環(huán)境保護(hù) 人類與環(huán)境導(dǎo)學(xué)案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精課題:1。3人類與環(huán)境學(xué)案一、三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能：(1）理解人類與自然環(huán)境的相互關(guān)系。（2）了解人類對(duì)自然態(tài)度的演變。（3)說(shuō)出人類應(yīng)怎樣做才能與自然環(huán)境形成和諧的關(guān)系。2.過(guò)程與方法：(1)通過(guò)對(duì)“人類與環(huán)境之間的關(guān)系示意”圖的討論，一方面更好的理解人類與自然環(huán)境的相互關(guān)系，另一方面學(xué)會(huì)運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖來(lái)理解和掌握知識(shí)的方法。通過(guò)對(duì)“人類對(duì)自然態(tài)度的演變”表格的討論,掌握運(yùn)用列表比較歸納地理現(xiàn)象的方法。通過(guò)對(duì)“人類應(yīng)怎樣做才能與自然環(huán)境形成和諧的關(guān)系”的討論，學(xué)會(huì)全面辨證地認(rèn)識(shí)世界的科學(xué)思維方法。3。情感態(tài)度價(jià)值觀：(1）通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹(shù)立正確的環(huán)境倫理觀，學(xué)會(huì)如何尊重與善待自然、關(guān)心個(gè)人與關(guān)心人類、著眼當(dāng)前并思慮未來(lái)。（2）通過(guò)討論、探究等活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到協(xié)調(diào)好人類與環(huán)境關(guān)系的重要性，并自覺(jué)規(guī)范自己的日常行為方式。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：人類對(duì)自然態(tài)度的演變.學(xué)習(xí)難點(diǎn):采獵文明，農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明，后工業(yè)文明。三、學(xué)法指導(dǎo):認(rèn)真閱讀教材,按照導(dǎo)學(xué)案的導(dǎo)引進(jìn)行自主合作探究式學(xué)習(xí)四、知識(shí)鏈接與學(xué)習(xí)過(guò)程一、人類與自然環(huán)境的相互作用1．人類與自然環(huán)境①__________、互相影響,它們之間的關(guān)系具體體現(xiàn)在兩個(gè)方面:(1)人類②________自然界而生存和發(fā)展；(2)人類可以改造環(huán)境，環(huán)境又③________于人類.2．環(huán)境具有供給物質(zhì)、能量和④____________的能力,但其能力是有限的。二、人類對(duì)自然態(tài)度的演變文明類型采獵文明農(nóng)業(yè)文明工業(yè)文明⑤______文明時(shí)段公元前200萬(wàn)年至前1萬(wàn)年公元前1萬(wàn)年至18世紀(jì)⑥__________________________________________________________________________________________________________________________________________20世紀(jì)末以后對(duì)自然的態(tài)度⑦_(dá)_____自然、敬畏自然⑧______自然⑨______自然⑩______自然環(huán)境問(wèn)題部分生物資源遭到破壞少數(shù)地區(qū)的區(qū)域性問(wèn)題區(qū)域性問(wèn)題蔓延到______全球性環(huán)境問(wèn)題亟待解決人類行為_(kāi)______________________________________________________________________________________________________________________________________開(kāi)始大規(guī)模改造自然事后的環(huán)境保護(hù)補(bǔ)救措施謀求__________________三、人類與環(huán)境關(guān)系的和諧1．尊重與善待自然(1）原因:自然生態(tài)具有多種________。（2)措施：保護(hù)____________。（3)意義a．現(xiàn)實(shí)意義上是要控制和制止人類對(duì)環(huán)境的破壞，防止生態(tài)環(huán)境的惡化。b．積極意義上是要保護(hù)和愛(ài)護(hù)自然，創(chuàng)造生態(tài)環(huán)境的____________。2．關(guān)愛(ài)人類并尊重個(gè)人原因：個(gè)人對(duì)待環(huán)境的行為,會(huì)對(duì)周圍乃至整個(gè)人類造成影響;保護(hù)環(huán)境不僅需要個(gè)體和群體的努力，還需要______之間、國(guó)家之間的合作和協(xié)調(diào)。3．兼顧當(dāng)代人與后代人的利益.五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)考查點(diǎn)1人類與自然環(huán)境的相互作用讀“人類與環(huán)境之間的關(guān)系示意圖”，完成1～2題。1．圖中箭頭表示反饋?zhàn)饔玫氖?)A．① B．② C．③ D．④2．該圖反映了人類與自然環(huán)境間具有________的關(guān)系()A．人類依賴于自然界而生存和發(fā)展B．人類可以改造環(huán)境，環(huán)境又反作用于人類C．環(huán)境供給人類物質(zhì)、能量和消納廢棄物D．相互依存、相互影響考查點(diǎn)2人類對(duì)自然態(tài)度的演變讀“人類文明發(fā)展四個(gè)類型示意圖”，完成3～4題。3．人類對(duì)待自然的態(tài)度是畏懼和崇拜的階段是（）A．① B．② C．③ D．④4．區(qū)域性環(huán)境問(wèn)題蔓延到全球的階段是（）A．① B．② C．③ D．④考查點(diǎn)3人類與環(huán)境關(guān)系的和諧5．下面的人類活動(dòng)能促進(jìn)人類與環(huán)境關(guān)系和諧的是()A．森林采伐量高于木材自然生長(zhǎng)量B．在呼倫貝爾草原擴(kuò)大耕地面積，建立商品糧基地C．黃土高原上退耕還林，走農(nóng)、林、牧、副綜合發(fā)展道路D．新疆開(kāi)墾草地，擴(kuò)大棉花種植面積6．閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題?！@里是長(zhǎng)白山的原始森林，位于國(guó)家劃定的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，緊靠著長(zhǎng)白山北坡的景區(qū)大門(mén)。樹(shù)林里，超過(guò)200歲的云杉、紅松和冷松高聳著。別墅就掩映在樹(shù)林中，或者，你也可以按照官方文件里的稱呼，把它們叫做“貴賓接待中心”.-—2008年12月31日《中青在線·長(zhǎng)白山之傷》(1)在長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)建“貴賓接待中心”，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)了其作為自然生態(tài)環(huán)境的什么價(jià)值？（2）在長(zhǎng)白山保護(hù)區(qū)內(nèi)建“貴賓接待中心”違背了人類與環(huán)境和諧關(guān)系的哪些原則?閱讀材料，回答下列問(wèn)題.①善待地球-—從身邊的小事做起.（第39個(gè)“世界地球日”主題）②地球上各個(gè)荒無(wú)人煙的角落幾乎都有了捕鯨船的“足跡”，它發(fā)現(xiàn)了大量不為外人所知的洋面和島嶼。如今歐美的兵艦在那些地方縱橫馳騁，他們大約應(yīng)該為早期的開(kāi)發(fā)者——捕鯨者——鳴炮致敬吧！（椎爾威爾《白鯨》）③打死虎，打死豹?！帜c肚,分骨頭，飽飽吃，啾!啾！啾！(傣族古歌謠《歡樂(lè)歌》)④種豆南山下，草盛豆苗稀。（陶淵明《歸園田居》)（1）四段文字中，描述采獵文明時(shí)期生活場(chǎng)景的是（）A．① B．② C．③ D．④(2）材料②描述的生產(chǎn)場(chǎng)景體現(xiàn)人類對(duì)自然的________態(tài)度(）A．依賴自然 B．改造自然 C．征服自然 D．善待自然(3)亟待解決