3、9.6÷(1-80%)=48(元)4、2.8×(1+30%)=3.64（萬噸）

5、1.3÷(1+30%)=1（萬輛）

6、300×3%=9（元）7、100×25%=25(元)

8、2000×1%=20（元）

9、分析：存期為半年，年利率為2.80%。解答：3000×2.80%×1/2+3000=3042(元)

10、(3000-800)×20%=440（元）

11、(1)32萬元-320000元320000×96%=307200（元）(2)307200×1.5%=4608（元）

12、1萬元=10000元國債：10000×4.5%×3=1350（元）理財(cái)產(chǎn)品：第一年：10000×4.3%×1=430（元）第二年：(10000+430)×4.3%X1=448.49(元)第三年：(10000+430+448.49)×4.3%×1≈467.78(元)430+448.49+467.78=1346.27(元)1350>1346.27，買3年期國債的理財(cái)方式收益更大。13、甲品牌：260-100=160（元）乙品牌：260X60%X95%=148.2(j)160>148.2，乙品牌的更便宜。14、(1)A店：80×70%=56（元）B店：80-19=61（元）(2)56<61，在A店買更省錢。61-56=5(元)解：設(shè)2010年末上海市的戶籍人口總數(shù)是z萬人。x-0.068%x=1419.36，解得x≈1420.33。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本第18頁做一做答案1、略2、圖(1)是以長方形的寬邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的。這個(gè)圓柱的底面半徑是2cm，高是1cm。圖(2)是以長方形的長邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的。這個(gè)圓柱的底面半徑是1cm，高是2cm。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本第19頁做一做答案略2、長：2×3.14×5=31.4(cm)寬：20cm人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)三答案1、(√)(

)(√)(

)(√)2、長方體

正方體

圓柱3、第一個(gè)圖形中，3.14×2=6.28(cm)；第二個(gè)圖形中，3.14×4=12.56(cm)；第三個(gè)圖形中，3.14×3=9.42(cm)。所以第一個(gè)圖形是圓柱的展開圖。5、圓柱

人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)四答案1、(1)3.14×6×12+3.14×(6÷2)2×2=282.6(cm2)(2)3.14×40×3+3.14×(40÷2)2×2=2888.8(cm2)(3)3.14×l8×15+3.14×(18÷2)2×2=1356.48(cm2)14×1.2×2=7.536(m2)3、14×1.2×2.5=11.775(m2)4、14×3×2+3.14×(3÷2)2=25.905(m2)

5、6×6=36(cm)寬:6×4=24(cm)高：12cm

6、長方體：10×10×2+15×10×4=800(cm2)正方體：6×6×6=216(dm2)圓柱：2×3.14×5×12+3.14×52×2=533.8(cm2)7、黑布：3.14×20×10+3.14×(20÷2)2=942(cm2)紅布：3.14×[(10+20÷2)2-(20÷2)2]=942(cm2)942=942，兩種顏色的布用得同洋多。8、花布：3.14×18×80=4521.6(cm2)黃布：3.14×(18÷2)2×2=508.68(cm2)

9、3.14×20×30+3.14×(20÷2)2×2-78.5×2=2355(cm2)10、3.14×(12×3/4)×12+3.14×(12×3/4÷2)2=402.705(dm2)11、(1)12×12×2+16×12×4十3.14×12×55-3.14×(12÷2)2=3015.36(cm2)=0.301036(m2)(2)略12、188.4÷(2×3.14×2)=15(dm)13、3.14×0.32×2×(4—1)=1.6956(m2)提示：設(shè)圓柱的底面直徑為d，高為h。因?yàn)閳A柱的側(cè)面展開圖是正方形，所以πd=h。由此可知d：h=1：π。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)五答案1、3.14×52×2=157(cm3)3.14×(4÷2)2×12=150.72(cm3)3.14×(8÷2)2×8=401.92(cm3)2、3.14×(60÷2)2×90=254340(cm3)=254.34(L)3、3.14×(3÷2)2×0.5×2=7.065(m3)4、80÷16=5(cm)

