2023年浙江省湖州市中考語文模擬試題(解析版)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

浙江省2023年初中學(xué)業(yè)水平模擬監(jiān)測(cè)(湖州市)語文試題

2022.06

考試須知:

L全卷分為試題卷(6頁)和答題卷(4頁),本卷滿分:120分,考試時(shí)間:

120分鐘。

2.請(qǐng)將答案寫在答題卷上,做在試題卷上不得分。

卷首語:跨學(xué)科的融合改變了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,使教學(xué)過程變得生動(dòng)有趣,讓學(xué)

生在玩中學(xué),學(xué)中樂的過程中積極探索,構(gòu)建起系統(tǒng)的知識(shí)框架。小湖和小州

擬在班級(jí)開展“跨學(xué)科融合”的語文學(xué)習(xí)主題活動(dòng),具體活動(dòng)如下。

【活動(dòng)一】去網(wǎng)紅直播間感受跨學(xué)科的力量(22分)

董S宇輝賣地域儀

掃描上方二維碼,讓我們一起進(jìn)入東方甄選直播間,觀看董宇輝老師售賣地球儀的相關(guān)片

段,感受知識(shí)和文化的力量,見證跨學(xué)科的魅力。

你終生可能都無法脫離這里,你跟其他800多萬種物種一樣⑤(),和70多億人一

起分享這片土地。我想穿越時(shí)空,我想去看一下6500萬年前,yta①()石墜落的時(shí)候

⑥(),這些龐大的物種是怎么被滅絕的。如果時(shí)間再晚一點(diǎn),我想再去看看,蘇軾當(dāng)

年在想到妻子的時(shí)候是否流淚文學(xué)。如果時(shí)光再晚一點(diǎn),我再可以穿梭②(),我想知

道北洋水師被擊敗的時(shí)候,那些船上的將士如何掩面哭泣⑦()o

整個(gè)太陽系在這個(gè)圈子里孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著,太陽的表面溫度有6000度,靠近它,會(huì)讓人

r6ng③()化,但遠(yuǎn)離它,你會(huì)被凍死,所以我們不緊不慢、不遠(yuǎn)不近地留在它身

邊,有時(shí)候距離產(chǎn)生美感哲學(xué)。

這片土地會(huì)永存,你會(huì)老去。這土地上曾經(jīng)有過的英雄,詩人,藝術(shù)家,哲學(xué)家,畫

家,漁夫,農(nóng)民,qiao@()夫,他們的故事全都會(huì)留在這里,星辰大海才是屬于人們

的終極浪漫。

當(dāng)你肯單詢時(shí),同拉斯加的

虎*正踐出水面;當(dāng)你*0學(xué)時(shí).

Nl太平洋的海勒正掠過海岸;當(dāng)

你晚自習(xí)時(shí),地球的極圖正五彩

S5?……

1.[任務(wù)一]根據(jù)拼音寫漢字,并給加點(diǎn)的字注音。

①yto()石②穿梭()③r6ng()化④qiAo()夫

2.[任務(wù)二]直播帶貨已經(jīng)深入大眾的生活,優(yōu)秀的帶貨主播并不少,請(qǐng)結(jié)合上述文段,說

說為什么董宇輝能成為“現(xiàn)象級(jí)”主播。

3.[任務(wù)三]各學(xué)科能在融合中綻放出不同的色彩,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到不同學(xué)科的

魅力,“董宇輝賣地球儀”的走紅,正是跨學(xué)科魅力的體現(xiàn)。請(qǐng)你細(xì)數(shù)董宇輝售賣地球儀

時(shí)涉及到的學(xué)科,填入文中對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

⑤?

【答案】L□.隕□?suoh融□.樵

2.①他能將商品推銷與各學(xué)科知識(shí)相結(jié)合,讓賣貨有了一層文化意境。②他能針對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行

跨學(xué)科式的講解,打破了傳統(tǒng)直播帶貨方法,使產(chǎn)品講解更生動(dòng)有趣,也契合了民眾對(duì)直播

模式變革的期待。③口語表達(dá)能力強(qiáng),樸實(shí)真誠(chéng),具有親和力,感染力強(qiáng)。

3.□.生物學(xué)□.天文學(xué)□,文學(xué)

