2023學(xué)年完整公開課版盤古開天地

訓(xùn)練目標(biāo)了解故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象。展開想象，寫一個(gè)故事。女媧造人女媧補(bǔ)天你聽過(guò)或看過(guò)哪些神話故事？請(qǐng)給大家分享一下。一、聊故事，初識(shí)“神奇”精衛(wèi)填?？涓钢鹑蘸篝嗌淙真隙鸨荚禄仡欉@些神話故事，你發(fā)現(xiàn)了什么？神話人物加上事件就是神話故事的名稱。12

盤古開天地神話是什么？神話是古代先民以對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的原始理解為基礎(chǔ)，集體創(chuàng)造的部落故事。神話的產(chǎn)生是由于遠(yuǎn)古先民對(duì)自然和社會(huì)現(xiàn)象無(wú)法做科學(xué)的解釋，一定程度上表達(dá)出古代先民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求。1初讀課文，讀通讀順1請(qǐng)大家自由讀課文，注意讀通讀順，遇到難讀的地方多讀幾遍。2邊讀邊思考：課文了主要講了一件什么事？二、讀故事，梳理“神奇”混沌咔嚓劈開濁巍峨隆隆四肢軀干血液一丈睜眼翻身斧頭緩緩撐起勞累精疲力竭奔流不息茂盛滋潤(rùn)混沌咔嚓劈開濁巍峨隆隆四肢軀干血液一丈睜眼翻身斧頭緩緩撐起勞累精疲力竭奔流不息茂盛滋潤(rùn)我會(huì)認(rèn)huóhīhànɡ翹舌音pīlónɡqūyè劈肢軀液我會(huì)記形聲字聲旁表音，形旁表義。篆體篆體篆體金文篆體這血（）淋淋的教訓(xùn)，是用生命和鮮血（）換來(lái)的，我們必須時(shí)刻謹(jǐn)記，警鐘長(zhǎng)鳴。uèiě血____血管uè___血淋淋iěuè人和動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的紅色液體。iě用于口語(yǔ)。多音字（1）思考：課文插圖畫了4個(gè)畫面，分別表現(xiàn)的是課文的哪些段落？2哪幾個(gè)自然段寫盤古開天地？其他自然段分別寫什么？2默讀課文，梳理全文。起因——宇宙昏天黑地。（宇宙混沌一片）經(jīng)過(guò)——盤古開天辟地、頂天立地、化為天地萬(wàn)物。結(jié)果——世界改天換地。（創(chuàng)造了美麗的世界）1抓詞句，理解神奇。自由讀第2、第3、第4自然段，看看課文是怎樣把盤古的神勇無(wú)比、神奇無(wú)限表達(dá)清楚具體的。匯報(bào)要求：（1）流利、有感情讀出你找到的關(guān)鍵詞句。（2）說(shuō)出“神奇”之處。三、悟故事，感受“神奇”很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬(wàn)八千年。宇宙的樣子一萬(wàn)八千年盤古睡覺的時(shí)間很長(zhǎng)，體現(xiàn)了神話故事的特點(diǎn)——神奇?；煦缬幸惶欤P古醒來(lái)了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來(lái)，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來(lái)。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。····翻身坐拿劈開天辟地找一找：這句話中有哪些意義相反的詞？輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。突出地表現(xiàn)了天與地的不同，使人們對(duì)天與地的特點(diǎn)有更加清晰的認(rèn)識(shí)。輕重清濁上升下降品讀課文天和地分開后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長(zhǎng)高。1丈約等于333米丈頂天立地這樣過(guò)了一萬(wàn)八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過(guò)了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。一萬(wàn)八千年多少年天和地形成的過(guò)程非常漫長(zhǎng)。精疲力竭你仿佛看見一個(gè)怎樣的盤古？（1）出示課文第5自然段。（2）默讀思考：盤古的身體變成了什么？用筆圈畫。從中你體會(huì)到了什么？（3）再讀發(fā)現(xiàn)：這段話有哪些語(yǔ)言表達(dá)上的秘密？2抓句式，學(xué)習(xí)語(yǔ)言盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。這句話在第5自然段中起著怎樣的作用？這句話是本段的總起句，也是本段的中心句，下文圍繞這句話具體寫盤古的身體發(fā)生了哪些變化。排比盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了什么變化？呼出的氣息四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云發(fā)出的聲音隆隆的雷聲左眼太陽(yáng)右眼月亮四肢和軀干大地的四極和五方的名山血液奔流不息的江河汗毛茂盛的花草樹木汗水滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……這些排比句具體、生動(dòng)地寫了盤古倒下后，他的身體變化為世界上的萬(wàn)物。反映了我國(guó)勞動(dòng)人民豐富的想象力，也贊美了盤古為開天辟地而勇于獻(xiàn)身的精神。他的牙齒，變成了；他的鼻子，變成了；他的骨骼，變成了；他的（），變成了；……比比看誰(shuí)的想象力更豐富。你仿佛看到了一個(gè)怎樣的盤古？偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。揭示出美麗多彩的世界是盤古用生命換來(lái)的，總結(jié)了盤古開天辟地的偉大功績(jī)，點(diǎn)明了文章中心。文章的中心句本文贊美了盤古怎樣的品格？盤古給你留下了什么印象？勇敢無(wú)畏頑強(qiáng)無(wú)私贊美他為開天辟地而勇于獻(xiàn)身的精神。印象盤古開天地盤古醒后天地分開盤古倒下開天辟地頭頂天腳踏地化為萬(wàn)物斧頭劈開天地身體創(chuàng)造世界四、講故事，表達(dá)“神奇”很久很久以前，“宇宙混沌一片”開天辟地：“拿”"劈”“碎”、“輕而清”“重而濁”頂天立地：“頭頂天，腳踏地”“隨著”“跟著”等，同桌互講盤古的經(jīng)過(guò)。世界的變化：”……變成……”偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。根據(jù)提示講故事盤古開天地動(dòng)畫配音