5、3.14×1.52×2×750÷1000=10.5975(噸)6、表面積：3.14×6×12+3.14×(6÷2)2×2=282.6(cm2)體積：3.14×(6÷2)2×12=339.12(cm3)表面積：(15×10+15×20+10×20)×2=1300(cm2)體積：15×10×20=3000(cm3)表面積：3.14×14×5+3.14×(14÷2)2×2=527.52(cm2)體積：3.14×(14÷2)2×5=769.3(cm3)7.25cm=0.25m35-3.14×(2÷2)2×0.25=34.215(m3)8、4×(6÷2)2×11×3=932.58(cm3)=932.58（mL）932.58>800，所以不夠明明和客人每人一杯。9、81÷4.5×3=54(dm3)10、3.14×(10÷2)2×2=107(cm3)11、3.14×(1.2÷2)2×20×50=1130.4(cm3)

1L=l000cm31130.4>1000，50秒能裝滿水。12、3.14×[(10÷2)2-(8÷2)2]×80=2260.8(cm3)13、30×10×4÷6=200(cm3)=200(mL)14、以長為軸：3.14×102×20=6280(cm3)以寬為軸：3.14×202×10=12560(cm3)

15、提示：用長方形卷成圓柱共有2種方法，一種是用長方形的長作圓柱的底面周長、寬作圓柱的高；另一種是用長方形的寬作圓柱的底面周長，長作圓柱的高。用正方形卷成圓柱只有1種方法。第1個(gè)圖形：π×（18/2π）2×2=162/π（cm3)π×（2/2π）2×18=18/π(dm3)第2個(gè)圖形:π×（12/2π）2×3=108/π（dm3）π×（3/2π）2×12=27/π(dm3)第3個(gè)圖形：π×（9/2π）2×4=81/π(dm3)π×(4/2π）2×9=36/π(dm)第4個(gè)圖形：π×（6/2π）2×6=54/π(dm3)通過比較可知，用第1個(gè)圖形的寬作圓柱的高圍成的圓柱體積最大5用第1個(gè)圖形的長作圓柱的高圍成的圓柱體積最小。（發(fā)現(xiàn)略）人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)六答案1、略

3、略

4、(1)25.12

(2)423.9

5、(1)×(2)√(3)×6、底面半徑：31.4÷3.14÷2=5(cm)體積：13×3.14×52×9=235.5（cm3）7、1/3×3.14×(18.84÷3.14÷2)2×2≈19(m3)1.4×19≈27(t)8、(1)1/3×3.14×(2÷2)2×1=157/(m3)(2)650×157/150=2041/3(kg)(3)2041/3÷0.25=8164/3(kg)(4)2041/3×2.8≈1904.93（元）

9、4×3=12(dm)10、28.26×I=9.42(cm2)11、1000km2=10000000002220mm=0.22m1000000000×0.22=220000000(m3)220000000m3=2.2億立方米2.2×20%=0.44（億立方米）0.4<0.44，這些雨水的20%能滿足該區(qū)一年的綠化用水。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本第37頁整理和復(fù)習(xí)答案1、第1、2、6幅圖是圓柱。圓柱的兩個(gè)底面都是圓，并且大小相同；

圓柱的側(cè)面是曲面，側(cè)面沿高展開后是一個(gè)長方形（或正方形）；

圓柱有無數(shù)條高。第3、4、5幅圖是圓錐。圓錐的底面是一個(gè)圓；

側(cè)面是一個(gè)曲面，側(cè)面展開后是一個(gè)扇形；

圓錐只有一條高。2、圓柱的側(cè)面積=底面周長×高圓柱的表面積=圓柱的側(cè)面積+兩個(gè)底面的面積圓柱的體積計(jì)算公式是通過把它轉(zhuǎn)化成長方體導(dǎo)出的；圓錐的體積計(jì)算公式是經(jīng)過試驗(yàn)導(dǎo)出的。(1)3.14×10×20+3.14×(10÷2)2×2=785(cm2)(2)3.14×(10÷2)2×20=1570(cm3)=1570(mL)=1.57(L)1.5<1.57，這壺水夠喝。4、(1)3.14×(4÷2)2×2+1/3×3.14×(4÷2)2×4=628/15(dm3)0.65×628/15=2041/75(kg)(2)2041/75×70%=14287/750（kg）人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)七答案1、提示：把鋼坯鑄造成鋼筋，形狀發(fā)生變化，但是體積不變。12.56×5×4÷[3.14×(4-2)2]=20(dm)2、1/3×28.26×2.5=23.55(m3)2cm=0.02m23.55÷(10×0.02)=117.75(m)3、3.14×(12÷2)2×9-3.14×(2-2)2×9×12=678.24(cm3)≈0.68(dm3)4、分析：把正方體木料加工成一個(gè)最大的圓柱，則這個(gè)圓柱的底面直徑和高都等于這個(gè)正方體木料的棱長。所以此題就是求底面直徑是4dm，高是4dm的圓柱的體積。解答：3.14X(4÷2)2X4=50.24(dm3)5、分析：李叔叔每次刷牙所擠出的牙膏是底面直徑為5mm、高為2cm的圓柱體形狀。解答：5mm=0.5cm120mL=120cm3120÷[3.14×(0.5÷2)2×2×2]≈152(天)

