有關(guān)模型制作作文4篇

1/1有關(guān)模型制作作文4篇

有關(guān)模型制作作文4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定都接觸過作文吧，寫作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思索自己將來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家收集的模型制作作文4篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

模型制作作文篇1

這次我們學(xué)習(xí)小分隊(duì)的主題是制作科學(xué)小模型，一大早大家在學(xué)校門口集合進(jìn)入班級(jí)開啟這次的科學(xué)之旅。

在云帆媽媽的簡(jiǎn)潔介紹及分組后我們開頭了今日的活動(dòng)。我們?nèi)艘唤M分成了兩個(gè)小小組，我們組全都商議?下選擇了制作皮筋動(dòng)力模型飛機(jī)，另一組的小伙伴則選擇做八足過障礙機(jī)器人。我們這組拆開模型零件照看制作說明開頭做起來了，首先我們把塑料板上的機(jī)翼模型拆下，把兩個(gè)相同尺寸的小部件粘起來，然后根據(jù)主翼壓痕輕輕折出翼型，把剛才粘好的小部件再粘到主翼上壓痕部位定位好。另外一個(gè)主翼照前面的步驟重復(fù)安裝即可。接著需要把翼臺(tái)穿過翼身這條方木中，這時(shí)我們遇到了困難，方木略比翼臺(tái)這個(gè)孔粗了點(diǎn)怎么也穿不過去，我們?cè)趺醋瞿?，大家?dòng)起腦來，大家提意在地上磨細(xì)點(diǎn)，我們將木棍在地上磨了磨再穿也不行，這時(shí)宇涵爸爸上場(chǎng)幫我們剪刀削細(xì)了這才穿了過去。接下來我們用雙面膠將兩片主翼粘在翼臺(tái)上，盡量在中間不留空隙，就在我們連續(xù)要用皮筋勾翼臺(tái)前后的鉤子固定塑料片時(shí)發(fā)覺翼臺(tái)方向竟然裝反了，哎真馬虎，不過好在還可以補(bǔ)救，我們抓緊調(diào)過頭來重新裝過。重裝過后，我們又把尾鉤裝在主翼后面的方木一端，用貼紙的長條固定垂直尾翼到尾鉤上，最終將螺旋槳部件插入方木一端，長皮筋纏繞4圈在螺旋槳和尾鉤之間后打結(jié)，這樣皮筋動(dòng)力飛機(jī)就大功完成了。

接下來就是興奮人心的試飛了，我們組的三個(gè)小伙伴輪番上陣，將螺旋槳分別按順時(shí)針和逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)觀看飛機(jī)飛行狀況，最終得出結(jié)論，要朝順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，而且在皮筋能夠承受的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)越多，飛機(jī)回旋上升姿勢(shì)最佳，飛行狀態(tài)最佳。通過這次模型制作我們明白了皮筋動(dòng)力飛機(jī)的原理是由于反向旋轉(zhuǎn)絞動(dòng)皮筋對(duì)皮筋作功時(shí)，皮筋積蓄了收縮的`回彈力，這個(gè)力帶動(dòng)螺旋槳旋轉(zhuǎn)，就可以使飛機(jī)飛起來。同時(shí)也明白制作的過程中要認(rèn)真才會(huì)少出錯(cuò)，遇到問題要樂觀動(dòng)腦才會(huì)得以解決。這次真是受益匪淺?。?/p>

我們小組領(lǐng)先完成制作，另一組的后面也完成了他們做的也很好玩，他們的機(jī)器人在電池的帶動(dòng)下可以穿越障礙呢，后來，我們就一起來到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，宇涵爸爸還教我們?cè)趺创蚧@球，我們一起PK籃球還一起踢球，玩得不亦樂乎，今日太快樂了，動(dòng)腦動(dòng)手還運(yùn)動(dòng)，真是豐富多彩的一次活動(dòng)，期盼下一次的活動(dòng)。

模型制作作文篇2

今日，我們做紙飛機(jī)。我興奮極了！一進(jìn)教室，我就看到桌子上擺著三架紙飛機(jī)模型?！巴郏≌婷利?！原來老師已經(jīng)在家做好樣子了?！蔽倚闹懈袊@著走近一瞧，心想：“太簡(jiǎn)潔了！”

要開頭做了！老師先發(fā)給我們每人兩張印好圖案的紙。我先剪下一個(gè)長方形，準(zhǔn)備把它卷成細(xì)細(xì)的圓柱體，做機(jī)身。為了能做出一個(gè)光滑而挺直的機(jī)身，我當(dāng)心翼翼地卷著，生怕卷壞了。卷完之后，為了固定，我就用了膠棒來粘接。膠要涂抹得勻稱適當(dāng)。由于膠抹多了簡(jiǎn)單使紙發(fā)皺，抹少了有的地方又粘不上。機(jī)身做好了，就要卷頭錐了！做頭錐的紙是扇形的，要把它卷成一個(gè)圓錐體。我用一只手捏著扇形紙的一條直邊，然后另一只手提起另一條邊向里窩后再輕輕地向里推。

