2023學(xué)年完整公開課版《小石潭記》時(shí)

統(tǒng)編版·語文·八年級(jí)（下）第1課時(shí)10小石潭記CONTENTS教學(xué)目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02助學(xué)資料03預(yù)習(xí)思考04初讀課文05精讀課文06跟蹤檢測(cè)07了解有關(guān)柳宗元的文學(xué)常識(shí)，掌握重點(diǎn)字詞，理解文章內(nèi)容，背誦課文。（重難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們還記得這是哪首詩里面的畫面嗎？這首詩的作者是誰呢？新知導(dǎo)入江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這是柳宗元被貶永州時(shí)所作。在此地，他也寫了另一篇山水游記——《小石潭記》。今天我們就跟隨他一起，走近小石潭，感受小石潭。柳宗元（773一819），字子厚，河?xùn)|（今山西永濟(jì)西）人，世稱“柳河?xùn)|”“河?xùn)|先生”，又因官終柳州（今屬?gòu)V西刺史，人稱“柳柳州”。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家和思想家，“唐宋八大家”之一。柳宗元與韓愈并稱為“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”。代表作有寓言《三戒》《羆說》，詩歌《江雪》《漁翁》，散文“永州八記”、《捕蛇者說》等。助學(xué)資料作者簡(jiǎn)介本文選自《柳河?xùn)|集》卷二十九（上海古籍出版社2008年版）。原題為《至小丘西小石潭記》。柳宗元生活在政治腐敗、階級(jí)矛盾尖銳、社會(huì)危機(jī)四伏的中唐時(shí)期。唐順宗時(shí)，柳宗元積極參與王叔文領(lǐng)導(dǎo)的革新運(yùn)動(dòng)，但由于保守勢(shì)力的瘋狂反撲，改革很快失敗。憲宗即位后，柳宗元先被貶為邵州刺史。后又被貶為永州司馬，在荒涼偏僻的永州被放逐了十年?；鼐┎痪帽阍俦毁H到更僻遠(yuǎn)的柳州，在柳州病逝。創(chuàng)作背景助學(xué)資料政治失意使柳宗元心情抑郁，于是他游遍任所附近的奇山異水以排遣內(nèi)心的愁悶，寫下了許多文筆清秀、富有詩情畫意的游記，其中“永州八記”最為有名，《小石潭記》是“永州八記”的第四篇。助學(xué)資料“小石潭”是柳宗元被貶永州后發(fā)現(xiàn)的勝景之一?！坝洝笔枪糯囊环N文體，往往在寫景、敘事、狀物中抒情言理。文題點(diǎn)明了寫作對(duì)象和文體。文題解讀助學(xué)資料永州八記“永州八記”是唐代文學(xué)家柳宗元被貶為永州司馬時(shí)所寫的八篇散文，包含《始得西山宴游記》《鈷鉧（gǔmǔ）潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》（部分選本簡(jiǎn)作《小石潭記》）《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》。這些作品，畫廊式地展現(xiàn)了一幅幅山水勝景，同時(shí)也把作者的身世遭遇、思想感情融于自然風(fēng)景的描繪中，借荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好風(fēng)物，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。知識(shí)鏈接助學(xué)資料篁竹（

