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文檔簡介
.::;小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作參考方案范文一、指導(dǎo)思想以成立鄉(xiāng)村青年宮為契機(jī),實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)小孩們的學(xué)習(xí)喜好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村小孩的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建立,促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面開展和安康生長,為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、組織機(jī)構(gòu)雅爾塞小學(xué)指導(dǎo)小組主任:副主任:組員:三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé):1.主任全面負(fù)責(zé)青年宮的各項工作。2.青年宮副主任負(fù)責(zé)青年宮的各項詳細(xì)活動的布置、輔導(dǎo)及各種演出、競賽、平安教育及后勤保證等工作。3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)打算,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等詳細(xì)工作,協(xié)助學(xué)校組織各種競賽,演出等活動。四、活動內(nèi)容:舞蹈類:舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練詩文誦讀誦讀類:經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓(xùn)練美術(shù)類:繪畫訓(xùn)練、簡筆畫訓(xùn)練、手工訓(xùn)練器樂類:識譜訓(xùn)練、豎笛訓(xùn)練體育類:足球隊組建訓(xùn)練、田徑運(yùn)發(fā)動培訓(xùn)科技類:科技知識訓(xùn)練、動手操作訓(xùn)練硬筆書法類:鋼筆字訓(xùn)練軟筆書法類:軟筆訓(xùn)練閱讀類:定期閱讀,養(yǎng)成良好讀書適應(yīng)口語交際類:訓(xùn)練英語聽說讀的才干心理征詢:促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成良好心理棋類:開發(fā)思維、訓(xùn)練棋藝五、活動要求:1.面向全體青年兒童,讓每一個小孩學(xué)有所長,學(xué)有所用。2.按照本單位師資、設(shè)備、學(xué)生情況等情況選擇適宜本校的特色工程,真正做到有品牌,有特色,每個活開工程有特色。3.要選擇、制定適宜本學(xué)校特點的教學(xué)方式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機(jī)制。4.師資以本單位特長教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,結(jié)合辦學(xué),使青年宮事業(yè)能順利開展。5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進(jìn)來,以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享。6.學(xué)校要定期組織局部有經(jīng)歷的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為鄉(xiāng)村青年宮建立營建良好的氣氛。7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,工程到人,學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,保證鄉(xiāng)村青年宮的良性開展。六、活動時間:平均每周三、周五有兩次時間參與活動,同時把活動納入學(xué)校教學(xué)打算,實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化。七、評價方式:1.把青年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)打算,從而實現(xiàn)青年宮活動經(jīng)?;椭贫然?。2.按照學(xué)生的學(xué)段目的完成情況,實行專業(yè)考核等級制,同一考核時間、內(nèi)容,并頒發(fā)等級證書或獎狀,以此來進(jìn)步學(xué)生的注重水平,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并定期和學(xué)生家上進(jìn)展交流。3.青年宮定期進(jìn)展單項或多項競賽、交流、匯演等活動。4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表,學(xué)校存檔。八、平安治理:1.設(shè)立專門的青年宮平安治理指導(dǎo)小組,制定各項規(guī)章制度,并由專人對青年宮的活動場地、活動設(shè)備、音樂器材等進(jìn)展監(jiān)視、檢查、維修等。2.每個青年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和平安工作,認(rèn)真組織,精心布置,杜絕平安事故的發(fā)生。九、活開工程及要求:〔一〕舞蹈類:舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感、深化的思想、鮮明的性格,和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾抵觸,制造出可被人感知的生動的舞蹈形象,以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想,反映生活的審美屬性?!捕辰?jīng)典誦讀類:1.豐富校園文化生活,進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反響和協(xié)調(diào)才干,以全面促進(jìn)校園文化的開展。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭才干,和其他主持配合的才干。選擇音像資料、圖書資料。參與各種競賽,使學(xué)生構(gòu)成良好的內(nèi)心素養(yǎng)??梢允炀毜难堇[作品,大方得體的進(jìn)展節(jié)目主持?!踩趁佬g(shù)類:培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,進(jìn)步學(xué)生的繪畫才干,用畫筆描繪美好的生活,用畫筆描繪出色的人生。1.選拔學(xué)員,進(jìn)展根底練習(xí)簡筆畫自選教材2.根本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描3.多參與各種競賽,使學(xué)生構(gòu)成良好的內(nèi)心素養(yǎng)。自主創(chuàng)作。〔四〕器樂類:吹奏安康向上的樂曲,提升學(xué)生素養(yǎng)。掌握根本吹奏方法,能獨奏,培養(yǎng)良好的音樂感受,讓小孩們在樂曲聲中熏陶情操,啟迪聰明智慧,豐富精神生活。〔五〕體育類:通過活動獲得技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、開展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心安康開展,組織和吸引更多的學(xué)生參與體育活動。開展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動素養(yǎng)。學(xué)習(xí)和掌握各項運(yùn)動所需的根本活動技能,逐漸培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動技能,競賽規(guī)那么。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志堅韌的質(zhì)量,使其可以全面開展?!擦晨萍碱愅ㄟ^動手制造、用心觀察,培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手才干、以及想象力?!财摺秤补P書法類:培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧,進(jìn)步學(xué)生的鋼筆字才干,用一筆好字書寫美好的人生?!舶恕耻浌P書法類:1.把握扎實的根本功。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),進(jìn)步審美才干。3.能書寫一筆好字。〔九〕閱讀類:讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好適應(yīng)?!彩秤⒄Z口語類:進(jìn)展根底對話訓(xùn)練,練習(xí)規(guī)范發(fā)音。閱讀好的作品,從朗讀到扮演多方面進(jìn)展練習(xí),可以熟練的進(jìn)展口語交際,并有一定的
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