《沙之書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)(湖北省縣級(jí)優(yōu)課)

《沙之書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)武漢一中蔡明學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、分析理解《沙之書(shū)》的內(nèi)容與主題2、理解“虛構(gòu)”對(duì)于小說(shuō)表達(dá)的重要性，以及真實(shí)與虛構(gòu)的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：如何理解小說(shuō)的核心意象“沙之書(shū)”。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解小說(shuō)中真實(shí)與虛構(gòu)的關(guān)系，嘗試自己虛構(gòu)創(chuàng)作。課時(shí)：1課時(shí)一導(dǎo)入師：我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)外國(guó)小說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)大家小說(shuō)的英文怎么說(shuō)？學(xué)生會(huì)回答novel,fiction.師：fiction還有一個(gè)意思就是虛構(gòu)。(PPT展示：）虛構(gòu)是小說(shuō)的靈魂。師：下面我們走進(jìn)《沙之書(shū)》，感受小說(shuō)虛構(gòu)的魅力。二作者虛構(gòu)了一個(gè)怎樣的故事？學(xué)生思考回答，教師點(diǎn)撥從我與沙之書(shū)的交往角度：初識(shí)沙之書(shū)→買下沙之書(shū)→研究沙之書(shū)→隱藏沙之書(shū)從我對(duì)沙之書(shū)的態(tài)度變化角度：渴望→幸?！謶帧颖苋髡呤窃鯓犹摌?gòu)這個(gè)故事的？（一）問(wèn)題討論師：同學(xué)們?cè)陂喿x中產(chǎn)生了不少個(gè)性化問(wèn)題，大多都是圍繞作者是怎樣虛構(gòu)這個(gè)故事的，我把這些問(wèn)題做了一個(gè)挑選和整合，下面來(lái)討論一下。（PPT展示學(xué)生預(yù)習(xí)中提出的個(gè)性化問(wèn)題）關(guān)于沙之書(shū)：1這本書(shū)為什么叫沙之書(shū)？（詹道臣）2它有哪些特點(diǎn)？（陳依）3它是真實(shí)存在的嗎？（沈可欣）關(guān)于陌生人：1為什么強(qiáng)調(diào)他的面目模糊不清？（盧旼）2為什么兩次提到他來(lái)自?shī)W爾卡達(dá)群島？（董紫音）3他為什么散發(fā)著悲哀的氣息？（吳芊慕）學(xué)生分組討論，回答問(wèn)題。教師板書(shū)歸納：來(lái)自印度真布面精裝書(shū)脊磨損實(shí) 沙無(wú)窮無(wú)盡之插畫(huà)永不重復(fù)虛書(shū)頁(yè)碼無(wú)規(guī)則構(gòu)回不到先前頁(yè)討論結(jié)束，學(xué)生就上述問(wèn)題發(fā)言談自己的看法，教師小結(jié)：無(wú)論是虛構(gòu)沙之書(shū)還是陌生人，作者既賦予他們真實(shí)感，如沙之書(shū)的書(shū)籍磨損，陌生人的來(lái)自?shī)W爾卡達(dá)群島，也賦予了他們虛幻的特征，如沙之書(shū)的無(wú)窮無(wú)盡，陌生人的面目模糊等，并且真實(shí)與虛構(gòu)水乳交融，帶給人們亦真亦幻的閱讀感受。嘗試虛構(gòu)課下同學(xué)們就很有興趣，作為預(yù)習(xí)作業(yè)，自己嘗試創(chuàng)作了《沙之書(shū)》的后半部分。我們的創(chuàng)作從45自然段以后開(kāi)始，在“我”買下了沙之書(shū)以后，又發(fā)生了什么呢？下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)的創(chuàng)作，聽(tīng)眾們可以從亦真亦幻的創(chuàng)作手法角度品評(píng)一下，創(chuàng)作者讀完后請(qǐng)談一談自己是怎樣理解沙之書(shū)和我的關(guān)系的。學(xué)生：朗讀展示自己的虛構(gòu)作品。四作者為什么要虛構(gòu)這個(gè)故事？師：同學(xué)們預(yù)習(xí)中產(chǎn)生的一類問(wèn)題是圍繞作者如何虛構(gòu)故事，而另一類問(wèn)題則是圍繞為什么要虛構(gòu)，第一類問(wèn)題我們解決了，下面我們來(lái)看看第二類問(wèn)題。PPT展示學(xué)生預(yù)習(xí)產(chǎn)生的問(wèn)題：作者創(chuàng)造這個(gè)沙之書(shū)的故事究竟想表達(dá)什么？（劉子琪）這本沙之書(shū)到底指什么？（林妍）文中多次出現(xiàn)時(shí)間空間及時(shí)間空間上的任何一點(diǎn)，有什么作用？（吉昕雨等）小說(shuō)內(nèi)容奇特，不像是真的，但作者為何又強(qiáng)調(diào)這是個(gè)真實(shí)的故事（梅芷萱等）學(xué)生討論，教師小結(jié)：作者虛構(gòu)《沙之書(shū)》是想要表達(dá)個(gè)體的人在面對(duì)無(wú)限的世界時(shí)心靈所能達(dá)到的真實(shí)深度。也就是說(shuō)