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2023-2024學(xué)年梅州市重點(diǎn)中學(xué)高考生物四模試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.丙酮酸通過(guò)MPC(載體蛋白)進(jìn)入線粒體參與相關(guān)代謝過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生少量[H]B.丙酮酸在線粒體基質(zhì)中可被分解成二氧化碳和水C.MPC功能缺陷可能導(dǎo)致乳酸積累對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生毒害D.丙酮酸通過(guò)MPC進(jìn)入線粒體不屬于自由擴(kuò)散2.某同學(xué)進(jìn)行探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)種群呈“S”型曲線增長(zhǎng),隨著時(shí)間的推移,種群停止增長(zhǎng)并維持相對(duì)穩(wěn)定。有關(guān)敘述正確的是()A.酵母菌種群增長(zhǎng)速率等于0時(shí),出生率與死亡率均為0B.酵母菌種群增長(zhǎng)速率大于0時(shí),年齡組成為增長(zhǎng)型C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可用標(biāo)志重捕法調(diào)查酵母菌種群密度D.該種群的K值只與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間和溫度有關(guān)3.圖是某基因的局部示意圖,下列敘述正確的是()A.ACA可稱為一個(gè)密碼子B.DNA分子的多樣性與①②有關(guān)C.限制酶切割該基因時(shí)應(yīng)作用于⑤處D.對(duì)該基因進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí),解旋酶作用于④處4.下表各選項(xiàng)中,符合“M-定能推理得出N結(jié)論”的是()選項(xiàng)MNA花藥離體培養(yǎng)植株體細(xì)胞內(nèi)只含有一個(gè)染色體組B馬和驢可以交配并繁殖后代馬和驢之間不存在生殖隔離C人體發(fā)生縮手反射時(shí)存在電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化D孟德?tīng)柤僬f(shuō)“形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離”F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比A.A B.B C.C D.D5.用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量,如圖所示。以下對(duì)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,說(shuō)法不正確的是()A.乳酸菌細(xì)胞也含有細(xì)胞器甲B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的細(xì)胞器甲屬于生物膜系統(tǒng)C.細(xì)胞器乙含有脂質(zhì),所以不是中心體D.細(xì)胞器丙是線粒體,在其內(nèi)膜上可生成H2O6.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,不正確的是()A.T2噬菌體在大腸桿菌的細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行DNA復(fù)制B.藍(lán)藻細(xì)胞具有光合片層,保證光合作用的進(jìn)行C.煙草細(xì)胞核糖體上合成的酶可進(jìn)入葉綠體發(fā)揮作用D.用顯微鏡能看到經(jīng)龍膽紫染色的乳酸菌染色體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)請(qǐng)回答與大腸桿菌純化培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題:(1)制備培養(yǎng)基配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行______,培養(yǎng)基在接種前要進(jìn)行______滅菌。(2)純化大腸桿菌①通過(guò)接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行連續(xù)劃線操作,將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面,在數(shù)次劃線后培養(yǎng),可以分離到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體,這種方法稱為_(kāi)__________。②用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)_____(是、否)需要設(shè)置對(duì)照組?為什么?________。(3)討論分析①純化大腸桿菌時(shí),__________(可/不可)用加入抗生素的方法防止雜菌感染。②用該方法分享大腸桿菌時(shí),從第二次劃線操作起,每次總是要從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線,并劃線數(shù)次,其原因是_______________________________________________。③大腸桿菌與酵母菌的最本質(zhì)區(qū)別是___________________________________________。8.(10分)回答下列I、II兩小題。I.抗蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因植物,含有Bt蛋白,也叫毒蛋白,Bt蛋白本身其實(shí)沒(méi)有任何毒性,但是鱗翅目幼蟲(chóng)的腸道壁上有一種特別的蛋白,喜歡與Bt蛋白結(jié)合,引起腸道壁穿孔,導(dǎo)致幼蟲(chóng)死亡。注:Cef,Carb抑菌類(lèi)抗生素(1)抗蟲(chóng)植物的抗蟲(chóng)效果與Bt蛋白的表達(dá)量直接相關(guān),用________________作為抗原,通過(guò)制備________________作為特異探針,對(duì)Bt蛋白表達(dá)進(jìn)行檢測(cè)。