浙大一院全科住培基地教學(xué)查房評價

浙大一院全科住培基地教學(xué)查房評價[復(fù)制]各位全科醫(yī)師，大家好！

為更好地促進教學(xué)活動，提升大家的臨床思維能力，請對本次教學(xué)查房指導(dǎo)老師進行評價，謝謝！浙大一院全科基地1.指導(dǎo)老師姓名及職稱：[填空題]*_________________________________一、查房準備（20分）2.指導(dǎo)醫(yī)師準備充分：資質(zhì)符合要求；教學(xué)查房所需教學(xué)資料準備充分，將患者信息提前提供給住院醫(yī)師[單選題]*○1○2○3○4○5○63.教學(xué)目標明確，表達規(guī)范，教學(xué)查房時間分配合理，明確重點和難點[單選題]*○1○2○3○4○5○64.選擇的病例適合，與患者提前交流，并取得患者及家屬知情同意[單選題]*○1○2○3○45.教學(xué)查房的環(huán)境及設(shè)施符合要求，查體所需物品齊備[單選題]*○1○2○3○4二、查房實施（50分）6.示教室中指導(dǎo)醫(yī)師與住院醫(yī)師相互介紹，指導(dǎo)醫(yī)師交代教學(xué)查房的目標、流程和時間安排、要求與注意事項[單選題]*○1○2○3○4○57.主管住院醫(yī)師脫稿匯報病例，內(nèi)容全面、條理清晰、重點突出；指導(dǎo)醫(yī)師床旁核實病史[單選題]*○1○2○3○4○58.提出明確的體格檢查要求，指導(dǎo)醫(yī)師認真觀察住院醫(yī)師實施過程并示范。[單選題]*○1○2○3○4○59.返回示教室，總結(jié)反饋床旁診療過程，指導(dǎo)病歷文書規(guī)范書寫，并引導(dǎo)住院醫(yī)師總結(jié)病例特點[單選題]*○1○2○3○4○510.熟練地引導(dǎo)住院醫(yī)師進行診斷與鑒別診斷的分析與討論，做出診斷并列出診斷依據(jù)[單選題]*○1○2○3○4○511.結(jié)合鑒別診斷過程，指導(dǎo)住院醫(yī)師分析解讀輔助檢查結(jié)果，討論診斷思路[單選題]*○1○2○3○4○5○6○7○8○9○1012.充分討論并引導(dǎo)住院醫(yī)師制訂具體的診療方案，體現(xiàn)循證醫(yī)學(xué)及“以患者為中心”理念[單選題]*○1○2○3○4○513.理論聯(lián)系實際病例，分析解釋難點問題，介紹醫(yī)學(xué)新進展[單選題]*○1○2○3○4○514.指導(dǎo)醫(yī)師總結(jié)與點評，回顧教學(xué)目標的達成，提出課后學(xué)習(xí)問題，提供學(xué)習(xí)資料及參考文獻[單選題]*○1○2○3○4○5三、查房技能（16分）15.概念準確，邏輯性強，重點突出，難點講透，時間安排合理，教學(xué)應(yīng)變能力強[單選題]*○1○2○3○416.能理論聯(lián)系實際病例，分層次地引導(dǎo)住院醫(yī)師開展查房與討論，適時歸納與總結(jié)[單選題]*○1○2○3○417.始終圍繞教學(xué)查房病例開展教學(xué)與指導(dǎo)，培養(yǎng)住院醫(yī)師信息收集與診斷決策的臨床技能（如果做成知識性小講課，本項不得分）[單選題]*○1○2○3○418.合理應(yīng)用白板和（或）多媒體教具，符合教學(xué)要求；教學(xué)中語言生動、專業(yè)、規(guī)范，合理教授專業(yè)英語詞匯[單選題]*○1○2○3○4四、總體印象（14分）19.教學(xué)目標明確，實施過程符合規(guī)范，能充分體現(xiàn)對住院醫(yī)師臨床能力的培養(yǎng)，符合培訓(xùn)細則要求[單選題]*○1○2○3○420.貫徹立德樹人的教學(xué)理念，體現(xiàn)思政融合教育，突出“以患者為中心”，注重傳授醫(yī)患溝通方法，體現(xiàn)人文關(guān)愛[單選題]*○1○2○321.床旁查房基本流程、內(nèi)涵與效果達到教學(xué)查房要求，病例討論過程互動充分[單選題]*○1○2○3○422.指導(dǎo)醫(yī)師教學(xué)理念清晰、教學(xué)熱情飽滿；查房示范到位、關(guān)注患者；著裝整潔、儀態(tài)職業(yè)、用語規(guī)范、引導(dǎo)有方[單選題]*○1○2○323.請針對未盡事項，補充反饋內(nèi)容：[填空題]_____________________________