七年級開學(xué)第一課_第1頁
七年級開學(xué)第一課_第2頁
七年級開學(xué)第一課_第3頁
七年級開學(xué)第一課_第4頁
七年級開學(xué)第一課_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北師大長沙附屬學(xué)校七年級開學(xué)第一課中國◆長沙2019年9月2日

數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系和空間形式,具有嚴密的符號體系,獨特的公式結(jié)構(gòu),形象的圖像語言。你眼中的數(shù)學(xué)是什么?它有三個顯著的特點:高度抽象,邏輯嚴密,廣泛應(yīng)用。深刻認識數(shù)學(xué)的這些特點,對于明確學(xué)習(xí)目的,改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果,具有十分重要的指導(dǎo)意義。1、初中數(shù)學(xué)特點:中學(xué)數(shù)學(xué)是一個整體,七年級基礎(chǔ)知識點最多;八年級難點最多;九年級考點最多。七年級數(shù)學(xué)要打基礎(chǔ),拋棄“差不多”心理,緊跟老師,全面學(xué)習(xí),扎實掌握!淺談初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)代數(shù)幾何概率與統(tǒng)計2、如何學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)形成好習(xí)慣,掌握好方法!預(yù)習(xí)聽課課后作業(yè)2、如何學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí):先粗讀,先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,掌握本節(jié)知識的結(jié)構(gòu)體系。再細讀,對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考,注意知識的形成過程,對難以理解的概念作出記號,以便帶著疑問去聽課。2、如何學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)聽課:聽:在聽的過程中注意:聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽懂重點、難點剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點);聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽課后小結(jié)。思:多思、勤思,隨聽隨思;深思,即追根溯源地思考,善于大膽提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;學(xué)會反思。記:1記內(nèi)容提綱;2記疑難問題;3記思路方法;4記歸納總結(jié);5記體會感受;6記錯誤反思2、如何學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)上課要求:1、提前準備好課本、練習(xí)本及文具,并將其放在課桌上,課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。2、預(yù)備鈴響后,應(yīng)迅速進入教室坐好,靜候老師上課。3、如有遲到者,必須喊“報告”,教師允許后方可進入教室入座。4、在適當?shù)臅r候記好課堂筆記。5、不隨便說話,不交頭接耳,不做與本課無關(guān)的事情。2、如何學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)上課要求:6、自主學(xué)習(xí)時,邊思考邊做記號,不要在書上亂涂亂畫。7、舉手發(fā)言,聲音洪亮,語速平緩8、上黑板板書,盡量往高處寫,書寫端正,字跡大而有力。9、不允許趴睡,確實瞌睡,可主動站起聽課10、課上不明白的,先放一放,繼續(xù)聽課,課下要追著問。2、如何學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)準備三“本”:練習(xí)本(隨堂練習(xí)本)草稿本錯題本準備三“筆”:黑筆(用于正常練習(xí))紅筆(用于標注)鉛筆(用于畫圖)2、如何學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)課后作業(yè):先復(fù)習(xí)再做作業(yè)——不打無準備之仗摸著石頭過河——有想法就寫出來書寫簡潔明了——過繁過簡都不當注重獨立思考——行成于思毀于隨2、如何學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)上本子要求:日期1、解:2、解:注:除了文字較多的題不用抄題以外其余題都要抄題再解答。2、如何學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)作業(yè)要求:1、禁止使用修正帶等涂抹文具,統(tǒng)一黑色筆書寫,作業(yè)字跡清晰,卷面整潔,如有違反,重抄重做,直至滿意。2、獨立作業(yè),不抄襲,不對答案,有困難可以請教同學(xué)和老師,弄懂后再寫到本子上。3、作業(yè)訂正:作業(yè)批改后會發(fā)給大家,有錯誤請大家及時做好訂正,交給老師面批。4、錯題本要及時收集作業(yè)和考試卷中的錯題和難題。問題1:1234……100=5050(1)你是怎么算的?(2)你覺得這道題的思維價值是什么?(3)你能提出(或想起)一些與之相關(guān)的問題嗎?過程>結(jié)果在美國廣為流傳的一道數(shù)學(xué)題目:老板給你兩個加工資的方案.一是每年年末加1000元;二是每半年結(jié)束時加300元.請選擇一種.數(shù)學(xué)使人思路清晰、思維嚴謹概率與推理:有這樣一個故事:太平洋中有A、B兩個靠得較近的小島.A島居民都是誠實的人,向他們問問題都能得到真實的答案;而B島的居民則恰恰相反,都不誠實,向他們問問題都不會得到真話回答.某天一個旅游者獨自登上了A、B兩島中的一個,但不能分辨這個島是A島還是B島,而且這個島上的人既有該島的居民,也有從另一個島來的客人.旅游者想問島上的人“這是A島還是B島?”卻又無法判斷被問者的答案是否正確.旅游者動了動腦筋,想了想,終于想出一個好辦法:他只需問遇到的任何一個人一句話,就能從對方的回答中斷定這里是A島還是B島.你知道這個旅游者問的問題是什么嗎?他又是怎樣做出判斷的呢?問題:你是這個島的居民嗎?問話的地點被訪問者A島居民B島居民A島回答是是B島不是不是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論