6、分析：該木桶裝水的最大高度為5dm。解答：3.14×(4÷2)2×5=62.8(dm3)=62.8(L)人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)八答案1、不能組成比例；能組成比例，30：2=120：8；不能組成比例；能組成比例，100：5=200：10。

2、(1)可以組成比例。4：5=12：15

4：12=5：1515：5-12：4

15：12=5：45：15=4：12

5：4=15：1212：15-4：5

12：4=15：5(2)不能組成比例。(3)不能組成比例。(4)可以組成比例。1/2：1/3=1/4：1/61/2:1/4=1/3:1/61/6:1/3=1/4:1/21/6:1/4=1/3:1/21/3:1/2=1/6:1/41/3:1/6=1/2:1/41/4:1/6=1/2:1/31/4:1/2=1/6:1/33、5：1

10：25：1=10：2（答案不唯一）

4、(1)3.75:0.5=7.5,6:0.8=7.5，能組成比例：3.75：0.5=6：0.8。(2)在3.75：0.5-6：0.8中，比例的內(nèi)項(xiàng)是0.5和6，比例的外項(xiàng)是3.75和0.8。5、(1)因?yàn)?×12=72，9×9=81,6×12不等于9×9，所以6:9和9：12不能組成比例。(2)因?yàn)?.4×40=56，2×28=56，1.4×40=2×28，所以1.4：2和28：40能組成比例，即1.4：2=28：400

(3)因?yàn)?/2×1/4=1/8，1/5×5/8=1/8，1/2×1/4=1/5×5/8，所以1/2：1/5和5/8：1/4能組成比例，即1/2：1/5=5/8：1/4。(4)因?yàn)?.5×3.1=23.25,1.3×5.7=7.41,7.5×3.1不等于1.3×5.7，所以7.5：1.3和5.7：3.1不能組成比例。6、因?yàn)?4：45=6/5，72：60=6/5，兩個(gè)比的比值相同，說明心跳的速度沒變，所以小紅說得對。7、能寫出8個(gè)比例：24：8=9：3，24：9=8:3，3:8=9:24；3:9=8:24，8:3=24：9，8:24=3:9；9:3=24：8，9：24=3：8。8、(1)x-1/6

(2)x=1.6(3)x=3(4)x=369、解：設(shè)化成水后的體積是zdm3。x：55-10：11x=50

10、(1)5：8=40：x

x=64(2)x=3/4=1/5：2/5

x=3/8(3)分析：可以列出4個(gè)不同的比例式，雖然比例式不同，但是z的值相等。解答：x：2=5：2.5

x=42.5：2=5：x

x=4x：5=2：2.5

x=42.5：5=2：x

x=411、(1)解：設(shè)轎車的實(shí)際長度是xcm。24.3：x=1：20X=486(2)解：設(shè)模型車的長度是ycm。11.76m=1176cmy：1176=1：20y=58.812、解：設(shè)這個(gè)將軍俑的實(shí)際高度是xcm。19.6：x=1：10

