小班美術(shù)教案《蘋果》2篇2

小班美術(shù)教案《蘋果》(2)小班美術(shù)教案《蘋果》(2)精選2篇（一）教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解蘋果的外觀特征和顏色；2.培養(yǎng)學(xué)生對色彩的觀察能力；3.培養(yǎng)學(xué)生對形狀的觀察能力；4.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.蘋果的實(shí)物或者圖片；2.紙張、鉛筆和彩色鉛筆；3.美術(shù)作品范例。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：向?qū)W生展示蘋果實(shí)物或者圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察蘋果的形狀和顏色，并簡單介紹蘋果的特征。2.激發(fā)興趣：提問學(xué)生，他們喜歡吃蘋果嗎？喜歡蘋果的顏色嗎？為什么？3.藝術(shù)欣賞：給學(xué)生展示一些以蘋果為題材的藝術(shù)作品，讓學(xué)生觀察并談?wù)勛约旱母惺堋?.創(chuàng)作過程：4.1.學(xué)生在紙上用鉛筆簡單畫出蘋果的形狀，并且可以在紙上做出蘋果的顏色；4.2.老師引導(dǎo)學(xué)生觀察自己畫的蘋果是否符合實(shí)物的形狀和顏色，是否滿意；4.3.學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行修改和潤色，使得自己的作品更符合實(shí)物。5.展示與分享：讓學(xué)生把自己的作品展示給全班同學(xué)，并分享自己的創(chuàng)作感受。6.總結(jié)：讓學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并總結(jié)自己對蘋果的認(rèn)識和感受。教學(xué)延伸：1.可以引導(dǎo)學(xué)生嘗試用不同材料和技法來畫蘋果，如彩色水彩、油畫等；2.引導(dǎo)學(xué)生觀察和繪畫其他水果的形狀和顏色，比較它們之間的異同；3.可以讓學(xué)生搜集和了解蘋果的生長過程和不同品種的蘋果，并做出相關(guān)的繪畫作品。小班美術(shù)教案《蘋果》(2)精選2篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.了解蘋果的外觀特點(diǎn)和顏色。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和繪畫技能。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：蘋果實(shí)物、蘋果圖片、彩色鉛筆、彩色紙、剪刀、膠水、黑色細(xì)線。教學(xué)過程：1.引入：出示蘋果的圖片，讓學(xué)生觀察并描述蘋果的形狀、顏色等特點(diǎn)，引起學(xué)生對蘋果的興趣。2.實(shí)物觀察：給每個(gè)學(xué)生分發(fā)一顆蘋果實(shí)物，讓他們仔細(xì)觀察蘋果的外觀特點(diǎn)，感受蘋果的形狀和質(zhì)地。學(xué)生可以用手摸摸蘋果的表面，聞聞蘋果的香味。3.繪制蘋果：讓學(xué)生借助彩色鉛筆，在彩色紙上畫出一個(gè)蘋果的形狀。老師可以先示范一遍，提醒學(xué)生注意畫出蘋果的輪廓和顏色，并鼓勵(lì)學(xué)生盡量細(xì)致地描繪蘋果的細(xì)節(jié)。4.剪貼蘋果：讓學(xué)生將繪制好的蘋果剪下來，并用膠水粘貼在一張白紙上?？梢宰寣W(xué)生選擇一個(gè)背景顏色，將蘋果粘貼在這個(gè)背景上，營造出更好的效果。5.裝飾蘋果：讓學(xué)生使用彩色紙和剪刀，自由發(fā)揮創(chuàng)造力為蘋果添加一些細(xì)節(jié)?？梢约舫鎏O果的葉子、莖等，貼在蘋果上，讓蘋果更加生動。6.畫出蘋果的表面紋路：讓學(xué)生使用黑色細(xì)線畫出蘋果的表面紋路，可以根據(jù)自己的觀察和想象來完成。鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試一些不同的紋路圖案，使每一個(gè)蘋果都有自己的特點(diǎn)。7.展示和分享：讓學(xué)生將自己完成的作品展示給同學(xué)們，分享自己繪制蘋果的心得和感受。可以鼓勵(lì)學(xué)生互相欣賞和交流，提出一些建設(shè)性的意見和建議。8.概括總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生總結(jié)出畫蘋果的幾個(gè)關(guān)鍵步驟和技巧，形成自己的思維導(dǎo)圖或小結(jié)，便于今后繪畫時(shí)的參考和復(fù)習(xí)。教學(xué)延伸：可以讓學(xué)生繪制其他