2023學(xué)年完整公開課版《賣油翁》

賣油翁點(diǎn)擊觀看視頻剪輯《賣油翁》動(dòng)畫我國(guó)有句俗話：“三百六十行，行行出狀元。”古代就有這樣兩位：一位可以將箭射中銅錢的方孔，一位可以透過方孔將油注入葫蘆。今天我們將要學(xué)習(xí)的就是這樣兩位性格各異，卻身懷絕技的人。這篇文章為我們揭示了耐人尋味的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解文章詳略得當(dāng)以突出文章中心的寫法。2體會(huì)文章通過生動(dòng)傳神、細(xì)致入微地描寫突出人物性格的寫法。3領(lǐng)會(huì)熟能生巧的道理，養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的良好作風(fēng)。歐陽(yáng)修1007—1072，北宋文學(xué)家、史學(xué)家。字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，吉州吉水今屬江西人。他是北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一，著有《歐陽(yáng)修全集》。作者簡(jiǎn)介唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元，宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。唐宋文壇以他們的文學(xué)成就最高，流傳最廣，故稱唐宋八大家。

寫作背景明初，朱右最初將韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏八個(gè)作家的散文作品編選在一起，名之曰《八先生文集》，后唐順之在《文編》一書中也選錄了這八個(gè)唐宋作家的作品。明朝中葉，古文家茅坤在前人基礎(chǔ)上加以整理和編選，取名《唐宋八大家文鈔》，共160卷。“唐宋八大家”從此得名。唐宋八大家的巧記方法：韓柳三蘇王歐曾。筆記小說(shuō)的特點(diǎn)是：根據(jù)一件事情、一句話或一個(gè)舉動(dòng)等生活中的小細(xì)節(jié)，以小見大，得出深刻道理。一般篇幅短小，語(yǔ)言生動(dòng)，有完整的故事情節(jié)和具體的人物形象。它兼有“筆記”和“小說(shuō)”特征。文體知識(shí)堯咨自矜睨之發(fā)矢汝瀝之遣之杓yáojīnnìshǐrǔlìqiǎnsháo家pǔhàn之fèn然huó油圃頷忿酌一古今異義1嘗射于家圃古義：曾經(jīng)。今義：吃一點(diǎn)試試；辨別滋味2爾安敢輕吾射古義：怎么。今義：平安；安全3但手熟爾古義：只；不過。今義：轉(zhuǎn)折連詞，但是二一詞多義1射：嘗射于家圃射箭，動(dòng)詞爾安敢輕吾射射技，名詞2爾：爾安敢輕吾射你，人稱代詞但手熟爾罷了，語(yǔ)氣詞三詞類活用1但微頷之名詞用作動(dòng)詞，原指下巴頦，這里是“點(diǎn)頭”的意思2吾射不亦精乎動(dòng)詞用作名詞，射技3爾安敢輕吾射形容詞用作動(dòng)詞，輕視四文言句式1倒裝句嘗射于家圃。點(diǎn)撥：介賓短語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序應(yīng)是“嘗于家圃射”。2省略句自錢孔入。點(diǎn)撥：句首省略了主語(yǔ)“油”，句尾“入”字后省略了賓語(yǔ)“葫蘆”。原文:陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。注釋：善：擅長(zhǎng)。釋擔(dān)：放下?lián)?。釋，放下。去：離開。頷：點(diǎn)頭。自矜：自夸。矜，夸耀。嘗：曾經(jīng)。睨：斜著眼睛看。發(fā)矢：放箭。矢，箭?？得C公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點(diǎn)自夸。他曾在自家的菜園里射箭,有一個(gè)賣油老翁放下?lián)?，站在一旁，斜著眼看他射箭，久久不離開。老翁看到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。譯文：原文：康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！比辏耗?。爾：你。注釋：但：不過。忿然：惱怒的樣子。安：怎么。輕：輕視?？得C公問道：“你也懂得射技嗎？我射箭的本領(lǐng)難道不精湛嗎？”老翁說(shuō)：“這沒有什么別的奧秘，不過手法熟練罷了?！笨得C公聽后惱怒地說(shuō)：“你怎么敢輕視我的射技？”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)懂得這個(gè)道理?！弊g文：原文：乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。乃：于是，就。覆：蓋。注釋：遣：打發(fā)。因：于是，就。惟：只是。瀝：注入。置：放。錢：銅錢。徐：慢慢地。老翁就取來(lái)一個(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油通過銅錢方孔注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注入葫蘆，可是銅錢一點(diǎn)兒也沒有被沾濕。老翁于是說(shuō)：“我也沒有什么別的奧秘，只是手法熟練罷了?！笨得C公笑著打發(fā)老翁走了。譯文：聽讀課文助讀問題1本文記敘了一個(gè)什么故事2怎樣理解“賣油翁”這個(gè)人物形象？3本文作者的寫作意圖是什么？導(dǎo)圖范例第二課時(shí)1第一自然段介紹了什么？【答案】介紹故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物和背景。

