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放假第一天先看全貌，把四幅圖連起來觀察兒子在做什么？什么樣的父親在和誰說話？從父親的動作、神態(tài)，你能想到父親和這個人說些什么嗎？他們要干什么？要到哪里去？為什么不把兒子叫醒？車旁邊站在顯要位置的人是誰？他在做什么？父親又在做什么？路人會什么反應(yīng)，會說些什么？心里會怎么想？父親把兒子帶到哪兒那里的景色如何？兒子醒后有什么反應(yīng)（觀察他的表情）他看到這一切會想什么？這時父親在做什么？有什么表情？他看到兒子的樣子又會想些什么？他們最后會怎樣？會說些什么？寫作秘訣1、認(rèn)真觀察，合理想象。2、按一定的順序來寫。3、文章是否包含了時間、地點、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）四要素，四幅圖的內(nèi)容是否寫完整了？4、題目是否寫正確了？5、注意書寫格式，不寫錯別字。放假第一天時間過得真快??！馬上就要放暑假了，一個學(xué)期就要結(jié)束了。湯姆跑到爸爸面前，請求爸爸帶著他一起去農(nóng)場玩。爸爸搖了搖頭，說自己沒時間。湯姆聽后非常難過，垂頭喪氣地回到自己的臥室。放假的第一天，天剛剛亮，湯姆臥室的門被輕輕地推開了。湯姆的爸爸和司機叔叔悄然無聲地走了進來，而湯姆還在睡大覺呢！爸爸和司機叔叔慢慢地把湯姆連人帶床地抬出臥室，抬上了汽車。汽車慢慢地行駛在馬路上，司機開車很認(rèn)真，生怕吵醒小湯姆。人們都好奇地看著這輛奇怪的小汽車。交通警察也站在原地看了半天，然后走上前來問個究竟。當(dāng)弄清真相后，交通警察趕忙幫著他們維持秩序，悄悄地示意大家一定要安靜。車子來到農(nóng)場后，爸爸和司機叔叔把湯姆和床一起抬下車，然后就躲到一邊偷偷觀看。湯姆這時醒來了，在他眼前展現(xiàn)的是這樣一幅情景：太陽出來了，鳥兒在枝頭歡快地唱著歌，唱得人心情舒暢。五彩繽紛的野花也睡醒了，只見它們伸伸懶腰，仰仰頭，爭先恐后地縱情開放，紅色的、白色的、紫色的、藍(lán)色的、黃色的……小蜜蜂也忙著來采蜜了，它們從這束花飛到了那束花，忙得滿頭大汗?！斑@是在做夢嗎？”湯姆驚訝地問著自己。爸爸開心地回答道：“不，兒子，這不是做夢，你確實在農(nóng)場里??！不信，你就下

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