x=196

13、解：設(shè)模型的高度是zcm35m=3500cm3500：x=500：1

x=714、(1)3:8=15:40

3:15=8:4040：8=15：3

40：15=8：38：40=3：15

8：3=40：1515：40=3：8

15：3=40：8(2)2.5:0.5=2:0.4

2.5:2=0.5：0.4

0.4：2=0.5：2.50.4:0.5=2:2.5

0.5:2.5=0.4：2

0.5：0.4=2.5：22：0.4=2.5：0.52：2.5=0.4：0.515、(1)1/6：1/8=4：3(2)解：設(shè)籃球的單價(jià)是z元。40：x=4：3，解得x=30。(3)略人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)九答案1、(1)1月：60/120=1/2；2月：65/130=1/2；3月：55/110；4月：60/120=1/2；5月：65/130=1/2；6月：75/150=1/2.比值相等。(2)表示每千瓦時(shí)的電費(fèi)。(3)成正比例關(guān)系，因?yàn)槊壳邥r(shí)的電費(fèi)相同，也就是電費(fèi)與相應(yīng)的用電量的比值是一定的。2、(1)訂閱的費(fèi)用/訂閱的數(shù)量=單價(jià)，單價(jià)一定，所以訂閱的費(fèi)用與訂閱的數(shù)量成正比例關(guān)系。(2)正方體的表面積一棱長2×6，正方體的表面積與棱長2的比值一定，但與棱長的比值不固定，

所以正方體的表面積與它的棱長不成正比例關(guān)系。(3)一個(gè)人的身高與他的年齡沒有直接關(guān)系，所以一個(gè)人的身高與他的年齡不成正比例關(guān)系。(4)小麥的總產(chǎn)量/公頃數(shù)=每公頃產(chǎn)量，每公頃產(chǎn)量一定，所以小麥的總產(chǎn)量與公頃數(shù)成正比例關(guān)系。(5)總頁數(shù)=已讀的頁數(shù)+未讀的頁數(shù)，所以未讀的頁數(shù)與已讀的頁數(shù)不成正比例關(guān)系。3、(1)成正比例關(guān)系，因?yàn)楹挠土?所行路程=行駛1km的耗油量，而行駛1km的耗油量一定。(2)它是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線。(3)約7.33L5、圖象是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線。(2)成正比例關(guān)系，因?yàn)?.6/2=2.4/3=4.8/6=4/5，影長與樹高的比值一定。(1)2n表示自然數(shù)中的偶數(shù)。（2）略（3）略8、9×6=54(m2)900×600=540000(cm2)=54(m2)1800×300=540000(cm2)=54(m2)3600×150=540000(cm2)=54(m2)所需地磚數(shù)量與每塊地磚的面積成反比例關(guān)系，因?yàn)榻淌业拿娣e一定，而所需地磚數(shù)量與每塊地磚的面積的積都等于教室的面積54m2。

9、250×1200=300000(mL)=300(L)500×600=300000(mL)=300(L)750×400=300000(mL)=300(L)1500×200=300000(mL)=300(L)因?yàn)槊科咳萘俊了b瓶數(shù)=這批醋的體積（體積一定，都是300L），所以所裝瓶數(shù)與每瓶容量成反比例關(guān)系。(1)因?yàn)槊刻斓钠骄妹毫俊潦褂锰鞌?shù)=煤的數(shù)量（一定），所以使用天數(shù)與每天的平均用煤量成反比例關(guān)系。

(2)因?yàn)槊拷M的人數(shù)×組數(shù)=全班的人數(shù)（一定），所以組數(shù)與每組的人數(shù)成反比例關(guān)系。(3)因?yàn)閳A柱的底面積×高=圓柱體積（一定），所以圓柱的底面積與高成反比例關(guān)系。

(4)因?yàn)榉N黃瓜的面積與種西紅柿的面積的和一定，而它們的積不一定，

所以種黃瓜的面積與種西紅柿的面積不成反比例關(guān)系。

(5)因?yàn)槊堪膬詳?shù)×包數(shù)=書的總冊數(shù)（一定），所以包數(shù)與每包的冊數(shù)成反比例關(guān)系。

12、(1)pt

(2)分析：因?yàn)?00×24=12000,600×20=12000,

800×15=12000,

1000×12=12000,

1200×10=12000，說明p與t的積一定（都是12000），所以p與t成反比例關(guān)系。解答：p與t成反比例關(guān)系。(3)500×24÷8=1500（部）13、(1)260×5=1300（千米）(2)成反比例關(guān)系，tv=1300。(3)1300-325=4(小時(shí))

14、(1)斑馬和長頸鹿的奔跑路程和奔跑時(shí)間都成正比例關(guān)系。(2)從圖象中可知斑馬18分鐘大約跑22km；長頸鹿18分鐘大約跑14km。（答案不唯一，合理即可）(3)斑馬跑得快。15、(1)反