地點(diǎn)：陳堯咨家的空?qǐng)鲎由稀?/p>

人物：陳堯咨和賣油翁。

背景：陳堯咨善射，“當(dāng)世無(wú)雙”因而“自矜”。

2賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應(yīng)的？

【答案】“睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?！辟u油翁看陳堯咨射箭，放下?lián)?，斜著眼睛看?？匆娝浼邪司偶皇俏⑽⒌貙?duì)此點(diǎn)頭。3賣油翁對(duì)陳堯咨射箭本領(lǐng)是怎么評(píng)價(jià)的？

【答案】賣油翁認(rèn)為：“無(wú)他，但手熟爾?！睕]有什么，只不過手熟罷了。4賣油翁憑什么這樣評(píng)價(jià)陳堯咨的射箭本領(lǐng)？

【答案】“以我酌油知之”憑我酌油的經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)道理。5康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”連用兩個(gè)問句表現(xiàn)了陳堯咨怎樣的性格特點(diǎn)？【答案】先用一個(gè)疑問句，再用一個(gè)反問句，表現(xiàn)出陳堯咨因“善射”而“自矜”的性格特點(diǎn)。6賣油翁說(shuō)“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！北砻髁耸裁矗俊敬鸢浮渴潜砻髯约翰⒎侨珀悎蜃伤J(rèn)為的“輕吾射”，呼應(yīng)了上文對(duì)陳堯咨射技的評(píng)價(jià)，再次說(shuō)明“熟能生巧”的道理。二是表明了賣油翁不卑不亢、沉著鎮(zhèn)靜的性格特點(diǎn)。7“康肅笑而遣之?！薄靶Α睂懗隽耸裁?？【答案】寫出了陳堯咨看到賣油翁高超的技藝心服口服，認(rèn)輸了?！敬鸢浮坎缓谩Ｊ露耸琴u油翁引起的，他如果不“釋擔(dān)而立”，不露出輕視的表情，陳堯咨就不會(huì)發(fā)問；又是由他解決的——以酌油技術(shù)平息了陳堯咨的憤怒情緒。賣油翁的酌油表演，明顯技高一籌，作者是詳寫；陳堯咨的射技，作者以“發(fā)矢十中八九”一筆帶過，是略寫。再者，賣油翁身懷絕技，謙虛沉著；陳堯咨卻因“善射”而自我炫耀，趾高氣揚(yáng)。我們讀這篇文章必須緊緊把握這一點(diǎn)：賣油翁在事件發(fā)展的全過程中起了主導(dǎo)作用。8故事中只有兩個(gè)人物，我們?nèi)绻杨}目《賣油翁》改成《陳堯咨和賣油翁》好嗎【答案】對(duì)陳堯咨的“善射”寫得簡(jiǎn)略，對(duì)賣油翁的酌油技術(shù)寫得比較詳細(xì)。因?yàn)楣适乱f(shuō)的道理是“熟能生巧”，并不是陳堯咨的“善射”，所以只用“當(dāng)世無(wú)雙”“十中八九”來(lái)描寫他射技的精湛。這樣安排使敘事清楚，同時(shí)又重點(diǎn)突出。1本文是如何安排詳略的？為什么這樣安排【答案】觀點(diǎn)①：“熟能生巧”的說(shuō)法有道理，俗話說(shuō)“拳不離手，曲不離口”，只有反復(fù)練習(xí)，才能把一件事情做好。觀點(diǎn)②：一味追求“熟能生巧”也有弊端，它會(huì)令人不思創(chuàng)新，墨守成規(guī)。觀點(diǎn)③：做事除了熟練，還要善于總結(jié)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)技巧，以達(dá)到事半功倍的效果。提示：事物都有兩面性，我們要辯證地看問題，既要看到它的好處，也要看到它的弊端。2．你怎樣看待“熟能生巧”的說(shuō)法？本文主旨本文通過寫賣油翁高超的酌油技術(shù)，揭