為什么要寫作

為什么要寫作？【動機(jī)與價值】陶波

曹丕《典論論文》他認(rèn)為文章有兩大功能：

一是“經(jīng)國之大業(yè)”，有利于國家；

二是“不朽之盛事”，有益于自身。開始思考文章與對生命個體的價值為什而寫作？——曹丕

【曹丕】號召作家要以古代圣賢“不以隱約而弗務(wù)，不以康樂而加思”

為榜樣，努力改變“貧賤則懾于饑寒，富貴則流于逸樂”

的精神狀態(tài)，培養(yǎng)自己具有一種超功利的審美心態(tài)。這樣從事詩賦創(chuàng)作亦可以“不假良史之辭，不托飛馳之勢”，亦可以

“聲名自傳于后”，亦可以“不朽”。

【呼應(yīng)春秋的三不朽】

人生易老，生命無常，個體的血肉之軀難免要消逝，然而理性個體的精神信念，卻可以包孕于“不朽”的詩賦的深層意蘊(yùn)之中，這種寫作價值論或許最能動人心魄。

文章可表達(dá)自己對社會、對人生的無限留戀、執(zhí)著追求的蘊(yùn)藉之情和憤發(fā)之意。也是自己生命存在的確證，如果沒有文章名世，恐一生真如草木一秋。這是一種有為者的生命價值觀。

也是一種寫作價值觀。古人為什么寫作的綜合規(guī)整1立言不朽，傳名后世2處逆境困境的發(fā)憤之作、不平則名3究天人之際同古今之變成一家之言4經(jīng)國之大業(yè)鼓天下之動5文章教化6寫作為求真古人為什么寫作的綜合規(guī)整7文章為世用，為時用8文以載道、明道、正道、貫道9敲門磚，因文發(fā)跡10為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)研究史觀明像位立德業(yè)長河與浪花魯迅現(xiàn)當(dāng)代作家對寫作的價值和意義的探討魯迅

魯迅先生故居有一張圖片，講的是他在日本學(xué)醫(yī)的時候看了一個電影，這個電影反映的是日俄戰(zhàn)爭期間，日本人抓了些中國人——懷疑是替俄國人做奸細(xì)的中國人，然后就當(dāng)眾處決他們。周圍圍著很多看熱鬧的中國人，也就是魯迅所批判的“看客”。這讓魯迅先生受到了巨大的刺激，他想：“我學(xué)醫(yī)，可以把有病的機(jī)體治療好了，但治療好了有什么用呢?還是要像豬狗一樣被殺掉，即便殺不掉也會變成麻木的看客?！彼械脚c其救治人的肉體，不如救治人的靈魂，所以發(fā)誓要棄醫(yī)從文。莫言我為什么寫作——莫言1為一天三頓吃餃子的幸福生活而寫作2為寫出跟別人不一樣的小說而寫作3為證實(shí)自己而寫作4為農(nóng)民和技巧試驗(yàn)而寫作5沿著魯迅開辟的道路向前探索余華余華

干了五年拔牙，生命最好的五年現(xiàn)在回

憶起來，全是張開的嘴巴?！竟P下的風(fēng)景比嘴巴里的風(fēng)景好】

寫作可以使我的人生變得更加完整。

自己有兩條人生道路，一條是虛構(gòu)的，越來越寬廣豐富，一條是現(xiàn)實(shí)的，人生道路越來越單調(diào)。生活中有很多不能表達(dá)出來的欲望可以在寫作中實(shí)現(xiàn)，因此覺得寫作有助于身心健康。這是我寫了20年的體會?！緦懽髫S富了人生，拓展了人生】

我不知道‘戕’字怎么念”【讀書少，識字少，但只要快樂的去思考，去寫作，一定會得到不一樣的寫作的快樂】世界如此吸引人的并不是我們總是一致，而是總是不一致，各有各的想法，這才是世界可愛的地方。

“王蒙小看我了”

“王蒙小心翼翼地給我打電話，說讀書上有一篇寫布爾加科夫的文章，作者和你同名同姓，你知道嗎？我說沒錯就是我寫的，他說你還會寫這種文章？他真是小看我了。這文章誰不會寫？”人就是這樣，所有人都說你做得不好，最后你就沒信心了，哪怕你做得不好，多夸獎點(diǎn)，你也覺得自己做得很好。后來遇到張賢亮，他也說我真不敢相信文章是你寫的。【寫作得到快樂，寫作證明著自己】人為什么要寫作？——史鐵生

最簡要的回答就是：為了不至于自殺。人之為人在于多一個毛病，除了活著還得知道究竟活的什么勁兒。種田做工吃飯乃是為活著提供物質(zhì)保證，沒有了就餓死凍死；寫作便是要為活著找到可靠的理由，找不到就難免自殺或還不如自殺。

