福建省永春重點中學2023-2024學年七年級下學期開學歷史試題(無答案)

永春一中2023-2024學年（下）七年級階段檢測歷史試卷（考試時間：60分鐘；試卷滿分：100分；考試形式：閉卷）一、選擇題：本題共28題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一，主要是依據(jù)（）A．古代典籍記載 B．考古化石研究 C．遠古流行傳說 D．世界組織認定2．圖1是河姆渡遺址出土的豬紋陶缽，據(jù)此可以得出的信息是（）圖1A．河姆渡人以豬肉為主要食物 B．河姆渡人把豬作為神來崇拜C．河姆渡人可能已經(jīng)會飼養(yǎng)豬 D．豬主要生活在長江流域一帶3．《周易·系辭下》記載：“黃帝、堯、舜……舟楫之利以濟不通”。以下考古發(fā)現(xiàn)能夠印證該記載的是（）A．遼寧建平出土的彩陶罐 B．河南舞陽縣出土的七孔骨笛C．重慶巫山出土的筒形瓶 D．陜西寶雞出土的船形彩陶壺4．周禮規(guī)定：天子九鼎八簋，諸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋，士三鼎二簋。由此推知（）A．鼎是國家和權(quán)力的象征 B．鼎是青銅器的主要類別C．周代的鼎多為食物器皿 D．周代的青銅器工藝高超5．學習歷史，需區(qū)分史實與史觀，下列屬于史觀的是（）A．約公元前2070年，禹建立夏王朝 B．夏朝建立軍隊，制定憲法C．夏朝的建立標志著中國王朝的產(chǎn)生 D．商湯任用賢才，發(fā)展商業(yè)6．孔子主張“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也”。這體現(xiàn)的教育思想是（）A．有教無類 B．因材施教 C．思學結(jié)合 D．溫故知新7．圖2是《中國通史》的部分目錄，此目錄反映的主題應該是（）圖2A．春秋戰(zhàn)國 B．春秋爭霸 C．戰(zhàn)國紛爭 D．秦滅六國8．梁啟超曾說：“二千年來，我國之民族思想，社會文化，學者著述，幾無不受諸子之影響?！边@反映了春秋時期的“百家爭鳴”（）A．是中國第一次思想文化發(fā)展高峰 B．中國思想文化兩千年來沒有創(chuàng)新C．對后世文化的發(fā)展產(chǎn)生重要影響 D．促進了戰(zhàn)國時期思想學術(shù)的繁榮9．繪制示意圖是學習歷史的一種重要方法。圖3反映的歷史現(xiàn)象是（）圖3A．春秋時期王室衰微 B．戰(zhàn)國七雄競相改革C．東周時期政權(quán)并立 D．秦統(tǒng)一的歷史過程10．某班開展“古代貨幣”項目式學習，圖4的四種金屬貨幣可作為秦朝貨幣展覽的是（）A． B． C． D．圖411．某歷史興趣小組在網(wǎng)上搜索“破釜沉舟”、“鴻門宴”、“四面楚歌”等關(guān)鍵詞，據(jù)此判斷該小組研究的主題是（）A．桂陵之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．秦末農(nóng)民起義 D．楚漢之爭12．據(jù)《中國人口史》記載，西漢建立時人口約1650萬，到漢武帝時人口達到3600萬。其中，黃河中下游人口在60年間增長了約25倍。這一現(xiàn)象主要得益于（）A．漢初刺史制度的建立 B．三次北擊匈奴的勝利C．休養(yǎng)生息政策的推行 D．鹽鐵專賣政策的實施13．“京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。”這體現(xiàn)了文景時期（）A．政治清明 B．經(jīng)濟發(fā)展 C．文化昌盛 D．社會安定14．為解決圖5中討論的社會問題，漢武帝聽取了主父偃的建議所采取的措施是（）圖5A．分封制 B．推恩令 C．減刑罰 D．輕薄賦15．“東漢就是在外戚與宦官的打來斗去、皇帝像走馬燈似地換來換去的過程中走向衰亡的?！