【解析】

【1題詳解】

本題考查字音字形。

Dyun——隕。隕石:由太空中墜落地球、月球或其他星球的石塊或鐵塊。

□梭——SUO0穿梭:像織布的梭子來回穿行。形容來往頻繁。

Drong------融。融化:(冰、雪等)變成水。

Qqiao一^樵。樵夫:指上山砍柴、劈柴的人,也可泛指從事林業(yè)的人。

【2題詳解】

本題考查材料內(nèi)容概括。

根據(jù)材料第一段“你終生可能都無法脫離這里,你跟其他800多萬種物種一樣,和70多億

人一起分享這片土地。我想穿越時(shí)空,我想去看一下6500萬年前,隕石墜落的時(shí)候,這些

龐大的物種是怎么被滅絕的。如果時(shí)間再晚一點(diǎn),我想再去看看,蘇軾當(dāng)年在想到妻子的

時(shí)候是否流淚文學(xué)”可知,董宇輝在賣貨的時(shí)候能夠?qū)⑸唐吠其N與各學(xué)科知識(shí)結(jié)合起來,

讓賣貨多了一層文化底蘊(yùn);同時(shí)他在講解產(chǎn)品時(shí),能夠進(jìn)行跨學(xué)科式的講解,打破了常規(guī)

直播帶貨的方法,使產(chǎn)品講解更加生動(dòng)有趣,讓民眾能夠沉浸在知識(shí)的講解里,被主播的

淵博知識(shí)所折服,讓人們產(chǎn)生一種看直播賣貨就是一種享受,就是一種學(xué)習(xí)的心理感受。

根據(jù)材料第一段“我想穿越時(shí)空,我想去看一下6500萬年前,隕石墜落的時(shí)候,這些龐大

的物種是怎么被滅絕的。如果時(shí)間再晚一點(diǎn),我想再去看看,蘇軾當(dāng)年在想到妻子的時(shí)候

是否流淚文學(xué)”第三段“這土地上曾經(jīng)有過的英雄,詩人,藝術(shù)家,哲學(xué)家,畫家,漁

夫,農(nóng)民,樵夫,他們的故事全都會(huì)留在這里,星辰大海才是屬于人們的終極浪漫”可

知,董宇輝在直播賣貨時(shí)口語表達(dá)能力極強(qiáng),出口即是一些排比,出口即是一些詩意化的

句子,感染力極強(qiáng),同時(shí)賣貨時(shí)都從個(gè)人感受出發(fā),表達(dá)一些個(gè)人的想法,抒發(fā)一些美好

的期盼,并沒有對(duì)產(chǎn)品本身大加渲染,表達(dá)樸實(shí)真誠(chéng),具有親和力,能夠更好地吸引受

眾。

【3題詳解】

本題考查材料信息篩選。

根據(jù)“你跟其他800多萬種物種一樣”可知,句中提到物種相關(guān)的內(nèi)容,應(yīng)屬于生物學(xué)的

知識(shí);

根據(jù)“我想去看一下6500萬年前,隕石墜落的時(shí)候,這些龐大的物種是怎么被滅絕的”可

知,此句提到探究隕石墜落,應(yīng)屬于天文學(xué)的知識(shí);

根據(jù)“我想再去看看,蘇軾當(dāng)年在想到妻子的時(shí)候是否流淚文學(xué)”“我想知道北洋水師被

擊敗的時(shí)候,那些船上的將士如何掩面哭泣”可知,提到了對(duì)歷史上的一些人、事的感

受,應(yīng)屬于文學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)。

4.董宇輝直播時(shí),吟詩作賦信手拈來,可見他對(duì)古詩文研究頗深。的確,中國(guó)古詩文文化

源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們可以從語言、美術(shù)、音樂、生活等角度去欣賞、品味、傳承。請(qǐng)你從下列

角度填寫對(duì)應(yīng)詩句。

(-)以文解詩

蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺(tái),烽火臺(tái)下是一片無垠的沙漠,在月光的映

照下如同積雪的荒原。近看,高城之外月光皎潔,如同深秋的寒霜。

對(duì)應(yīng)詩句:(1),(2)O(李益《夜上受降城聞笛》)

(-)以圖解詩。

下圖是豐子愷之作,畫中之人散發(fā)著淡淡的愁緒。

對(duì)應(yīng)詞句:(3),(4)。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

(三)以歌解詩。

《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中《觀滄?!返墓?jié)選歌詞:山河之廣……山河依依……

對(duì)應(yīng)詩句:(5),(6)O(曹操《觀滄海》)

(四)以用解詩。

老家在溫州的小王在新冠肺炎疫情期間,被隔離在杭州的小區(qū)中,不能回家,他想到家鄉(xiāng)

的親人和朋友,思念之情油然而生。

對(duì)應(yīng)詩句:①(7),(8)o(杜甫《月夜憶舍弟》)

②此夜曲中聞?wù)哿?,?)o(李白《春夜洛城聞笛》)

【答案】□.回樂烽前沙似雪□,受降城外月如霜□.夕陽西下□,斷腸人

在天涯□,水何澹?!?山島竦峙□.露從今夜白□.月是故鄉(xiāng)明□.