將Bt蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有________________和________________等。(2)在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中,防止農(nóng)桿菌過(guò)度生長(zhǎng)是轉(zhuǎn)基因成敗的重要環(huán)節(jié)。因此植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后,轉(zhuǎn)化組織需要________________處理,據(jù)圖分析,選擇抗生素的________________很關(guān)鍵。光電比色法可用于細(xì)菌細(xì)胞密度的吸光值的測(cè)定,OD600指的是某種溶液在600nm波長(zhǎng)處的吸光值。吸光值與溶液中吸光物質(zhì)的濃度呈正比,通常用于細(xì)菌細(xì)胞密度(OD600)測(cè)量;在測(cè)量過(guò)程中要保持溶液中的細(xì)菌處于____狀態(tài)。如圖可知,________________(填Cef或Carb)在低濃度條件下對(duì)農(nóng)桿菌有更好的抑制效果。II.回答與泡菜制作有關(guān)的問(wèn)題:(1)泡菜發(fā)酵過(guò)程中的主要菌種是________________,在________________條件下,微生物將蔬菜中的糖和其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)發(fā)酵成有機(jī)酸、________________和________________等。(2)在泡菜制作過(guò)程中________________,________________兩部操作主要是為了減少雜菌,還可以采用________________,________________兩種方法縮短腌制時(shí)間。9.(10分)下圖是探究光合作用歷程中科學(xué)家恩格爾曼和魯賓??ㄩT(mén)做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中________(填需要或不需要)隔絕空氣。若某人用另一種細(xì)菌做該實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)細(xì)菌在葉綠體的受光部位分布最少,最可能的原因是_______________。(2)實(shí)驗(yàn)二通過(guò)同位素標(biāo)記的方法探究光合作用中釋放的氧氣的來(lái)源,圖中X、Y物質(zhì)分別為_(kāi)______,A、B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比值為_(kāi)_____________。(3)光合作用過(guò)程中,Rubisco酶可催化C5+CO3——C3的反應(yīng)。在強(qiáng)光條件下,當(dāng)O2/CO2的值較高時(shí),該酶還能催化C3與O2反應(yīng),經(jīng)一系列變化后到線粒體中生成CO2。這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。①光呼吸與光合作用都利用了________為原料,且光合作用在暗反應(yīng)的_________階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生。②夏季中午,小麥、水稻會(huì)出現(xiàn)明顯的光呼吸現(xiàn)象,請(qǐng)解釋原因:__________________。10.(10分)馬尾松是一種常見(jiàn)的森林喬木,馬尾松毛蟲(chóng)是馬尾松的常見(jiàn)害蟲(chóng),研究小組研究了取食不同受害程度的馬尾松對(duì)馬尾松毛蟲(chóng)死亡率的影響,得到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:(1)調(diào)查馬尾松的種群密度最常用的調(diào)查方法是樣方法,相對(duì)于灌木植物,調(diào)查馬尾松的種群密度時(shí)應(yīng)適當(dāng)________________________(填“增大”或“縮小”)取樣面積,常見(jiàn)的取樣方法有____________________________。(2)結(jié)果表明一定的受害程度內(nèi)隨受害程度的增加馬尾松毛蟲(chóng)的死亡率增加,原因是馬尾松受害后能產(chǎn)生影響馬尾松毛蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育的一類(lèi)物質(zhì),這屬于生態(tài)系統(tǒng)的______信息,該實(shí)例體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有_____________________________的作用。(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)馬尾松的受害程度超過(guò)一定的限度時(shí)無(wú)法有效的抑制馬尾松毛蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育,從而可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞,這說(shuō)明_________________________。11.(15分)某地海關(guān)查獲了一批孕婦血液樣品。法律規(guī)定,嚴(yán)禁私自攜帶、郵寄人體血液和血液制品進(jìn)出境,情節(jié)嚴(yán)重的將依法追究法律責(zé)任。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)建立人類(lèi)基因庫(kù),通常應(yīng)采集_________(填“男”或“女”)性的血液樣本,原因是血液采集較方便,且__________。(2)為研究某些遺傳病的基因調(diào)控機(jī)制,需要獲得含有相關(guān)基因的樣本,科研人員采集血液樣本的地點(diǎn)經(jīng)常選在偏遠(yuǎn)的交通不便的地區(qū),主要原因是__________隔離阻止了______的擴(kuò)散交流,能更容易獲得該基因。(3)如圖為某遺傳病的致病基因在一段時(shí)間內(nèi)的基因頻率變化情況。據(jù)圖分析,在_________時(shí)間段內(nèi)該種群的AA、Aa和aa的基因型頻率分別為81%、18%和1%。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
