延安我把你追尋-市賽一等獎(jiǎng)

延安，我把你追尋*延安是中國(guó)革命的搖籃，它記載了中國(guó)革命的歷史，是一本真實(shí)的教科書(shū)。它凝聚了共產(chǎn)黨人的精神，譜寫(xiě)了中國(guó)革命閃光的篇章。回憶那崢嶸歲月，我們忘不了延安，忘不了激勵(lì)我們的延安精神。走進(jìn)延安，感知那如火的戰(zhàn)斗歲月。像／翩翩／歸來(lái)的／燕子，

在／追尋／昔日的／春光；

像／茁壯成長(zhǎng)的／小樹(shù)，

在／追尋／雨露和太陽(yáng)。有感情的朗讀課文，把握朗讀節(jié)奏。延安，／我把你／追尋1追尋你，／延河／叮咚的／流水，

追尋你，／棗園／梨花的／清香，

追尋你，／南泥灣／開(kāi)荒的／镢頭，

追尋你，／楊家?guī)X／講話的／會(huì)場(chǎng)。2一排排／高樓大廈／像雨后春筍，一件件／家用電器／滿目琳瑯；

我們／永遠(yuǎn)／告別了／破舊的茅屋，

卻忘不了／延安窯洞／溫?zé)岬模量弧?航天飛機(jī)／探索／宇宙的／奧秘，

電子計(jì)算機(jī)／奏出／美妙的／交響；

我們／毫不猶豫／丟掉了／老牛破車(chē)，

卻不能丟／寶塔山／頂天立地的／脊梁。4延安，／你的／精神／燦爛輝煌！

如果／一旦／失去了你啊，

那就／仿佛／沒(méi)有了／靈魂，

怎能向／美好的／未來(lái)／展翅飛翔？5?。。影?，／我把你／追尋，

追尋／信念，追尋／金色的／理想；

追尋／溫暖，追尋／明媚的／春光；

追尋／光明，追尋／火紅的／太陽(yáng)！6初讀課文認(rèn)真朗讀，注意生字詞的讀音，試著把課文讀通順，在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)，然后說(shuō)一說(shuō)：這篇課文一共有____小節(jié)。6延安昔日春筍茅屋土炕明媚一旦延安昔日春筍茅屋土炕明媚一旦yánīsǔnmáoànɡm(xù)èidàn字詞學(xué)習(xí)_______高樓大廈_______廈門(mén)廈shàià運(yùn)用：廈（xià）門(mén)發(fā)展非常迅速，如今走在街頭，處處可見(jiàn)高樓大廈（shà）。多音字找一找詩(shī)的韻腳全詩(shī)押的是ɑnɡ韻，每節(jié)詩(shī)二四句末尾的一個(gè)字都有ɑnɡ。韻腳是：光、陽(yáng)、香、場(chǎng)、瑯、炕、響、梁、煌、翔、想、光、陽(yáng)。追尋你，延河叮咚的流水，

追尋你，棗園梨花的清香，

追尋你，南泥灣開(kāi)荒的镢頭，

追尋你，楊家?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)。詩(shī)人為什么要追尋延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X這些地方？作者是在追尋什么？課文解讀因?yàn)檠雍印棃@、南泥灣、楊家?guī)X是延安最具有代表性的地方。作者追尋的是延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的革命精神。由于延安是中國(guó)共產(chǎn)黨革命的根據(jù)地，延河被稱為“中國(guó)革命母親河”，寶塔山和延河水是延安最具體的形象。棗園曾經(jīng)是中共中央書(shū)記處所在地。1941年3月，八路軍三五九旅在南泥灣開(kāi)展了著名的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。楊家?guī)X是中共中央駐地舊址。一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯；

我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋，

卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量?。?duì)比

“破舊的茅屋”指過(guò)去貧窮的生活條件，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，那種貧窮的生活一去不復(fù)返了，所以說(shuō)“永遠(yuǎn)告別了”；“溫?zé)岬耐量弧敝父锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代那種親密的軍民關(guān)系和火熱的斗爭(zhēng)生活，所以我們不應(yīng)該忘，也“忘不了”?！坝肋h(yuǎn)告別”與“忘不了”形成鮮明的對(duì)比，說(shuō)明落后的生產(chǎn)和生活條件要改變，但延安精神不能改變，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。航天飛機(jī)探索宇宙的奧秘，

電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響；

我們毫不猶豫丟掉了老牛破車(chē)，

卻不能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁。我們?yōu)槭裁匆獊G掉“老牛破車(chē)”，卻不能丟掉“寶塔山頂天立地的脊梁”？

“老牛破車(chē)”代表過(guò)去落后的生產(chǎn)條件。落后的社會(huì)生產(chǎn)表現(xiàn)為生產(chǎn)效率低、速度緩慢，這種生產(chǎn)條件沒(méi)有什么值得留戀的，所以“毫不猶豫丟掉了”。而“寶塔山的脊梁”，實(shí)際上也是指延安精神，它是我們民族的精神支柱、精神脊梁，是我們絕對(duì)“不能丟掉”的。“毫不猶豫丟掉”與“不能丟”形成鮮明對(duì)比，再一次說(shuō)明落后的生產(chǎn)條件要改變，但延安精神不能改變，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。延安，你的精神燦爛輝煌！

一旦失去了你啊，

那就仿佛沒(méi)有了靈魂，

怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？反問(wèn)句：只有傳承和發(fā)揚(yáng)延安精神，我們的未來(lái)才能更加美好。??！延安，我把你追尋，

追尋信念，追尋金色的理想；

追尋溫暖，追尋明媚的春光；

追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)！追尋延安，就是追尋信念、追尋溫暖、追尋光明。詩(shī)人為什么要追尋延安？詩(shī)人追尋延安，實(shí)際上追尋的是延安精神。延安精神是全心全意為人民服務(wù)的精神，是為崇高理想獻(xiàn)身的精神，是革命隊(duì)伍中互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的精神，是自力更