何人不起故園情

【解析】

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)

真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字,不漏字,不寫錯(cuò)

別字。本題中注意“烽”“涯”“澹”“竦峙”等字詞的書寫。

【活動(dòng)二】閱讀名著,體味其中音樂、美術(shù)、生物的味道(5分)

5.荷馬是古希臘詩人,那為何法布爾會(huì)被稱為“昆蟲界的荷馬”呢?學(xué)校擬籌辦以《昆蟲

記》為主題的展覽,以下是為昆蟲“音樂會(huì)”展區(qū)設(shè)計(jì)的入場(chǎng)券,讓我們一起感受法布爾

的文化力量吧!

昆蟲世界要評(píng)選“最強(qiáng)大腦”“音樂大師”“勞動(dòng)模范”“最美佳麗”,請(qǐng)你從法布爾的

《昆蟲記》中挑選出一種昆蟲參加一項(xiàng)評(píng)比,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,寫一份推薦詞。

【答案】示例:我推薦《昆蟲記》中的蟋蟀參評(píng)“音樂大師”。蟋蟀有出色的歌唱才華,通

曉調(diào)節(jié)曲調(diào)。它的翼鞘向著兩個(gè)不同的方向伸出,形成一個(gè)折邊,就是制音器,發(fā)出柔和的

振動(dòng)聲。通過控制折邊的下垂程度,就能改變發(fā)聲的強(qiáng)度,所以蟋蟀有時(shí)會(huì)發(fā)出柔和的低聲

吟唱,有時(shí)又會(huì)發(fā)出極高亢的聲調(diào)。音調(diào)圓滿,明朗而優(yōu)美。

【解析】

【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的了解和擬寫推薦語。《昆蟲記》中記錄了諸多昆蟲,要結(jié)合

昆蟲的習(xí)性回答。

示例一:我推薦紅螞蟻參評(píng)“最強(qiáng)大腦”。紅螞蟻具有神奇的記憶力,能憑著對(duì)沿途景物

的記憶找到回家的路。即使出征的路程很長(zhǎng),需要幾天幾夜,但只要沿途不發(fā)生變化,它

們也照舊能記住回家的路。

示例二:我推薦蟬參評(píng)“音樂大師”。它腹部的空腔里帶有一種像鉞一樣的樂器。每個(gè)夏

天差不多有兩個(gè)月之久,它們?cè)谖嗤涞娜嶂ι希懦梢涣?,和它的伴侶比肩而坐。無論

在飲水或行動(dòng)時(shí),它們從未停止過歌唱。

示例三:我推薦隧蜂參評(píng)“勞動(dòng)模范”。在隧蜂的巢旁的花叢里,隨處可見隧蜂愣頭愣腦

地四處搬運(yùn)蜂蜜,這熱火朝天的勞動(dòng)也別有一番風(fēng)味,它們必須爭(zhēng)分奪秒地潛入地下。整

整一天,隧蜂都躲在地下,忙著準(zhǔn)備食物和磨光蜂巢。第二天,新的圓錐形土堆又在地面

上出現(xiàn)了。之后,它們又開始搜集食物。幾小時(shí)后,一切都停頓下來了。就這樣,它們白

天停工休息,夜間、早上工作,直到全部竣工。

示例四:我推薦大孔雀蛾參評(píng)“最美佳麗”。大孔雀蛾是一種長(zhǎng)得很漂亮的蛾。全身披著

紅棕色的絨毛,脖子上有一個(gè)白色的領(lǐng)結(jié)。不僅外表美麗,它對(duì)愛情的執(zhí)著追求更是令人

心醉,不管路程多么遙遠(yuǎn),途中有多少艱難險(xiǎn)阻,總能克服一切困難找到自己所要找的對(duì)