有氧呼吸的過(guò)程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。
反應(yīng)式:24[H]+6O21②H2O+大量能量(34ATP)無(wú)氧呼吸的過(guò)程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2
或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]②C3H6O3(乳酸)【詳解】A、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生少量[H],同時(shí)會(huì)釋放少量的能量,A正確;B、丙酮酸在線粒體基質(zhì)中與水結(jié)合生成二氧化碳和大量的[H],同時(shí)會(huì)釋放少量的能量,B錯(cuò)誤;C、MPC功能缺陷可能會(huì)導(dǎo)致丙酮酸大量存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),而后可能會(huì)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗釋?dǎo)致乳酸積累對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生毒害,C正確;D、MPC(載體蛋白)是轉(zhuǎn)運(yùn)丙酮酸的載體,因此丙酮酸通過(guò)MPC進(jìn)入線粒體不屬于自由擴(kuò)散,D正確。故選B。2、B【解析】
種群經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線,稱為S型曲線。【詳解】A、酵母菌種群增長(zhǎng)速率等于0時(shí),出生率等于死亡率,但不一定均為0,A錯(cuò)誤;B、酵母菌種群增長(zhǎng)速率大于0時(shí),年齡組成為增長(zhǎng)型,種群數(shù)量會(huì)增加,B正確;C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可用抽樣調(diào)查的方法調(diào)查酵母菌的種群密度,C錯(cuò)誤;D、該種群的K值與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間、溫度、pH和有害代謝產(chǎn)物等因素有關(guān),D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】
分析題圖:圖中為某基因的局部示意圖,其中①為磷酸,②為脫氧核糖,③為含氮堿基,④為氫鍵,⑤為脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵,⑥為核苷酸內(nèi)部的化學(xué)鍵?!驹斀狻緼、密碼子位于mRNA上,因此圖中ACA不能稱為一個(gè)密碼子,A錯(cuò)誤;B、DNA分子的穩(wěn)定性與①②有關(guān),多樣性與③的排列順序有關(guān),B錯(cuò)誤;C、限制酶作用與⑤磷酸二酯鍵,C正確;D、對(duì)該基因進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí),不需要使用解旋酶,通過(guò)加熱使④氫鍵斷裂,D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】
1.判斷一個(gè)個(gè)體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個(gè)體是由什么發(fā)育來(lái)的。若該個(gè)體是由未受精的配子直接發(fā)育來(lái)的,則為單倍體;若該個(gè)體是由受精卵發(fā)育來(lái)的,體細(xì)胞含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體。2.孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3:1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同,雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等;F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多。3.反射的完成離不開(kāi)完整的反射弧,在反射弧中興奮的傳遞是單向進(jìn)行的,在神經(jīng)纖維上興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間的突觸時(shí),信號(hào)發(fā)生轉(zhuǎn)變,由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。4.生殖隔離是指不同物種之間不能交配,即使交配成功也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象?!驹斀狻緼、花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體植株,其體細(xì)胞中不一定只有一個(gè)染色體組成,如四倍體的花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;B、馬和驢可以交配并繁殖后代,但是后代騾不可育,因此二者之間存在生殖隔離,B錯(cuò)誤;C、人體發(fā)生縮手反射時(shí)需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧,在經(jīng)過(guò)神經(jīng)元之間的突觸時(shí)發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,C正確;D、孟德?tīng)柤僬f(shuō)“形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離”,不一定使得F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比,且F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比需要滿足一定的條件,如F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同、子代數(shù)量足夠多、不同基因型個(gè)體的存活率相同等,D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】
