2023-2024年第二學(xué)期英語組教研計劃

Xxx小學(xué)2023—2024年第二學(xué)期英語組教研計劃一、指導(dǎo)思想：新學(xué)年，教研組工作應(yīng)以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課改為動力，以科研為平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件和精神，努力抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實，促進英語教學(xué)研究的不斷深入，創(chuàng)建學(xué)校小學(xué)英語特色，確立較為明顯的競爭優(yōu)勢，為學(xué)校的進一步發(fā)展壯大增添新的活力。二、工作重點:1.深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。2.扎實開展教研活動，保持并提高原有的英語教學(xué)質(zhì)量，確保穩(wěn)中有升。3.加強課程管理，多渠道開發(fā)英語課程資源，拓展學(xué)生的知識面，增加學(xué)生的英語知識的積累，促進學(xué)生綜合語言運用能力的提高。4.加強對提高課堂教學(xué)效率問題的研究。三、具體措施:（一）發(fā)揮教研職能，推進課程實施。1.本學(xué)期，教研組將利用教研活動時間，繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐活動。2.加強教學(xué)常規(guī)管理，明確對備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動、教學(xué)評價、培優(yōu)補差的要求與管理，使英語教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序，有章可循。3.結(jié)合課改實踐，組織說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。4.全體英語組教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進行“案例分析”，同時要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的`實踐經(jīng)驗，為后繼實驗積累有價值的素材。（二）深入課堂研究，提高教學(xué)實效。教學(xué)質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將深入課堂進行一系列的教學(xué)研究活動。四、具體安排。日期活動主題3月5日根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學(xué)計劃3月12日學(xué)習(xí)新課標(biāo)3月19日觀看學(xué)習(xí)課例《Lookatme》(邰霞）3月26日專題講座《課堂的格局與意蘊》（邰霞）4月2日學(xué)習(xí)新課標(biāo)4月9日觀看學(xué)習(xí)課例《Everyoneissuper》(葉建軍）4月16日專題講座《指向主題育人意義探究的閱讀教學(xué)》(葉建軍）4月23日學(xué)習(xí)新課標(biāo)4月30日觀看學(xué)習(xí)課例《PoorAndytheAnt》(田湘軍）5月7日專題講座《基于新課標(biāo)理念的小學(xué)英語教學(xué)實踐與思考》（田湘軍）5月14日學(xué)習(xí)新課標(biāo)5月21日觀看學(xué)習(xí)課例《Holidays》(徐瑩）5月28日專題講座《小學(xué)英語會話教學(xué)的有效模式》（徐瑩）6月4日觀看學(xué)習(xí)課例《AlfSavestheDay》(李秀云）6月11日公開示范課及說課《Unit4Weloveanimals》(三年級)范小莉6月18日公開示范課及說課《Keeptheearthcleanandhealthy》(六年級)