校園好人好事事跡550字

校園好人好事事跡550字校內(nèi)好人好事事跡550字

和煦的春風(fēng)靜靜地把愛(ài)心帶進(jìn)我們駕鶴路學(xué)校校內(nèi)，校內(nèi)里涌現(xiàn)出許很多多的好人好事。愛(ài)每時(shí)每刻都在消失，特殊是我們校內(nèi)的好人好事，最值得我去贊美。今日我在這給大家整理了校內(nèi)好人好事事跡，接下來(lái)隨著我一起來(lái)看看吧!

校內(nèi)好人好事事跡1

我們班是一個(gè)富有愛(ài)心的大集體，自然而然，也涌現(xiàn)出了很多的好人好事。但是有一個(gè)人，她所做的好事最值得我向她致敬?，F(xiàn)在我就向你介紹一下吧。

每天早晨，你總能在教室里觀察一個(gè)擺放掃帚的勞碌的身影——?jiǎng)㈣?。室外值日生幾乎每一天掃完地，總是滿(mǎn)不在乎的把掃帚任憑丟在后門(mén)那兒。因此，早晨的時(shí)候，你可以看到后門(mén)那兒的掃帚非常臟亂，而且還沒(méi)人來(lái)整理。雖然劉瑾每天早晨來(lái)的會(huì)有點(diǎn)晚，但是事后她總會(huì)樂(lè)觀的去彌補(bǔ)，履行她勞動(dòng)委員的義務(wù)。

有一天早晨，還是跟以往一樣：室外值日生照舊把掃帚順手丟在后門(mén)那兒，搞的后門(mén)一團(tuán)糟;劉瑾還是急匆忙的來(lái)到學(xué)校。劉瑾把目光轉(zhuǎn)移到了后門(mén)那兒，搖搖頭，嘆了口氣，起身預(yù)備去整理掃帚。只見(jiàn)她先把那些亂擺亂放的掃帚挑出來(lái);再仔細(xì)地把它們擺放好;并且把畚斗也擺放的整整齊齊。而她的額頭上卻有一滴滴豆大的汗珠。其他同學(xué)卻若無(wú)其事、視而不見(jiàn)，有的甚至不以為然的從她身邊走過(guò)。我心里想：劉瑾不會(huì)嫌煩嗎?我自己每天看著都煩。下課后，我把我的想法告知了劉瑾?？伤齾s這樣說(shuō)：“沒(méi)方法啊!他們亂擺亂放，總得有人來(lái)整理吧，總不能始終讓這些掃帚亂下去吧。”聽(tīng)完了劉瑾的話(huà)，我的心里不禁對(duì)這位仔細(xì)的、盡職的勞動(dòng)委員肅然起敬。

每一天早晨，假如后面的掃帚依舊亂擺亂放，劉瑾還是會(huì)任勞任怨的去整理、去擺放。而我有時(shí)也會(huì)去幫忙：我會(huì)向她遞幾把掃帚，讓她擺放好;有時(shí)也會(huì)把畚斗整理好。算是幫她分擔(dān)一些任務(wù)吧。她觀察我關(guān)心她，也很興奮，臉上露出了絢爛的笑容。

劉瑾所做的好事也被老師在早會(huì)課上表?yè)P(yáng)了一番，老師是這樣說(shuō)的：“劉瑾同學(xué)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做出了很大的貢獻(xiàn)，盡到她勞動(dòng)委員的義務(wù)，值得表?yè)P(yáng)!”同學(xué)們也向她傳來(lái)了一陣陣熱鬧的掌聲，對(duì)她為班級(jí)做的好事表示鼓舞和贊揚(yáng)。

劉瑾還做過(guò)許多的好事，這只是區(qū)區(qū)的冰山一角。當(dāng)然，我們班也不止劉瑾一位好人，還有更多的好人好事。正是由于有了這些好人好事的存在，所以我們班才會(huì)那么和諧、那么團(tuán)結(jié)。

校內(nèi)好人好事事跡2

在這個(gè)社會(huì)中，真正的好人好事并不多，究竟社會(huì)是個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，是個(gè)物欲橫流的地方。

但在校內(nèi)中，好人好事特別多。校內(nèi)是一片純潔的領(lǐng)土，那里的孩子大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)污染，他們簡(jiǎn)潔、他們真他們喜愛(ài)生活。與此同時(shí)，學(xué)校特別重視對(duì)同學(xué)的德育教育。近幾年來(lái)，我們一一九中學(xué)從各方面，多角度的加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的誠(chéng)信教育和良好行為習(xí)慣的培育，同學(xué)們大都具有良好的道德情操，校內(nèi)中的好人好事也層出不窮。

拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一一九學(xué)子們用自己的實(shí)際行動(dòng)連續(xù)演繹這這一優(yōu)良傳統(tǒng)。有許多同學(xué)，他們撿到同學(xué)們遺失的飯卡、手表、帽子等也都準(zhǔn)時(shí)上交。這些優(yōu)秀的同學(xué)為全校師生做出了榜樣。

校內(nèi)中諸如此類(lèi)的好人好事還有許多許多，我們要記住，真正有價(jià)值的東西是永久都不會(huì)磨滅的。當(dāng)你關(guān)心別人時(shí)，別人幸福了，自己也就幸福了?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，同學(xué)們用他們自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃诉@句話(huà)的深刻含義。

校內(nèi)好人好事事跡3

秋風(fēng)靜靜地吹進(jìn)校內(nèi)，校內(nèi)里涌現(xiàn)出很多好人好事，特殊是我們五六班的好人好事，最值得一提，校內(nèi)的好人好事。

那天，我們班的將于凡，沒(méi)有帶文具盒。語(yǔ)文課上，老師讓我們?cè)跁?shū)上劃詞語(yǔ)，蔣瑜帆沒(méi)有筆，低著頭。老師觀察了就驚奇地問(wèn):“蔣瑜帆，你怎么了?不舒適嗎?”蔣瑜帆沒(méi)吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時(shí)，鄰桌的朱文琦站了起來(lái)說(shuō)：“蔣瑜帆，你別難受，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說(shuō):感謝你，朱文琪?！敝煳溺髡f(shuō)：沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好伴侶呢.”將于凡說(shuō)：“你真好!”下了課，將于凡主動(dòng)跑到朱文琪位上去幫朱文琪干些事情。我說(shuō):你們倆真像一對(duì)好姐妹?！彼麄z異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)就就是一對(duì)好姐妹。”我說(shuō)：“恩，祝你們倆相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友情。”望著他們那友情的目光，我深深地留下了眼淚，當(dāng)時(shí)我為什么不去幫住將于凡，哎呀!所以我也要做這樣的好事。

昨天，我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，就在緊急時(shí)刻，朱雯琪一看，呀!忘帶尺子了。就在這時(shí)將于凡打開(kāi)鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，蔣瑜帆抓緊跑到講臺(tái)上說(shuō)：“咱們班誰(shuí)有剩余的尺子嗎?！蓖瑢W(xué)們有剩余的尺子嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有，只有一把尺子?！睂⒂诜布钡脑谔?，我說(shuō)：“要不然咱們到別的班去借的吧?！笔Y瑜帆說(shuō)：“好吧，那抓緊去吧?！眲e的班都不愿接。就在這時(shí)，將于凡毫不遲疑的跑到自己的位上打開(kāi)鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開(kāi)了，將于凡立即跑到朱雯琪的位上說(shuō)：“我給你找到了?！敝祧╃髡f(shuō)：“感謝你，幫我找到尺子?！睂⒂诜参⑿Φ恼f(shuō);“不客氣?！?/p>

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！蓖瑢W(xué)們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對(duì)朱文琪微微的一笑，這一幕真感動(dòng)。

看到這一幕，我明白了：關(guān)心別人，歡樂(lè)自己，是一件很歡樂(lè)的事，只有多多關(guān)心別人，自己就可以有更多的歡樂(lè)。

校內(nèi)好人好事事跡4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲淘氣地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門(mén)外跑去。

“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要查找“肇事者”明顯不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)?？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，似乎在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們抓緊上去勸慰她：“陳瀾，別哭了?！薄瓣悶懩阍趺戳?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)?，陳瀾也漸漸不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”

只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥勻稱(chēng)地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又當(dāng)心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。

我覺(jué)得，我們都應(yīng)當(dāng)向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要準(zhǔn)時(shí)伸出自己的救濟(jì)之手。關(guān)心別人共度難關(guān)!

校內(nèi)好人好事事跡5

自從學(xué)校學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)以后，校內(nèi)涌現(xiàn)了許多好人好事，

前幾天，我們正在用心致志地上課，突然聞到一股特別難聞的氣味，同學(xué)們立刻捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊!好臭啊……”我一聽(tīng)，走過(guò)去對(duì)張斌桐說(shuō)：“你哪里不舒適啊?”張斌桐有氣無(wú)力地說(shuō)：“今日上學(xué)我就有點(diǎn)不舒適，現(xiàn)在肚子難過(guò)……”。沒(méi)等張斌桐說(shuō)完，每天就對(duì)我