象。

【活動(dòng)三】文學(xué)中感受舞蹈、戲劇的魅力(39分)

請(qǐng)你借助資料夾,完成下面的任務(wù)。

資料夾

【材料一】

觀公孫大娘?弟子舞劍器行②(節(jié)選)

杜甫

昔有佳人公孫氏,一舞劍器③動(dòng)四方。觀者如山色沮喪,天地為之久低昂。

熠④如羿射九日落,矯如群帝修⑤龍翔。來如雷霆收震怒,罷如江海凝清光。

【注釋】①公孫大娘:開元年間著名舞蹈家。②行:古詩的歌行體,杜甫《茅屋為秋風(fēng)所

破歌》也屬于這種歌行體。③劍器:古舞曲名,屬健舞(武舞)之一。④(hu6):閃爍的

樣子。⑤修(can):駕馭。

【材料二】

彭天錫串戲⑦

彭夭錫串戲妙夭下,然出出皆有傳頭,未嘗一字杜撰。曾以一出戲延其人至家,費(fèi)數(shù)

十金者,家業(yè)十萬緣手而盡。三春多在西湖,曾五至紹興,到余家串戲五六十場(chǎng),而窮其

技不盡。

天錫多扮丑凈,千古之奸雄佞幸,經(jīng)天錫之心肝而愈狠,借天錫之面目而愈刁,出天

錫之口角而愈險(xiǎn)。設(shè)身處地恐紂之惡不如是之甚也。皺眉視眼,實(shí)實(shí)腹中有劍,笑里有

刀,鬼氣殺機(jī),陰森可畏。蓋天錫一肚皮書史、一肚皮山川、一肚皮機(jī)械②、一肚皮磊珂?

不平之氣,無地發(fā)泄,特于是發(fā)泄之耳。余嘗見一出好戲,恨不得法錦④包裹,傳之不朽;

嘗比之天上一夜好月,與得火候一杯好茶,只可供一刻受用,其實(shí)珍惜之不盡也?;缸右阿?/p>

見山水佳處,輒呼:“奈何!奈何!”真有無可奈何者,口說不出。

(選自張岱《陶庵夢(mèng)憶》)

【注釋】①串戲:演戲。②機(jī)械:機(jī)巧。③磊砌(ke):郁結(jié)在心中的不平之氣。④法錦:

古代一種絲織品。⑤恒子野:東晉時(shí)期音樂家。

【材料三】

豐子愷,浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)人,中國(guó)現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、

漫畫家、書法家和翻譯家,被譽(yù)為“現(xiàn)代中國(guó)最藝術(shù)的藝術(shù)家”“中國(guó)現(xiàn)代漫畫的鼻

祖”。

【材料四】

豐子愷漫畫里的春天

陳向向

眾所周知,豐子愷是描繪童心的高手,他的漫畫滲透著天真稚樸的氣息,讓生活在塵

緣中的俗子,能暫緩“棋局”一般成人世界的謀慮,從孩童的眼神看到生命的真諦。然

而,人們忽略了,豐子愷也是漫畫春天的高手,因?yàn)橥暮痛禾焓窍嗤ǖ摹?/p>

一年社日都忘了,忽見庭前燕子飛。

禽鳥也知勤作室,銜泥帶得落花歸。

(清?呂霜)

以詩入畫、以畫配詩是中國(guó)文人畫的傳統(tǒng),記得小時(shí)候看《紅樓夢(mèng)》,看到黛玉葬花,

不免生憐。然而春思是另一種情調(diào),它有淡淡的惆悵,又有朦朧的期盼。一個(gè)半倚廊柱的

少女,手里拿著“煬惱扇”,雙燕的飛姿和盆栽的生機(jī),舞動(dòng)出陣陣春韻,與少女寂寥的

背影形成對(duì)比。于是,在簡(jiǎn)潔的點(diǎn)、線、面中,我們找到了春的芳然。

春水滿四澤,夏云多奇峰。

秋月?lián)P明輝,冬嶺秀寒松。

(晉?陶淵明)