(2)正

(3)正

16、分析：長×寬=長方形的面積，長用x表示，寬用y表示，面積是36cm2，由此得出xy=36，y與z的乘積一定，所以y與x成反比關(guān)系。要把y與x的關(guān)系用圖象表示出來，可以先根據(jù)長方形的面積列舉出x、y的幾組數(shù)據(jù)，再在統(tǒng)計(jì)圖中描點(diǎn)連線。解答：y與x成反比例關(guān)系。列舉數(shù)據(jù)：xy=36的圖象不是一條直線，而是一條曲線。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)十答案1、30000000cm=300km線段比例尺：

2、4cm:4m=4cm:400cm=1:1003、(1)團(tuán)結(jié)路在圖上的長度是6cm。6cm：18000m=6cm：1800000cm=1：300000(2)300000cm=3km4、圖中七星瓢蟲的長度是3cm。3cm：5mm=30mm：5mm=6：15、解：設(shè)上海到杭州的實(shí)際距離是xcm。3.4：x=l：soooooox=1700000027000000cm=170km

6、略7、解：設(shè)地圖上兩地之間的長度是xcm。1900km=190000000cmx：190000000=1:40000000x=4.758、3.6cm

22.5cm

9000km9、略10、提示：根據(jù)實(shí)際情況先測量出實(shí)際距離，再根據(jù)比例尺算出圖上距離，最后畫出平面圖。11、略12、略人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)十一答案1、D2、（比例不唯一）(1)三兔形B和三角形C是三角形A放大后得到的圖形。(2)三角形A和三角形C是三角形B縮小后得到的圖形。(3)分析：三角形A的面積是2×2×1/2=2，三角形B的面積是8×8×1/2=32，

三角形B的面積是三角形A的面積的32÷2=16倍，

三角形B的直角邊長是三角形A的直角邊長的8÷2=4倍。解答：三角形B的面積是三角形A的面積的16倍，它們的面積之比是16：1，邊長之比是4:1。

面積和邊長不是按相同的比變化的。

三角形B和三角形A的面積之比等于它們邊長之比的平方。3、解：設(shè)這棵樹高xm。2.4/1.5=4/x

x=2.54、解：設(shè)運(yùn)行14周要用x小時(shí)。1.6/6=x/14

x=371/155、解：設(shè)z天可以完成任務(wù)。8x=6×12

x=9

6、11-7=4(小時(shí))解：設(shè)從北京到武漢需要x小時(shí)。500/4=1200/xx=9.69.6<10，從北京到武漢10小時(shí)能到。7、解：設(shè)全程需要x小時(shí)。90/x=3/20x=68、解：設(shè)平均每天要讀z頁。6x=30×8x=40

9、(1)解：設(shè)每小時(shí)應(yīng)收割x公頃。30x=0.3×40x=0.4(2)8×(0.3×40)=96(t)(3)略10、解：設(shè)x小時(shí)能夠返回原地。

90x=72×10x=811、(1)解：設(shè)一個(gè)月的零花錢夠用x天。6x-10×30X=50(2)（答案不唯一）一個(gè)月的零花錢夠用多少天？解：設(shè)一個(gè)月的零花錢夠用y天。15y=10×30y=20

12、提示：因?yàn)榭蛷d的面積是一定的，所以每塊方磚的畫積與所需方磚的塊數(shù)成反比例。解：設(shè)需要x塊。0.52x=0.62×100x=144=

人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本第65頁整理與復(fù)習(xí)答案1、兩個(gè)數(shù)相除又叫做這兩個(gè)數(shù)的比；表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。聯(lián)系：比例是由兩個(gè)比值相等的比組成的。區(qū)別：(1)意義不同：比表示兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系；而比例則表示兩個(gè)比相等的式子。(2)項(xiàng)的數(shù)量和項(xiàng)的名稱不同：比有兩項(xiàng)，分別叫做比的前項(xiàng)和后項(xiàng)；而比例有四項(xiàng)，兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。(3)基本性質(zhì)不同：比的基本性質(zhì)是指比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），

