幼兒園中班音樂教案《小樹和小精靈》

第頁共頁幼兒園中班音樂教案《小樹和小精靈》教案名稱：小樹和小精靈教學(xué)目標(biāo)：1.了解音樂與自然的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)。2.通過音樂活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的聽覺感知能力，提升其音樂欣賞能力。3.通過合作游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力。教學(xué)內(nèi)容：1.歌曲：《小樹和小精靈》2.游戲：小精靈找朋友教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂設(shè)備2.教具：圖片、幼兒節(jié)奏器3.道具：小精靈造型紙板、小樹造型紙板教學(xué)步驟：引入：1.播放動(dòng)畫片《森林故事》，引導(dǎo)幼兒關(guān)注大自然和小動(dòng)物。2.教師提問：“你們?cè)谏掷镆娺^哪些小動(dòng)物呢？”鼓勵(lì)幼兒參與回答。導(dǎo)入歌曲：1.教師播放歌曲《小樹和小精靈》，鼓勵(lì)幼兒跟隨歌曲的節(jié)奏拍手，并觀察歌曲中的小樹和小精靈的形象。2.教師指導(dǎo)幼兒用造型紙板制作小樹和小精靈的形象，并展示給大家。歌曲學(xué)唱：1.教師用圖示法教孩子學(xué)唱歌曲《小樹和小精靈》。2.教師鼓勵(lì)幼兒一起跟著歌曲的節(jié)奏齊唱。節(jié)奏演奏：1.教師分發(fā)幼兒節(jié)奏器，讓幼兒跟隨歌曲的節(jié)奏演奏。2.教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一些簡單的節(jié)奏動(dòng)作，如拍手、拍大腿等。游戲活動(dòng)：1.游戲介紹：“現(xiàn)在我們要玩一個(gè)游戲，叫做‘小精靈找朋友’。我會(huì)把小精靈和一些朋友藏在教室里，你們要用耳朵找到他們。”2.教師將小精靈和朋友的圖片貼在教室的不同位置，然后讓幼兒依次聽聲音找到他們。3.游戲結(jié)束后，教師和孩子一起總結(jié)體驗(yàn)：找到了多少個(gè)小精靈和朋友？在找的過程中有什么感受？鞏固復(fù)習(xí)：1.教師再次播放歌曲《小樹和小精靈》，讓幼兒跟唱和跟拍。2.教師引導(dǎo)幼兒回憶游戲中的情景，加深對(duì)音樂與游戲的印象。結(jié)束：1.教師感謝幼兒的參與和表現(xiàn)，并鼓勵(lì)他們愛護(hù)大自然并保護(hù)小動(dòng)物。2.教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒放松身心，享受音樂的美妙。教學(xué)反思：通過本節(jié)音樂教學(xué)，幼兒了解了音樂與自然的關(guān)系，增強(qiáng)了對(duì)大自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)。通過歌曲學(xué)唱和節(jié)奏演奏，培養(yǎng)了幼兒的音樂欣賞能力和動(dòng)手能力。通過合作游戲，培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力。整個(gè)教學(xué)過程中，幼兒積極參與，學(xué)唱、演奏的表現(xiàn)非常不錯(cuò)，游戲中他們也能配合默契，達(dá)到了預(yù)設(shè)