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文檔簡介

陳情表李密旭川中學(xué)朱偲學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在詞語推敲中體會作者言內(nèi)言外之意,感受文言文精簡豐富之美。2、在朗讀和表演中激發(fā)興趣,體會李密高超的說理藝術(shù)。

動之以情,曉之以理

陳情表陳述隱情奏章陳述自己苦衷(辭官)的奏章

李密,西晉武陽人。侍奉祖母甚孝,故以“孝”名于鄉(xiāng)里。年輕曾出仕蜀漢擔(dān)任尚書郎,屢次出使東吳,很有才辯。蜀亡后屏居鄉(xiāng)里,累舉不應(yīng)。你覺得哪些信息給李密辭官增加了難度?你覺得哪些信息給李密辭官增加了難度?

晉武帝司馬炎靠野蠻殺戮廢魏稱帝,為人陰險(xiǎn)多疑。建國初年,為籠絡(luò)人心,對蜀漢士族采取懷柔政策,征召蜀漢舊臣到洛陽任職。

“累召不應(yīng)”的原因是什么?辭官終養(yǎng)祖母

晉武帝詔李密當(dāng)官,如果不應(yīng),晉武帝會怎么想?李密有異心:不事二君李密可以用“請人照顧祖母”的方式盡孝嗎?孤苦篤嬰九十有六日薄西山、氣息奄奄、人命危淺、朝不慮夕孝弱【讀句子、品字詞、感孝情】【尋字眼、演文字、體忠情】李密如何解除“不事二主”的嫌疑?本圖宦達(dá)不矜名節(jié)過蒙拔擢寵命優(yōu)渥臣圣朝忠陛下偽朝微、賤清化伏惟、猥、犬馬怖懼之情李密最終還用了什么方法打動晉武帝?凡況特為尤甚孝乃國本

亞里士多德說:“只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對適當(dāng)?shù)氖挛铮瑢m當(dāng)?shù)娜?,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)

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