比值不變5而比例的基本性質(zhì)是指在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。2、解比例的依據(jù)是比例的基本性質(zhì)。x=24/5

x=1/12

x=25/4

x=8

3、(1)速度與時(shí)間成反比例關(guān)系。(2)圓錐的體積與底面積成正比例關(guān)系。

(3)圓的面積和半徑不成比例。

4、(1)解：設(shè)甲乙兩地相距xkm。100/2=x/3

x=150

(2)解：設(shè)返回時(shí)用了x小時(shí)。60x=50×3

x=2.5人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)十二答案1、(1)1:300000

(2)5:3

5:3

25：9

(3)135提示：先求出放大后的長和寬，再求放大后的面積。2、(1)成正比例關(guān)系

(2)成反比例關(guān)系(3)成正比例關(guān)系

(4)成正比例關(guān)系

3、分析：先根據(jù)比例尺1：2000000求出甲、乙兩個(gè)城市之間高速公路的實(shí)際距離，

再求在比例尺是1：5000000的地圖上這條高速公路的圖上距離。解答：解：設(shè)甲、乙兩個(gè)城市之間高速公路的實(shí)際距離為xcm。1:2000000=5.52zx-ll000000解：設(shè)這條公路的圖上距離是ycm。1：5000000=y：11000000

y=2.24、(1)解：設(shè)現(xiàn)價(jià)x元。x/180=150/250x=108(2)提示：先求一件夾克衫的現(xiàn)價(jià)，再求張伯伯的錢能買多少件夾克衫。解：設(shè)一件夾克衫的現(xiàn)價(jià)是z元。x/180=150/250

x=108解：設(shè)張伯伯的錢能買y件夾克衫。120y=90×4y=3分析：一件上衣原價(jià)250元，現(xiàn)價(jià)150元，

現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的150/250=3/5；用x表示原價(jià)，y表示現(xiàn)價(jià)，

因?yàn)樗蟹b都打同樣的折扣銷售，所以y也是x的3/5。解答：y=3/5x人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)十三答案1、把12個(gè)屬相看作12個(gè)鴿巢，把13位老師看作是分放的物體。13÷12=1（位）……1（位），1+1=2（位），所以隨意找13位老師，他們中間少有2個(gè)人的屬相相同。

2、41÷5—8(環(huán))……1（環(huán)），所以張叔叔至少有一鏢不低于8+1=9（環(huán)）。

3、把兩種顏色看作兩個(gè)鴿巢，把正方體的6個(gè)面看作要分放的物體，

6÷2=3，所以無論怎么涂，至少有3個(gè)面涂的顏色相同。

4、每次最少拿出4根才能保證一定有2根同色的筷子；

如果要保證有2雙筷子，每次最少拿出6根。5、略6、提示：如果給每個(gè)格子涂上紅色或藍(lán)色，每列的涂法共有8種：把這8種涂法看作8個(gè)鴿巢，

把9列格看作是9個(gè)要分放的物體，9÷8=1（列）……1（列），所以無論怎么涂，至少有1+1=2（列）的涂法相同。如果只涂兩行，每列的涂法共有4種：同理，把這4種涂法看作4個(gè)鴿巢，把9列格看作是9個(gè)要分放的物體，9÷4=2（列）……1（列），

所以無論怎么涂，至少有2+1=3（列）的涂法相同。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)十四答案1、(1)+49.7（或49.7)

-52.3(2)b

a(3)70

30

2、(1)13.4

12.2(2)1707.5

937.3(3)答案不唯一，如：2010年美國的人口數(shù)為3]0000000人，

你能把310000000分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù)嗎？310000000=31000萬310000000=3.1億3、表示2個(gè)十

表示2個(gè)百分之一表示2個(gè)1/3

表示2個(gè)百

4、2/5

40%

0.75

75%

0.8號5、數(shù)字2、3、4、5能組成12個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。

它們分別是23、24、25、32、34、35、42、43、45、52、53和54。(1)這些兩位數(shù)中，23、43、53、25、35和45是奇數(shù)；32、42、52、24、34和54是偶數(shù)。(2)這些兩位數(shù)中，23、43和53是質(zhì)數(shù)；24、25、32、34、35、42、45、52和54是合數(shù)。(3)這些兩位數(shù)中，32、42、52、24、34和54是2的倍數(shù)；24、42、45和54是3的倍數(shù)；25、35和45是5的倍數(shù)。(4)這些兩位數(shù)中，2和3的公倍數(shù)是24、42和54；3和5的公倍數(shù)是45。6、(1)×