辈牧现饕w現(xiàn)了（）A．東漢時外戚宦官交替專權(quán) B．東漢中后期地方勢力強大C．黃巾大起義推翻東漢統(tǒng)治 D．東漢中后期自然災害頻繁16．郵票作為一種文化形式，既是歷史的記載，又是現(xiàn)實的紀念。與圖6郵票有關(guān)的歷史事件是（）圖6A．煉鐵的出現(xiàn) B．紡織的技術(shù) C．制瓷業(yè)的發(fā)達 D．造紙術(shù)的改進17．司馬遷在《史記·五帝本紀》中記載了關(guān)于黃帝、堯、舜等遠古傳說。這些傳說（）A．純屬后人的主觀想象 B．完全符合歷史的真實C．是司馬遷自己編造的 D．為探究歷史提供參考18．東漢名醫(yī)華佗模仿虎、鹿、熊、猿、鳥的活動姿態(tài)，創(chuàng)編了“五禽戲”。這表明他重視（）A．強身健體，預防疾病 B．診斷疾病，望聞問切C．針灸療法，辨證施治 D．藥食同源，用藥簡易19．仔細觀察圖7《三國鼎立形勢圖》，其中代表“曹魏”政權(quán)區(qū)域的是（）圖7A．A B．B C．C D．D20．207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！碑敃r曹操的“志”是指（）A．廢漢獻帝 B．統(tǒng)一天下 C．消滅袁紹 D．稱帝建魏21．第一手史料是指接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產(chǎn)生或記錄的原始資料。以下用于研究三國歷史的第一手史料是（）A．羅貫中的著作《三國演義》 B．曹操的詩作《蒿里行》C．諸葛亮書寫的《出師表》 D．司馬光的《資治通鑒》22．觀察圖8朝代更替示意圖，空白處應該填寫的是（）圖8A．東漢 B．東晉 C．北魏 D．前秦23．“經(jīng)過這次變亂，社會經(jīng)濟受到嚴重破壞，人民大量傷亡，西晉的統(tǒng)治機能也從此癱瘓?！币陨显u論的是（）A．官渡之戰(zhàn) B．火燒赤壁 C．八王之亂 D．淝水之戰(zhàn)24．圖9的材料反映的歷史現(xiàn)象得益于（）南朝時，對日本和朝鮮半島的貿(mào)易增多，與東南亞地區(qū)的交往更加頻繁，還同天竺以及西亞、歐洲、非洲等地區(qū)有商品貿(mào)易交往。——《中國歷史》圖9A．江南地區(qū)得到開發(fā) B．文學藝術(shù)繁榮發(fā)展C．三國鼎立局面形成 D．南方經(jīng)濟超過北方25．317-589年，江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從火耕水耨發(fā)展到施用糞肥。這主要體現(xiàn)了江南地區(qū)（）A．環(huán)保意識的增強 B．生產(chǎn)技術(shù)的進步C．自然條件的優(yōu)越 D．水利工程的興修26．中國歷史留給后人的典故非常多，與圖10所示歷史事件相關(guān)的典故是（）圖10A．紙上談兵 B．朝秦暮楚 C．草木皆兵 D．三顧茅廬27．賈思勰在總結(jié)寫《齊民要術(shù)》的體會時曾說，“今采捃（收集）經(jīng)傳，爰及歌謠，詢之老成，驗之行事”，“皆余目所親見，非信傳疑”。這體現(xiàn)了賈思勰（）A．敢于創(chuàng)新的精神 B．積極樂觀的品質(zhì)C．百折不撓的毅力 D．求真務實的態(tài)度28．圖11和圖12反映的共同文化現(xiàn)象是（）圖11：洛陽白馬寺圖12：洛陽龍門石窟A．儒家學說的創(chuàng)建與發(fā)展 B．佛教的傳播與發(fā)展C．雕塑藝術(shù)的古樸與精湛 D．道教的創(chuàng)立與傳播二、非選擇題：共4題，共44分。29．閱讀材料，完成下列要求（8分）材料這條通道在《漢書西域傳》中稱“自玉門、陽關(guān)出西域，有兩道”，就是漢通西域道?！