）清冽（）

坻（

）

參差（）佁然（）嵁（）俶爾（）

翕忽（）幽邃（）

······huánglièyǐchícēncī預(yù)習(xí)思考學(xué)習(xí)字詞····ānchùīsuì初讀課文，回答下列問題。作者是以什么順序?qū)懽鞯?？寫了哪些?nèi)容？初讀課文作者以游蹤為序，描繪了小石潭的石、水、魚、樹。思考問題返回精讀課文名詞作狀語,向西竹林以……為樂名詞作狀語，向下格外小島水中高地不平的巖石翠綠的藤蔓蒙蓋纏繞聯(lián)結(jié)參差不齊，隨風(fēng)飄拂返回從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。譯文：從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像珮環(huán)碰撞的聲音，（我）心里為之高興?？车怪褡?，開辟一條道路（走過去），向下看見一個(gè)小水潭，水格外清涼。小潭以整塊的石頭為底，靠近岸邊，石底周邊部分翻卷過來，露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞著，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。精讀課文精讀課文表示約數(shù)大約依傍穿透忽然靜止不動(dòng)的樣子輕快迅疾的樣子形容詞作動(dòng)詞，嬉戲，逗樂潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。譯文：潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒有什么依傍的，陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。魚兒靜止不動(dòng)，忽然間又向遠(yuǎn)處游去，往來輕快迅疾，好像和游人一同歡樂。精讀課文精讀課文潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。名詞作狀語，像北斗星那樣名詞作狀語，向西南名詞作狀語，像蛇那樣名詞作狀語，像狗的牙齒那樣交錯(cuò)的樣子精讀課文譯文：向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不知它的源頭在哪里。精讀課文寂靜讓人感到心情悲傷，寒氣透骨凄涼深凄清因?yàn)橥Ａ粲谑牵汶x開坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。精讀課文譯文：坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落,空無一人，讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。跟隨著同去精讀課文譯文：同游的人有吳武陵、龔古、我的堂弟宗玄。跟隨著同去的有兩個(gè)姓崔的年輕人：一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。精讀課文文言知識(shí)積累古義：表示約數(shù)今義：允許，許可古今異義1聞水聲古義：聽到，聽見今義：用鼻子嗅2潭中魚可百許頭精讀課文精讀課文古義：年輕人今義：戲曲中生角的一種,扮演青年男子3影布石上古義：映在今義：布料4不可久居古義：停留今義：住5乃記之而去古義：離開今義：從所在地到別的地方（跟“來”相對(duì)）6崔氏二小生精讀課文精讀課文皆若空游無所依（）詞類活用從小丘西行百二十步（）名詞作狀語，向西心樂之（）形容詞的意動(dòng)用法，以……為樂似與游者相樂（）形容詞作動(dòng)詞，嬉戲，逗樂下見小潭（）名詞作狀語，向下名詞作狀語，在空中精讀課文精讀課文凄神寒骨（）斗折蛇行（）其岸勢(shì)犬牙差互（）斗，名詞作狀語，像北斗星那樣蛇，名詞作狀語，像蛇那樣名詞作狀語，像狗的牙齒那樣凄，形容詞的使動(dòng)用法，使……凄涼寒，形容詞的使動(dòng)用法，使……寒冷精讀課文精讀課文一詞多義可潭中魚可百許頭明滅可見副詞，大約動(dòng)詞，可以清水尤清冽以其境過清形容詞，清澈形容詞，凄清精讀課文精讀課文差參差披拂其岸勢(shì)犬牙差互形容詞，長(zhǎng)短不一動(dòng)詞，交錯(cuò)為全石以為底為坻，為嶼，為嵁，為巖動(dòng)詞，作為動(dòng)詞，成為精讀課文精讀課文以全石以為底卷石底以出以其境過清介詞，用連詞，相當(dāng)于“而”從從小丘西行百二十步隸而從者介詞，因?yàn)榻樵~，由，自動(dòng)詞，跟隨精讀課文精讀課文（1）心樂之（省略主語，句首省略“我”文言句式（3）斗折蛇行（省略主語，句首省略“溪水”（2）影布石上（省略介詞，“布”后省略“于”1省略句2倒裝句（2）全石以為底（賓語前置，正常語序?yàn)椤耙匀癁榈住保?）如鳴珮環(huán)（謂語前置，正常語序?yàn)椤叭绔槶h(huán)鳴”（3）卷石底以出（主謂倒裝，正常語序?yàn)椤笆拙硪猿觥?按照提示填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。（1），下見小潭，。（2）其岸勢(shì)，。（3）描寫小石潭周圍美麗景色的句子是，