分析題圖:該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,甲的脂質(zhì)含量為0,說(shuō)明沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),但含有核酸和蛋白質(zhì),可推測(cè)甲細(xì)胞器為核糖體;乙的脂質(zhì)含量不為0,說(shuō)明乙細(xì)胞器有膜結(jié)構(gòu),但無(wú)核酸,可推斷乙細(xì)胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;丙有膜結(jié)構(gòu)和核酸,可推斷丙細(xì)胞器為線粒體?!驹斀狻緼、細(xì)胞器甲為核糖體,乳酸菌細(xì)胞為原核細(xì)胞,原核細(xì)胞含有核糖體,A正確;B、細(xì)胞器甲為核糖體,不含生物膜,不屬于生物膜系統(tǒng),B錯(cuò)誤;C、中心體無(wú)膜結(jié)構(gòu),不含脂質(zhì),細(xì)胞器乙含有脂質(zhì),所以不是中心體,C正確;D、細(xì)胞器丙是線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在其內(nèi)膜上可進(jìn)行有氧呼吸第三階段生成H2O,D正確。故選B。6、D【解析】
原核細(xì)胞:沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色質(zhì);沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器(只有核糖體一種細(xì)胞器)。噬菌體的繁殖過(guò)程:吸附→注入(只有噬菌體的DNA注入細(xì)菌內(nèi),并作為控制子代噬菌體合成的模板)→合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼(噬菌體提供DNA;原料、能量、場(chǎng)所等均由細(xì)菌提供)→組裝→釋放?!驹斀狻緼、T2噬菌體利用宿主的酶和原料進(jìn)行復(fù)制,大腸桿菌原核生物,無(wú)細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行T2噬菌體DNA的復(fù)制,A正確;B、藍(lán)藻細(xì)胞具有藻藍(lán)素和葉綠素,故可在光合片層進(jìn)行光合作用,B正確;C、絕大多數(shù)的酶屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,葉綠體中發(fā)生的代謝反應(yīng)需要酶的催化,這些酶大多數(shù)由核基因編碼,故煙草細(xì)胞核糖體上合成的酶可進(jìn)入葉綠體發(fā)揮作用,C正確;D、乳酸菌是原核生物,沒(méi)有染色體,D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、調(diào)pH高壓蒸汽平板劃線法是需要判斷培養(yǎng)基是否被污染不可線條末端的細(xì)菌數(shù)量少,最終可得到由單個(gè)細(xì)菌繁殖而形成的菌落大腸桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核【解析】
(1)配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行調(diào)pH,培養(yǎng)基在接種前要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。(2)①通過(guò)接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行連續(xù)劃線操作,將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面,在數(shù)次劃線后培養(yǎng),可以分離到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體,這種方法稱為平板劃線法。②因需要判斷培養(yǎng)基是否被污染,故需要設(shè)置對(duì)照。(3)討論分析①純化大腸桿菌時(shí),不可用加入抗生素的方法防止雜交污染,抗生素也可以殺死大腸桿菌。②線條末端的細(xì)菌數(shù)量少,最終可得到由單個(gè)細(xì)菌繁殖而形成的菌落。③大腸桿菌為原核生物,無(wú)成形的細(xì)胞核。8、Bt蛋白單克隆抗體農(nóng)稈菌轉(zhuǎn)化法基因槍法脫菌種類(lèi)和濃度懸浮Carb假絲酵母和乳酸菌無(wú)氧醇類(lèi)物質(zhì)亞硝酸(HNO2)熱水洗壇壁兩次加白酒入壇前用開(kāi)水浸泡一下蔬菜加入腌制過(guò)的泡菜汁【解析】
1.光電比色法是通過(guò)測(cè)量菌懸液的光密度(OD600)值來(lái)估算細(xì)菌數(shù),吸光值與溶液中吸光物質(zhì)的濃度呈正比。據(jù)圖可知,濃度為300mg/L時(shí)兩種抗生素都可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長(zhǎng),所以頭孢霉素(Cef)和羧芐青霉素(Carb)對(duì)農(nóng)桿菌都有很好的抑制效果。2.基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測(cè)與鑒定。3.制作泡菜的實(shí)驗(yàn)原理:
(1)乳酸菌在無(wú)氧條件下,將糖分解為乳酸。
(2)利用乳酸菌制作泡菜的過(guò)程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化。
溫度過(guò)高,食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過(guò)短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開(kāi)始下降。