人不但要活著，還要活的明白，

寫作讓我們活的更明白。人為什么要寫作？——史鐵生

文學(xué)的根是人類與生俱來的困境，面對困境，文學(xué)比其他所有學(xué)科都敏感。文學(xué)不僅用著觀察，更用著思考，不僅看重可行的實(shí)際，還看重似乎不可能的愿望。它不同于哲學(xué)的明晰，不同于科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，不同于法律的現(xiàn)實(shí)【所以感情不承認(rèn)法律，而法律也不承認(rèn)情感】，不同于宗教的滿【所以叛逆常是其特色】，不同于政治和經(jīng)濟(jì)的立竿見影【所以它的社會效益潛移默化】，所以它也不同于教育和宣傳。

史鐵生還用自己的敏感的心靈解讀波德萊爾的一句話：“詩不是為了真理而是為了它自己?！边@話有四個意思，其一人類面臨的困境，永遠(yuǎn)比人能總結(jié)出的真理要多，二是文學(xué)把偵察困境的艱險留給自己，把總結(jié)真理的光榮讓給別人。三一旦真理出現(xiàn)，探索又向著新的困境，只有在模糊不清的憂郁和不幸中，藝術(shù)才顯示著它不屈的美。四絕不是說詩不是通向真理。

【真實(shí)的寫作是勇敢的面對人生、人類的困境，探索和尋找真理】詩是為了它自己

法國象征派詩歌的先驅(qū)《惡之花》

【但這條路又是十分艱難的】

羅素說：“凡是值得思考的事情，沒有不是被人思考過的?！笔疯F生也對這句話有深刻的解讀。

其一人類的困境像人類一樣古老，并將隨人類一同長久。

二是若不面對這個困境重新思考，便不會懂得古人思考的到底是什么。

三是古人思考遺留下來的謎團(tuán)，要求今人繼續(xù)思考，困境是古老的，思考應(yīng)該有嶄新的。

【太陽底下沒有什么新鮮事兒】羅素潘新和言語創(chuàng)造欲和言語上的自我實(shí)現(xiàn)，使人所以為人。存在的言說，是人確證?！诵潞汀堆哉Z表現(xiàn)與存在》

“人本能得具有言語的需要，言語需要是人的最本質(zhì)的需要，是生存發(fā)展的最基本的需要，也是人的自我實(shí)現(xiàn)的存在性需要。這就是人本論符號生命意識，或徑稱言語生命意識：言語活動是人的基本的生命沖動和存在方式?！薄诵潞团诵潞屯鈬骷?/p>

英國作家毛姆：“世界只能靠美來拯救?！倍鴮懽骶褪莿?chuàng)造美，那么，這句話是否可以換成寫作可以拯救世界呢？

法國作家讓·馬拉凱偌曼·梅勒：“寫作對于我，是覓求真理的唯一方式?！?/p>

語言是存在的家。人活在自己的語言中，人在說話，話在說人?！５赂駹?。

伽達(dá)默爾：人首先不是使用語言去描述世界的，而是世界體現(xiàn)在語言中，在語言中蘊(yùn)含人類的各種世界觀念和文化建構(gòu)。

我為什么要寫作——喬治·奧威爾我為什么要寫作——喬治·奧威爾

五六歲的時候，我就知道了我在長大以后要當(dāng)一個作家。在大約十七到二十四歲之間，我曾經(jīng)想放棄這個念頭，但是我心里很明白：我這么做有違我的天性，或遲或早，我會安下心來寫作的。

寫作快樂而輕松【天才型】四大動機(jī)

1.純粹的個人主義。期盼以聰慧著稱、為世人津津樂道、青史留名、在小時候瞧不起你的大人面前揚(yáng)眉吐氣，等等等等。不承認(rèn)這是一個強(qiáng)烈的寫作動機(jī)，甚至不承認(rèn)這是寫作動機(jī)之一，無異于自欺欺人。2.美學(xué)熱忱。感知外部世界的曼妙，或者換言之，感知文字和它們的正確排列的曼妙。享受音節(jié)碰撞連綴帶來的愉悅，享受好的作品——散文的穩(wěn)健、小說的韻律——帶來的愉悅。希望與世人分享諸如此類的個人體驗(yàn)，這是值得珍視、不應(yīng)被忽略的想法。

3.歷史責(zé)任感?？释辞鍤v史的原貌，渴望挖掘真相并忠實(shí)記錄，以為后人鏡鑒。

4.政治目的。這里指的是最廣義的“政治”。期望推動世界向某個確定的方向發(fā)展，期望轉(zhuǎn)變其他人的觀念，