呀！一下子就松了！“哇哇，怎么這樣？”我生氣得大叫！靜下心來之后，我訂正了上次的錯(cuò)誤。用左手托著扇形紙右手的大拇指先和食指協(xié)作，捏起一條邊向里窩，然后通過大拇指和其余四指的.協(xié)作，不斷把這條窩向里側(cè)的邊往里推……哇！勝利了！現(xiàn)在要做立體的機(jī)翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我們先把相應(yīng)的材料剪下來，然后根據(jù)虛線朝著肯定方向折，再粘好相應(yīng)的部位。

說起來簡(jiǎn)潔，做起來還真難。由于粘的時(shí)候，必需確保翼型平展。而且，由于機(jī)翼和水平尾翼是分別對(duì)稱的，不僅要求它們的平面形狀對(duì)稱，還要求它們的翼型高度也對(duì)稱。這就要看粘的技巧了。做好之后，就把它們分別粘到機(jī)身上去。機(jī)翼粘在機(jī)身兩側(cè)，占據(jù)整個(gè)機(jī)身的中段。水平尾翼在機(jī)翼后面，機(jī)身的尾部。粘的時(shí)候，同樣要留意對(duì)稱的關(guān)系，粘在機(jī)身兩側(cè)的位置要對(duì)稱，水平尾翼和機(jī)翼間的距離要相等。垂直尾翼是粘在兩個(gè)水平尾翼的中間位置，垂直于水平尾翼。最終，我又粘上了背鰭和機(jī)艙蓋。

大功告成了！我心里布滿了勝利的喜悅與收獲的歡樂。我喜愛做紙飛機(jī)！但是下次，我不再輕易下“簡(jiǎn)潔”的結(jié)論了！看來，許多事，只有親身體驗(yàn)了，才真正懂得。

模型制作作文篇3

現(xiàn)在是21世紀(jì)，“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具，我也不例外。

今日中午，我閑著沒事，找到兩根導(dǎo)線，一個(gè)馬達(dá)和一個(gè)電池夾，一對(duì)電池，一個(gè)長方形的泡沫，并拿來小刀、剪刀等工具，預(yù)備做“模型船”。

找到這些材料后，我就認(rèn)仔細(xì)真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀當(dāng)心地裁成游艇的外形，接著，我將馬達(dá)和電池夾、電池、導(dǎo)線連接起來裝進(jìn)船的底部，可是裝不進(jìn)去，我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)。

我一再檢查模型船，發(fā)覺裝馬達(dá)和電池中心的位置不夠大，于是我把位置掏大，把電池夾和馬達(dá)連好了以后，一起裝進(jìn)船的底部。

看！披著一身白色西服的.游艇消失在港口，我放下船身，扭動(dòng)開關(guān)，只見我的游艇拖著潔白的水浪線，像無聲的箭一樣向水池另一邊開過去。

啊！不好了，游艇開了一會(huì)兒便往下沉，我趕忙把游艇拿上來，再查看資料后才知道，裝馬達(dá)時(shí)要斜著裝，于是我把馬達(dá)和電池夾拿出來，把馬達(dá)側(cè)著裝了進(jìn)去。

我把重新改造后的模型船放下水，只見船像一條破浪的大魚，分開水，在水面上奔馳著。

看著我的模型船在水面上疾馳著，我興奮得眼睛瞇成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。

模型制作作文篇4

模型制作是廣闊青少年特別喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)，在制作模型的過程中，同學(xué)們通過設(shè)計(jì)、加工、組裝、上色不僅學(xué)會(huì)了機(jī)器的使用，把握基本技能，了解日常材料的加工方法更重要是，還可以讓我們學(xué)到很多科學(xué)學(xué)問，培育我們擅長動(dòng)手動(dòng)腦，克服困難和勇于進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，為以后能更好的學(xué)習(xí)木工、鉗工、電工等技能打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

先導(dǎo)萬能機(jī)床是平安型的組合式微型萬能加工機(jī)床，它融合了機(jī)械、電子、電機(jī)、人工智能等技術(shù)，它功能非常強(qiáng)大。適用于各類學(xué)校的勞技課堂、模型制作教室、科技制作愛好小組、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、珠寶加工、家庭、DIY制作等。可以任意組裝成近10多種小巧適用的機(jī)床（鋸床，車床，磨床，鉆床，鑼床，銑床）動(dòng)力由12V直流變壓器供應(yīng)，并有特別的平安設(shè)計(jì)，具有體積小，功能多，重量輕，加工材料廣泛（木材、塑料、軟金屬等），占用空間小等特點(diǎn)。全部機(jī)床以鋁合金和工程塑料為材料生產(chǎn)，體積小、平安穩(wěn)定、輕巧易攜帶。

當(dāng)然把握技能并非一蹶而就，必需通過反復(fù)的練習(xí)。模型作品是形狀美觀協(xié)調(diào)、造型新奇別致、非常講究制作質(zhì)量的，因此，在學(xué)習(xí)過程中，首先，要有仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神，仔細(xì)正確地制作好每一件小作品