(3)測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量?!驹斀狻縄.(1)抗蟲(chóng)植物的抗蟲(chóng)效果與Bt蛋白的表達(dá)量直接相關(guān),可用Bt蛋白作為抗原,通過(guò)制備單克隆抗體作為特異探針,利用抗原-抗體雜交方法對(duì)Bt蛋白表達(dá)量進(jìn)行檢測(cè)。將Bt蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和基因槍法等。(2)在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中,防止農(nóng)桿菌過(guò)度生長(zhǎng)是轉(zhuǎn)基因成敗的重要環(huán)節(jié)。因此植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后,轉(zhuǎn)化組織需要脫菌處理,選擇合適的抗生素和使用的抗生素濃度是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。光比色法可用于細(xì)菌細(xì)胞密度的測(cè)定,在測(cè)量過(guò)程中要保持溶液中的細(xì)菌處于懸浮狀態(tài)。分析圖示可知,Cef(頭孢霉素)和Carb(羧芐霉素)兩種抗生素對(duì)農(nóng)桿菌有很好的抑制效果;當(dāng)Carb濃度為50mg/L時(shí),OD600幾乎降為0,即細(xì)菌細(xì)胞數(shù)目為0,說(shuō)明抗生素Carb濃度為50mg/L時(shí)可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長(zhǎng),Carb在低濃度條件下對(duì)農(nóng)桿菌有更好的抑制效果。II.(1)泡菜發(fā)酵過(guò)程中的主要菌種是假絲酵母和乳酸菌;在無(wú)氧條件下,微生物將蔬菜中的糖和其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)發(fā)酵成有機(jī)酸、醇類(lèi)物質(zhì)和亞硝酸(HNO2)等。(2)在泡菜制作過(guò)程中熱水洗壇壁兩次(去除雜菌)、加白酒(抑制雜菌生長(zhǎng))兩部操作主要是為了減少雜菌污染;還可以采用入壇前用開(kāi)水浸泡一下蔬菜(殺死植物細(xì)胞)、加入腌制過(guò)的泡菜汁(可以提供菌種)兩種方法縮短腌制時(shí)間?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程及泡菜制作的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題;了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用和泡菜制作的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確作答。9、需要該細(xì)菌為厭氧細(xì)菌CO2、H218O8:9C5C3的還原夏季中午光照過(guò)強(qiáng),葉片蒸騰作用過(guò)于旺盛時(shí),氣孔關(guān)閉,O2/CO2的值較高,Rubisco酶催化C5與O2反應(yīng)的過(guò)程加快,光呼吸現(xiàn)象明顯【解析】
(1)直到18世紀(jì)中期,人們一起以為只有土壤中的水分是植物建造自身的原料。(2)1771年,英國(guó)的普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證實(shí):植物可以更新因蠟燭燃燒或小白鼠呼吸而變得污濁的空氣。(3)1779年,荷蘭的英格豪斯證明了植物體的綠葉在更新空氣中不可缺少。(4)1785年,隨著空氣組成成分的發(fā)現(xiàn),人們才明確綠葉在光下放出的氣體是氧氣,吸收的是二氧化碳。(5)1864年,德國(guó)的薩克斯的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉。(6)1939年,美國(guó)的魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來(lái)自水。(7)20世紀(jì)40年代,美國(guó)的卡爾文,利用同位素標(biāo)記技術(shù)最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑。【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是要探究光合作用產(chǎn)生氧氣的部位,實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)好氧性細(xì)菌來(lái)檢測(cè)的,若不隔絕空氣則顯示不出好養(yǎng)細(xì)菌的移動(dòng),因此實(shí)驗(yàn)中需要隔絕空氣,而且需要好氧性細(xì)菌。若某人用另一種細(xì)菌做該實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)細(xì)菌在葉綠體的受光部位分布最少,只可能是實(shí)驗(yàn)中用的細(xì)菌類(lèi)型為厭氧細(xì)菌。(2)實(shí)驗(yàn)二目的是通過(guò)同位素標(biāo)記的方法探究光合作用中釋放的氧氣的來(lái)源,實(shí)驗(yàn)二中的兩組實(shí)驗(yàn)是用同位素標(biāo)記不同的物質(zhì)來(lái)設(shè)計(jì)的對(duì)照,圖中兩支試管中的物質(zhì)分別是C18O2、H2O與CO2、H218O,因此X、Y物質(zhì)分別為CO2、H218O,A、B為兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣,因?yàn)楣夂献饔玫难鯕鈦?lái)自于水,因此A、B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比值為8:9。(3)由題意可知,①光呼吸與光合作用都以C5為原料,且在光合作用的暗反應(yīng)階段經(jīng)過(guò)C3的還原實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生。②夏季中午,光照過(guò)強(qiáng),葉片蒸騰作用過(guò)于旺盛時(shí),氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣無(wú)法O2/CO2的值較高,即O2氧氣濃度高,而CO2少,具備了光呼吸進(jìn)行的條件,因此小麥、水稻會(huì)出現(xiàn)明顯的光呼吸現(xiàn)象?!军c(diǎn)睛】熟知光合作用的探究歷程以及其中的實(shí)驗(yàn)原理是解答本題的關(guān)鍵!能獲取題干有用信息并進(jìn)行分析、綜合來(lái)解答有關(guān)光呼吸的問(wèn)題是解答本題的另一關(guān)鍵!10、增大五點(diǎn)取樣法和等距取樣法化學(xué)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的【解析】
理清種群密度的調(diào)方法及其注意事項(xiàng)、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的
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