幾孕煨l(wèi)民《西漢河西長城與絲綢之路》（1）根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，指出“漢通西域道”的主要開拓者。（2分）（2）德國地理學家李?；舴覍ⅰ皾h通西域道”稱為“絲綢之路”（狹義的“絲綢之路”是指連接亞洲、歐洲的交通和商業(yè)貿(mào)易路線，廣義的“絲綢之路”已成為古代東、西方之間經(jīng)濟、文化交流網(wǎng)絡的代名詞）。你喜歡（同意）“絲綢之路”這種命名嗎？請結(jié)合所學知識，簡要說明理由。（6分）30．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一圖13（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，指出與材料一有關(guān)的制度（2分）材料二秦朝（秦始皇）搭好了大一統(tǒng)的框架，創(chuàng)立的大一統(tǒng)是個全面的大一統(tǒng)，包括政治大一統(tǒng)、經(jīng)濟大一統(tǒng)、社會大一統(tǒng)、交通大一統(tǒng)、文字大一統(tǒng)?！幾浴吨腥A文化要義：大一統(tǒng)》（2）請從材料二“大一統(tǒng)的框架”中任選兩種“大一統(tǒng)”結(jié)合所學知識，分別簡述其主要措施（4分）材料三“自武帝初立，魏其、武安侯為相而隆儒矣。及仲舒對策，推明孔氏，抑黜百家”?！幾浴稘h書·董仲舒?zhèn)鳌罚?）根據(jù)材料三，概括漢武帝在思想政治方面推進中國“大一統(tǒng)”局面的做法；結(jié)合所學知識，分析采取這種做法的原因。（6分）31．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一439年，北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面?！幾浴吨袊鴼v史》（1）根據(jù)材料一，以世紀、年代的呈現(xiàn)方式，寫出北魏統(tǒng)一北方的時間。（2分）材料二北魏統(tǒng)治者面臨著這樣一個嚴峻的問題：曾經(jīng)一度統(tǒng)一北方的前秦在淝水之戰(zhàn)失敗后迅速崩潰，北魏應如何鞏固統(tǒng)治，而不至于重蹈覆轍，從道武帝到太武帝，都在為此而努力，矛盾的焦點集中在改革鮮卑舊俗和加速漢化上。在這方面作出重大貢獻的是文明太后馮氏和孝文帝拓跋宏——樊樹志《國史概要》（2）根據(jù)材料二，簡述“孝文帝改革”的目的與重點（矛盾焦點）；結(jié)合所學知識，列舉改革的兩項主要措施。（6分）材料三①內(nèi)遷人民學習漢族農(nóng)業(yè)技藝，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；漢族人民學習畜牧經(jīng)驗，接受北方各族人民的食服裝、用具等。②十六國北朝政權(quán)統(tǒng)治者，與漢族士人合作，沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式，實行君主專制制度③“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。④漢語的使用；西北民族的樂器受漢族人民歡迎。圖14（3）根據(jù)材料三，概括民族交融體現(xiàn)的角度，結(jié)合所學知識，分析民族交融的意義。（4分）32．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料圖15：漢字演變的簡單歷程（以“魚”為例）注：甲骨文經(jīng)數(shù)千年而不衰演變成了今天的漢字。圖16：都江堰注：2200多年來，它一直發(fā)揮巨大效益。圖17：陳來《儒學思想與中國哲學》注：闡釋儒學在新時代的重要價值。儒家思想也是世界上最重要的哲學思想之一。圖18：張仲景《傷寒雜病