幼兒中班游戲活動教案《城門城門幾丈高》3篇

幼兒中班游戲活動教案《城門城門幾丈高》幼兒中班游戲活動教案《城門城門幾丈高》精選3篇（一）一、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和判斷能力。2.鍛煉幼兒的團隊合作意識。二、活動準備：1.活動道具：2個搭建好的城門，足夠的繩子。2.活動環(huán)境：開闊的室外場地或室內(nèi)大空間。三、活動過程：1.導入：教師將兩個城門放置于活動場地的兩端，并用繩子將其隔開。教師向幼兒們介紹游戲活動的規(guī)則：城門之間的距離是多少丈？幼兒可以一起猜測。2.游戲規(guī)則：幼兒分為兩個小組，每個小組選擇一名代表作為隊長。隊長和教師一起站在城門旁邊，其他隊員排成一列準備穿越城門。游戲開始時，教師給隊長們一個問題：“城門之間的距離是幾丈高？”隊長們與自己的隊員商量后，告訴教師答案。3.游戲進行：教師將繩子抬高，兩個隊的隊員們一個接一個地躲過這個“門檻”，跳過繩子，直到穿過城門。每隊所有隊員都通過城門后，教師停止起繩子，重新測量兩個城門之間的距離。然后，教師繼續(xù)提問隊長們城門之間的距離是幾丈高。隊長們與隊員再次商量后告訴答案。4.游戲結(jié)束：游戲進行若干輪，每一輪結(jié)束后，重新測量城門之間的距離，并與隊長們的回答進行對比。通過多次游戲的進行，幼兒們將逐漸掌握幾丈的概念，加深對距離的感知能力。五、活動延伸：1.增加難度：可在其中的一些回合中，增加或減少城門之間的距離，讓幼兒們更加靈活地應對。2.其他變體游戲：可以根據(jù)幼兒的興趣和能力，設(shè)計其他類似的游戲，如“城門城門幾層樓”等，以促進幼兒綜合能力的發(fā)展。幼兒中班游戲活動教案《城門城門幾丈高》精選3篇（二）一、教學目標：1.通過游戲活動培養(yǎng)幼兒動手能力和團隊合作意識。2.培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力和想象力。3.通過游戲活動促進幼兒的語言表達和思維發(fā)展。二、教學準備：1.饅頭模型。2.饅頭圖案卡片。3.玩具山羊。4.饅頭制作的材料。三、教學過程：1.導入：教師帶領(lǐng)幼兒唱《堆堆饅頭》，明確活動主題。2.游戲規(guī)則說明：a.將饅頭模型放在一旁，教師將拿到不同饅頭圖案卡片的幼兒分成小組，每組一個玩具山羊。b.每個小組的幼兒根據(jù)自己手中的饅頭圖案卡片，仿照饅頭模型中的形狀和圖案，用饅頭制作一個與卡片相同的饅頭。c.幼兒可以自由使用他們手中的饅頭制作材料進行創(chuàng)作，但需要保證饅頭的形狀和圖案與卡片一致。d.制作完成后，幼兒可以自由發(fā)揮，用饅頭制作其他形狀的物品。e.教師根據(jù)幼兒創(chuàng)作的饅頭進行點評和表揚。3.游戲過程：a.幼兒根據(jù)自己手中的卡片，選擇適合的饅頭制作材料，通過團隊合作，制作與卡片相同的饅頭。b.幼兒可以選擇不同的饅頭圖案卡片，進行多次游戲。c.游戲結(jié)束后，幼兒可以自由發(fā)揮，用饅頭制作其他形狀的物品。4.游戲總結(jié)：a.教師和幼兒一起回顧游戲過程，總結(jié)饅頭的制作方法和形狀。b.鼓勵幼兒分享自己的作品，展示創(chuàng)作成果。c.教師對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。四、教學延伸：1.可以帶領(lǐng)幼兒進行饅頭品嘗，進一步了解饅頭的制作過程和味道。2.可以組織幼兒進行饅頭制作比賽或展覽，增加趣味性和參與度。3.可以邀請家長參與活動，讓家長與幼兒一起制作饅頭，促進家庭間的互動和交流。幼兒中班游戲活動教案《城門城門幾丈高》精選3篇（三）活動名稱：大力量適用年齡：幼兒中班（3-4歲）活動目標：1.發(fā)展幼兒的體力和大肌肉運動能力。2.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和互動能力。3.培養(yǎng)幼兒的積極參與和自信心。4.增強幼兒對規(guī)則的理解和遵守能力?；顒訙蕚洌?.活動場地：室內(nèi)或室外的開闊場地。2.材料準備：一個大型充氣球或大型氣球，撲克牌或其他小卡片。3.準備足夠的空間，確保幼兒可以安全地活動?；顒硬襟E：1.介紹活動：向幼兒介紹活動的名稱和目標。解釋游戲規(guī)則和玩法。2.分組準備：將幼兒分成兩個小組，每個小組站在一邊。3.游戲規(guī)則解釋：a.每個小組有一個隊長，隊長負責向自己小組的成員傳達指令。b.隊長要將大型充氣球或氣球夾在腿中間，只能使用雙腿傳遞。c.指令包括“前進”、“后退”、“左轉(zhuǎn)”、“右轉(zhuǎn)”，隊長需要根據(jù)指令引導隊員移動球。d.指令由老師或其他成人出示撲克牌或小卡片來表示，每次只能出示一張。4.游戲開始：告訴隊長可以開始傳遞球了，同時出示第一個指令卡片。5.游戲進行中：a.隊長根據(jù)指令卡片引導隊員移動球，其他隊員根據(jù)隊長的指示協(xié)助操作。b.每個指令完成后，再次出示下一個指令卡片，持續(xù)游戲。c.鼓勵隊員們互相配合，保持既均勻又穩(wěn)定的速度。6.游戲結(jié)束：當球到達終點時，或者設(shè)定的時間到達時，游戲結(jié)束。a.讓幼兒歡呼并表達他們的喜悅和成就感。7.總結(jié)反思：與幼兒討論他們在游戲中學到了什么。鼓勵幼兒分享他們的經(jīng)驗和感受。拓展活動：1.加大難度：增加更多的指令、增加球的速度或增加球的數(shù)量，提高游戲的挑戰(zhàn)性。2.可以讓幼兒輪流擔任隊長，增強幼兒的領(lǐng)導能力和責任感。3.設(shè)定比賽形式，在不同小組之間進行競爭，鼓勵團隊協(xié)作和集體榮譽感的培養(yǎng)。注