(2)×

(3)×

(4)×(5)×7、(1)0.99999

1(2)1/64

0

8、提示：先通分，再比較分?jǐn)?shù)的大小，從而得出：1/2<2/3<3/4<5/6。發(fā)現(xiàn)規(guī)律：分母與分子的差相等的真分?jǐn)?shù)相比較，分母越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。

根據(jù)規(guī)律比較17/18和19/20的大小：因?yàn)?8-17=1，20-19=1，且20>18，所以19/20>17/18。驗(yàn)證：17/18=170/180，19/20=171/180，因?yàn)?71/180>170/180，所以19/20>17/18。9、分析：根據(jù)題意可知，這箱蘋果的個(gè)數(shù)減去6的差正好是8和10的公倍數(shù)，

且這箱蘋果的個(gè)數(shù)要大于40且小于50。解答：8=2×2×2

10=2×58和10的最小公倍數(shù)是2×2×2×5=40,40+6=46(個(gè)),40<46<50,得出：這箱蘋果有46個(gè)。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)十五答案1、95

370

720

1377.2

1/4

63

93

23/5

1/2

210

0.59

0.2

4.22、33.97

3.397

33970

339743

7.9

430

4303、600

1000

10000

94、>

<

<

>>

>

>

<5、59×101=59×(100+1)=59×100+59×1=5959；12.7-3.6-5.4=12.7-(3.6+5.4)=3.7；24×（1/4+5/6-7/8）=24×1/4+24×5/6-24×7/8=5；2.5÷5/8×7/4=25/10×8/5×7/4=7；8/9×[3/4-（7/16-1/4）]=8/9×[3/4+1/4-7/16]=8/9×9/16=1/2；12.5×8÷12.5×8=(12.5÷12.5)×(8×8)=64。6、左邊：80

880

8880

88880規(guī)律：一個(gè)數(shù)從高位起至個(gè)位上的數(shù)字分別是從9開始依次減1的相鄰自然數(shù)，這個(gè)數(shù)是幾位數(shù)，它乘9的積減幾的差就從高位起寫幾個(gè)8，個(gè)位再寫1個(gè)0。右邊：888880

8888880

88888880

8888888807、x

y

z8、20×28÷16-28=7(天)9、196×3/7×3/4=63（萬人）10、4.0×(1+25%)=5.0（元）4.0×10=40.0（元）40.0÷5.08(L)

11、解：設(shè)從北京到外公家汽車需耗油xL。8/100=x/560

x=44.844.8<60，所以能到達(dá)外公家。12.略13、17：24-11:06=6小時(shí)18分2+2+2+3+2+6=17（分）6小時(shí)18分-17分≈6小時(shí)1487÷6≈248（千米／時(shí)）14、1.80+0.6=2.4(m)雖然2.6>2.4，但是爸爸站在凳子上更換燈泡時(shí)需舉起胳膊、伸出雙手，所以爸爸能換成燈泡。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)十六答案1、9個(gè)足球的總價(jià)

b個(gè)籃球的總價(jià)籃球單價(jià)比足球單價(jià)貴的錢數(shù)9個(gè)足球和6個(gè)籃球的總價(jià)753

2、(1)(a-2.5b)t(2)75t3、6004、(1)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：擺1個(gè)正方形需要4根小棒，以后每多擺1個(gè)正方形就增加3根小棒。如果擺n個(gè)正方形，需要（3n+1）根小棒。(2)提示：當(dāng)n-150時(shí)，3n+1=3×150+1=451。5、x=7/12

x=140

x=1.2

x=366、a-l

a+l7、2n表示偶數(shù)；2n+l表示奇數(shù)。

8、2975÷85%=3500(元)

9、(240+16)÷2=128（棵）

10、90÷（1-1/3）=135（頁）11、(290-4)÷26=11（億立方米）12、(150×60%+30)÷150×100%=80%，打八折或八折以上。13、第1問：2：55-2：45=10分鐘65×10=650(m)650<700，所以2：55兩人不能在電影院相遇。第2問：(650+700)÷(70+65)=10（分）第3問：70×l0-650=50(m)14、解：設(shè)蜘蛛有x只，則蚱蜢有(25-x)只。8x+6(25-x)=170

x=10蚱蜢：25-10=15(只)人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)十七答案1、(l)20:21

