部編版三年級語文下冊第二單元綜合測試【講練結(jié)合】（附答案）

部編版三年級語文下冊第二單元綜合測試【講練結(jié)

合】（附答案）

一、重點字詞。

宋國耕地觸動頸子解釋其他驕傲謙虛

懦弱灰塵.捧起擦洗代價獅子梅花鹿水塘

倒映欣賞勻稱精致配合傳遞哎呀守株待兔嘆氣

相提并論無憂無慮和睦相處翻來覆去

沒精打采灰心喪氣源源不斷奔流不息邯鄲學步

濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足

杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影

例題：（一）形近字組詞。

待（等待）頸（頸子）

侍（侍者）項（項目）

（二）給加點的字選擇正確的讀音。

耕地（gCngJjing）仝貝子（jingJgeng）

憒弱（Xiinuo√）惱怒（xiθngnɑo√）

（三）近義詞。

驕傲一傲慢奚落一嘲笑

（四）反義詞。

驕傲一謙虛懦弱一勇敢

（五）詞語搭配。

（傲慢）地問（興奮）地說（痛痛快快）地喝（高興）地叫

1.形近字組詞。

嬌（）謙（）虛（)

驕（）歉（）慮（)

捧（）塘（.）欣（)

棒（）糖（）軟（)

2.給加點的字選擇正確的讀音。

逼近(bibi)抱怨(yudnnu)

倒映(yingying)貴陽(ffιfu)

任庫(Pingnei)安逸(yini)

淤塞(S力sɑi)一?(dandan)

3.近義詞。

懦弱一一（）輕蔑一一（）羞恥一一（）

惱怒一一（）驚訝一一（）美觀一一（）

立即一一（）興奮一一（）逼近一一（）

遵循一一（）

4.反義詞。

羞恥一一（）沉重一一（）清閑一一（）

遺忘一一（.）懶惰一一（）沒精打采一一（）

5.詞語搭配。

（）地回答（）地逼近（）的神氣

（）的廢墟（）的塵土（）的泥土

（）的生活（）的貨船（）的珊瑚

二、句子練習。

（一）比喻句是一種修辭方式，即打比方,用某些有類似特點的事物來比擬想要說

的某一事物。

（二）夸張是為達到某種表達需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著

意擴大或縮小的修辭方式。

（三）把三個或三個以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子

排列起來。

（四）對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一

種辭格。

例題：（一）比喻句：一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海

面上飛掠而過。

（二）夸張句：她講到她受到的痛苦時一，眼淚就像自來水管似的噴射出來。

（三）排比句：山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

（四）對比句：有的人活著,他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

1.長城穿行在大地，連綿起伏。（改成比喻句）

像，O

2.今晚的月亮真亮.（改為夸張句）

3.看哪，那天上的白云就像一個神奇的魔術(shù)師，一會兒變成了乖巧的小白兔;一

會兒變成了威武的龍;一會兒又變成了兇狠的狼……白云真是太神奇了啊。（仿

寫句子）

4.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。（仿寫句子）

三、日積月累。

（-）《守株待兔》一文考寓言故事告訴我們什么道理，按原文填空，填寫帶動

物的成語。

（二）《陶罐和鐵罐》一文考寓言故事告訴我們什么道理，多音字組詞，辨字組

（三）《鹿角和鹿腿》寓言故事講的是什么道理，辨字組詞，補充詞語，課內(nèi)閱

讀。

（四）《池子與河流》寓言故事講的是什么道理，原文填空，辨字組詞，填寫修

飾詞。

例題：（一）在括號中填上動物名稱。

（龍）爭（虎）斗（狼）吞（虎）咽

（狐）假（虎）威（雞）飛蛋打

（牛）鬼（蛇）神（鼠）目寸光

（二）比一比，組成詞語。

驕（驕傲）虛（虛心）惱（煩惱）奚（奚姓）

橋（小橋）慮（考慮）腦（腦袋）溪（小溪）

（三）把下列詞語補充完整。

一（對）鹿角一（頭）獅子

-（面）鏡子一（方）池塘

一（陣）清風一（條）小溪

（四）填詞語。

（美麗）的珊瑚（苗條）的身段

（清澈）的池水（兇猛）的獅子

L根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）宋人（）。（），兔走觸株，（）。因釋其耒而守株,

冀復得兔。（），而（）。

（2）“兔走觸株,折頸而死?！币馑际牵ǎ！巴貌豢蓮偷?而身

為宋國笑?！币馑际牵?O

（3）“守株待兔”的意思是（)O

2.多音字組詞。

-Ch邕()^sheng()-Xing()

處-盛興

_c.hu()Qheng()xing()

Tidng()-pu()-hɑo()

量一鋪-?

一IiGng()-Ptl()hɑo()

^^shu()-zhang()-can()

數(shù)一長一

-shu()Cchang()-s.hen()

3.在括號中填入恰當?shù)牧吭~。

一（）清風一（）獅子

一（）波紋一（）小溪

4.課文回顧。

（1）一頭獅子正（）地向自己逼近。

（2）（）的長腿在灌木叢中（）。

（3）兩只（）的角差點送了我的命，可四條（）的腿卻

讓我獅口逃生！

（4）這篇課文講的是叢林中，一只鹿遇到獅子靠著難看的腿（）的

故事，告訴我們（）的道理，我們既要看到事物的（），

又要看到事物的（）。

答案

一、1.嬌（嬌氣）謙（謙虛）虛（虛心）

驕（驕傲）.歉（道歉）慮（考慮）

捧（捧起）塘（水塘）欣（欣賞）

棒（棒子）糖（糖果）軟（松軟）

2.biyuanyingfιιpingyisedan

3.懦弱一膽小輕蔑一一蔑視羞恥一恥辱,惱怒一憤怒

驚訝一驚奇美觀一好看立即一立刻興奮一高興

逼近一靠近遵循一遵守

4,羞恥一光榮沉重一輕松清閑一忙碌遺忘一牢記

懶惰一勤奮沒精打采一神采奕奕

5.（謙虛）地回答（悄悄）地逼近（輕蔑.）的神氣（荒涼）的廢墟（厚厚）

的塵土（柔軟）的泥土（清閑）的生活（沉重）的貨船（美麗）的珊瑚

二、1.長城像巨龍穿行在大地，連綿起伏。

2.今晚的月亮真亮,照得大地如同白晝。

3.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓

出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在

夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

4.瞧，春風是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風，則帶著絲絲暖意，讓人暖

意十足。

三、1.（1）有耕者田中有株折頸而死兔不可得得身為宋國笑

（2）兔子奔跑時撞到樹樁上撞斷了脖子死去兔子不會再得到了，而自己卻

成了被宋國人笑話的對象

（3）露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比

喻死守狹隘