當(dāng)豐子愷看到少男少女在流水邊徜徉嬉戲,享受春意的明媚,不禁吟出“春水滿四

澤”。陶淵明的這句詩,原本只是描寫春之景象,在豐子愷筆下卻充滿濃郁的人情。豐子

愷的作品始終不離“人”,他用一雙“有情”的眼睛觀察著這個(gè)世界,慈悲著這個(gè)世界里

的每一個(gè)人。在這幅畫里,二人一柳一梅相映成趣,蕩春風(fēng),沐春水。

典卻春杉辦早廚,老妻何必更躊躇。

瓶中有醋堪燒菜,囊里無錢莫買魚。

不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書。

嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過,次第春風(fēng)到草廬。

(元?呂仲實(shí))

根據(jù)這首詩,豐子愷描繪了春日、草廬、年輕的父母和幼兒,透露著與世無爭(zhēng)、平淡

和睦的氣息。在豐子愷的春天意象里,有一份陶淵明式的境界。這個(gè)桃花源應(yīng)該在春天

里,在歷經(jīng)劫難的寒冬之后。在此意境中,有一種萬物生的蓬勃與情的親昵……這種醉人

的味道并不是每一個(gè)人都能畫得出來。

打動(dòng)我的,還有《閑庭春畫》。描繪童心童趣是豐子愷最擅長(zhǎng)的,在他的筆下,孩童手

上的玩具由竹蜻蜓變成了小飛機(jī)、由小木車變成了小汽車。這個(gè)新時(shí)代的童話里,流淌的

依然是童年的憧憬,是你我都有的簡(jiǎn)單幸福。

在豐子愷那里,春天有一種無所事事的閑趣和偶得的情調(diào),是“無心插柳柳成蔭”的

隨然O他以童心無忌的畫筆,打破了對(duì)春的僵化解讀,用年畫一般的情調(diào),讓眾生感受春

暖的親呢。

【材料五】

天的文學(xué)

①晚,上九點(diǎn)半鐘以后,孩子們都已熟睡,我悄悄地到門前的廣場(chǎng)上去看星。

②看到北斗沉下去,只見斗柄的時(shí)候,我回到房間里,拿一冊(cè)《天文學(xué)》來一翻。用

鉛筆在紙上試算:地球一匝為七萬二千里,光每秒鐘繞地球七匝,即每秒鐘行五十萬四千

里;一小時(shí)有三千六百秒,一天有八萬六千四百秒,一年有三萬一千一百零四萬①秒;光走

一年的路長(zhǎng),為五十萬四千乘三萬一千一百零四萬②里,即一“光年”之長(zhǎng)。自地球到織女

星的距離為十光年,到牽牛星的距離為十四光年,到大熊星的星云要一千萬光年!……我

算到這里,忽然頭痛起來,手里的鉛筆沉重得不能移動(dòng),沒有再算下去的精神了。于是放

下鉛筆,拋棄紙頭,倒在床里了。

③我躺在床上,從枕上觀見窗外的星,如練的銀河,“秋宵的女王”的織女,南王的

熱鬧。啊,秋夜的盛妝!我忘記了我的頭痛了。我腦中浮出詩句來:“織女明星來枕上,

了知身不在人間。”立刻似乎身輕如羽,翱翔于星座之間了。

④我俯視銀河之波瀾,訪問織女的孤居,撫慰卡麗斯德神女的化身的大熊……“地

球,再會(huì)!”我今晚要徜祥于銀河之濱,牛女北斗之間了。

⑤第二天早晨起來,我腦中歷歷地殘留著昨夜的星界漫游的記憶;可是昨夜的頭痛,

也還保留著一些余味。

⑥我想:幾萬萬里,幾千萬年,算它做什么?天文本來是“天的文學(xué)",誰教你們算

的?

(節(jié)選自豐子愷同名文章,有刪改)

【注釋】①②計(jì)算有誤。應(yīng)為三千一百五十三萬六千。

【材料六】

±

tt

=

W

?

距不

米、焦

00毫

徑約1

塊直

了一

購買

攤上

舊貨

,到

一時(shí)

讀高

中學(xué)

復(fù)興

海市

在上

①我

。

遠(yuǎn)鏡

文望

勒天

開普

一個(gè)

成了

,制

目鏡

鏡當(dāng)

放大

幾塊

,用

物鏡

鏡當(dāng)

凸透

的平

1米

,

盈虧

星的

環(huán)、金

的光

土星

星、

顆衛(wèi)

的四

木星

到了

然看

,我居

遠(yuǎn)鏡

的望

簡(jiǎn)陋

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山。那

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到的天

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豐子

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別明

星特

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紅色

,火

鏡中

望遠(yuǎn)

),在

線上

條直

,沒

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