拍手歌-市賽一等獎(jiǎng)

第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機(jī)。你拍二，我拍二，兩個(gè)小孩丟手絹。你拍三，我拍三，三個(gè)小孩爬高山。你拍四，我拍四，四個(gè)小孩寫大字。一起玩玩“拍手歌”的游戲你拍五，我拍五，五個(gè)小孩敲鑼鼓。你拍六，我拍六，六個(gè)小孩揀豆豆。你拍七，我拍七，七個(gè)小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八個(gè)小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九個(gè)小孩齊步走。你拍十，我拍十，十個(gè)小孩在教室。3拍手歌今天，老師帶大家來到一個(gè)有趣的地方，看，這是哪兒？你們會用一個(gè)什么詞來形容這里呢？可愛、有趣奇妙、新奇動物樂園孔雀錦雞 雄鷹 雁群

猛虎黃鸝 百靈 熊貓ǒnɡquèjǐniónɡyīnɡm(xù)ěnɡhǔhuánɡbǎilílínɡiónɡm(xù)āoyànqún天空霸主森林之王我會讀雄鷹孔雀大雁錦雞黃鸝天鵝加點(diǎn)的字有什么共同點(diǎn)？歸類識字隹和鳥隹，象形字，甲骨文字形，像鳥形?！蚌?，鳥之短尾之總名也。”很多與鳥有關(guān)的字帶有“隹”部。我們的古人會根據(jù)動物的外形來造字，在很早很早以前，隹和鳥是這樣寫的，像什么呢？

“隹”四橫表示鳥的羽毛?！傍B”字旁的字都與鳥有關(guān)。所以部首“隹”和“鳥”，大多用于與鳥類有關(guān)的字。你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎?？兹稿\雞雄鷹雁群猛虎你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉Ｄ闩陌?，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動物是大事。黃鸝百靈熊貓第2課時(shí)孔雀錦雞雄鷹雁群猛虎黃鸝百靈熊貓鳥類獸類①孔雀②錦雞③雁群④雄鷹⑤猛虎⑥黃鸝⑦百靈⑧熊貓①②③④⑤⑥⑦⑧我為動物朋友找家猜一猜一人靠著樹——火把山燒倒了——兩人橋上走——羊長羽毛——休靈叢翔孔雀錦雞是伙伴。孔雀和錦雞長得很像，都是非常漂亮的鳥兒，因此它們也就成了伙伴了。再讀兒歌雄鷹飛翔云彩間。點(diǎn)擊畫面播放視頻大雁在天空中會排成什么隊(duì)形？大家聽過黃鸝和百靈唱歌嗎？一起來聽聽吧。點(diǎn)擊圖片聽音頻同學(xué)們，聽，黃鸝和百靈的歌聲多動聽呀，它們真是鳥類的歌唱家！黃鸝和百靈在枝頭唱個(gè)不停，這就是“唱不休”。黃鸝百靈唱不休。一個(gè)人在樹下休息，本義是“休息”，后引申為“停止”。甲骨文：金文：篆：隸：楷：休=孔雀錦雞——（）雄鷹飛翔——（）天空雁群——（）叢林深處——（）黃鸝百靈——（）竹林熊貓——（）填一填同學(xué)們可以找自己的好朋友，一邊拍手一邊讀兒歌。學(xué)編拍手歌押韻，每句話的最后一個(gè)字，韻母相同或相近。每句話都有“你拍（），我拍（）”。每句話的節(jié)奏一樣。仔細(xì)觀察每句兒歌，說說你的發(fā)現(xiàn)。學(xué)著課文的樣子，給其他小動物也來編編“拍手歌”。小朋友們，動物們都有家，但是，有的人并不把動物當(dāng)成朋友，傷害動物，破壞動物生存的環(huán)境，甚至導(dǎo)致有些動物滅絕。情感熏陶藏羚羊穿山甲朱鹮東北虎丹頂鶴玳瑁保護(hù)動物是大事多么可愛的動物啊，像老虎、大熊貓、藏羚羊這樣的動物，在我們國家本來就非常稀少，可還是會有人傷害或捕殺它們。如果你看到這樣的情景，會想說些什么呢？點(diǎn)起筆寫在豎中線上，橫寫在橫中線上略斜。部首是四點(diǎn)底，第一點(diǎn)是左點(diǎn)，其余三點(diǎn)是右點(diǎn)。點(diǎn)擊畫面播放視頻liùió