(2)1:1

(3)1:7

(4)5：32、(1)不成比倒

(2)成正比例

(3)成反比例

(4)成正比例

(5)成反比例

(6)成正比例3、解：設(shè)5.4kg的水含氫x連。x/5.4=1/1+8

x=0.65.4-0.6=4.8(kg)

4、412×6/412×302=1812(g)

5、解：設(shè)按照這個(gè)速度，北京到濟(jì)南全程需要x小時(shí)。460/x=120/1.5

x=5.3756、解：設(shè)甲丙兩地的實(shí)際距離是xkm。20/1600=12/x

x=9607、不同點(diǎn)：雖然兩幅圖象的橫軸都表示時(shí)間，但第一幅圖象的縱軸表示行駛路程，而第二幅圖象的縱軸則表示離校距離。前者側(cè)重描述汽車一共行駛的千米數(shù)，后者側(cè)重描述汽車離開學(xué)校的距離。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)十八答案1、(1)×

（2)√

(3)×2、km

m2

kg

L3、略4、第一組中兩個(gè)圖形的面積相等，周長不相等；第二組中兩個(gè)圖形的周長相等，面積不相等。5、能畫無數(shù)個(gè)與給定的平行四邊形面積相等的圖形。發(fā)現(xiàn)：只要畫出的圖形是由10個(gè)小方格拼成的，就與平行四邊形的面積相等。6、分析：等底等高的三角形的面積是平行四邊形面積的一半。解答：30÷2=15(cm2)

7、略8、畫一條直線把上面每個(gè)圖形分成面積相等的兩部分，每個(gè)圖形都有無數(shù)種畫法。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過每個(gè)圖形的中心點(diǎn)的任意一條直線都能把這個(gè)圖形分成面積相等的兩部分。9、左圖是從左側(cè)面看到的；中圖是從上面看到的；右圖是從正面看翻的。10、(1)F面

(2)E面

(3)至少要量出3條不同接序的的邊的長度。11、(6÷2)×(6÷2)×(6÷2)=27（個(gè)）2×2×6×27-6×6×6=432(cm2)

12、10×10×10÷{×3.14×(20÷2)2]?lO(cm)

13、提示：用小正方體代替貨物實(shí)際擺擺看，發(fā)現(xiàn)這堆貨物可能有10箱，也可能有9箱。14、表面積：20×20×5+3.14×20×20÷2+3.14×(20÷22=2942(cm2)體積：20×20×20+3.14×(20÷2)2×20÷2=11140(cm2)15、(1)一共有10個(gè)正方體，它的體積是5×5×5×10=1250(cm2).(2)2個(gè)(3)2個(gè)(4)6個(gè)

16、分析：正方形的邊長正好是四分之一圓的半徑。

已知正方形的面積是10cm2，那么圓的半徑的平方也就是10cm2。

根據(jù)S=πr2即可求出整個(gè)圓的面積，再求四分之一圓的面積。解答：3.14×10×2=7.85(cm2)17、分析：在圍成的長方體的表面糊一層紙，要讓所用的紙最多，

就是讓這個(gè)長方體的表面積最大。經(jīng)嘗試，當(dāng)圍成長、寬、高相等的長方體，

即正方體時(shí)，表面積最大，所用的紙最多。解答：24÷12=2(cm)當(dāng)固成一個(gè)棱長是2cm的正方體框架時(shí)，在它的表面糊一層紙，所用的紙最多。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)十九答案1、圖1和圖2不是軸對稱圖形；圖3和圖4是軸對稱圖形。

3、略4、相等，因?yàn)檫@4個(gè)圖形涂色部分的面積都等于一個(gè)大圓的面積減去一個(gè)中圓的面積，再加上一個(gè)小圓的面積。5、略6、周長之比是1：2；面積之比是1:4。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)二十答案(1)見圖(2)(8，9)

北東

18o

450

(3)東

北

31o

280(4)(7，5)

(5)(3，6)參觀路線可以根據(jù)自己的愛好自行設(shè)計(jì)，答案不唯一，合理即可。3、略人教版六年級下冊數(shù)學(xué)課本練習(xí)二十一答案1、(1)條形統(tǒng)計(jì)圖

(2)折線統(tǒng)計(jì)圖(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖

2、(1)該公司去年全年的生產(chǎn)和銷量都在不斷地增長。(2)生產(chǎn)和銷量不斷增長，第四季度