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文檔簡介
試卷類型:A2024年汕頭市普通高考第一次模擬考試數(shù)學(xué)注意事項:1.答題前,考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名?準(zhǔn)考證號填寫清楚,并貼好條形碼.請認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號?姓名和科目.2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,寫在試題卷?草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效.3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)城內(nèi).4.考試結(jié)束后,請將本試題卷和答題卡一并上交.第I卷選擇題一?選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的1.“”是“”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.既不充分也不必要條件D.充要條件2.在3與15之間插入3個數(shù),使這5個數(shù)成等差數(shù)列,則插入的3個數(shù)之和為()A.21B.24C.27D.303.已知的內(nèi)角的對邊分別為,若,則下列的取值中,使得該三角形有兩解的是()A.B.C.D.4.展開式中項的系數(shù)為()A.42B.35C.7D.15.已知函數(shù)是奇函數(shù),則的最小值為()A.3B.5C.D.6.在復(fù)數(shù)范圍內(nèi),下列命題是真命題的為()A.若,則是純虛數(shù)B.若,則是純虛數(shù)C.若,則且D.若為虛數(shù),則7.已知圓錐的頂點為為底面圓心,母線與互相垂直,的面積為8,與圓錐底面所成的角為,則()A.圓錐的高為1B.圓錐的體積為C.圓錐側(cè)面展開圖的圓心角為D.二面角的大小為8.如圖,設(shè)是橢圓的左?右焦點,點是以為直徑的圓與橢圓在第一象限內(nèi)的交點,延長與橢圓交于點,若,則直線的斜率為()A.B.-1C.-2D.-3二?多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.某次數(shù)學(xué)考試后,為分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,某校從某年級中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的成績,整理得到如圖所示的頻率分布直方圖.為進(jìn)一步分析高分學(xué)生的成績分布情況,計算得到這100名學(xué)生中,成績位于內(nèi)的學(xué)生成績方差為12,成績位于內(nèi)的同學(xué)成績方差為10.則()參考公式:樣本劃分為2層,各層的容量?平均數(shù)和方差分別為:.記樣本平均數(shù)為,樣本方差為,A.B.估計該年級學(xué)生成績的中位數(shù)為77.14C.估計該年級成績在80分及以上的學(xué)生成績的平均數(shù)為87.50D.估計該年級成績在80分及以上的學(xué)生成績的方差為30.2510.已知函數(shù),則()A.曲線的對稱軸為B.在區(qū)間上單調(diào)遞增C.的最大值為D.在區(qū)間上的所有零點之和為11.如圖,是連接河岸與的一座古橋,因保護(hù)古跡與發(fā)展的需要,現(xiàn)規(guī)劃建一座新橋,同時設(shè)立一個圓形保護(hù)區(qū).規(guī)劃要求:①新橋與河岸垂直;②保護(hù)區(qū)的邊界為一個圓,該圓與相切,且圓心在線段上;③古橋兩端和到該圓上任意一點的距離均不少于.經(jīng)測量,點分別位于點正北方向?正東方向處,.根據(jù)圖中所給的平面直角坐標(biāo)系,下列結(jié)論中,正確的是()A.新橋的長為B.圓心可以在點處C.圓心到點的距離至多為D.當(dāng)長為時,圓形保護(hù)區(qū)的面積最大第II卷非選擇題三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.第13?14題第一空2分,第二空3分.12.已知成對樣本數(shù)據(jù)中,不全相等,且所有樣本點都在直線上,則這組成對樣本數(shù)據(jù)的樣本相關(guān)系數(shù)__________.13.已知外接圓的半徑為1,圓心為點,且滿足,則__________,__________.14.如圖,在正方體中,是棱的中點,記平面與平面的交線為,平面與平面的交線為,若直線分別與所成的角為,則__________,__________.四?解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明?證明過程或演算步驟.15.(本小題滿分13分)已知數(shù)列和,其中,數(shù)列的前項和為.(1)若,求;(2)若是等比數(shù)列,,求數(shù)列和的通項公式.16.(本小題滿分15分)已知函數(shù).(1)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;(2)若既存在極大值,又存在極小值,求實數(shù)的取值范圍.17.(本小題滿分15分)如圖,三棱臺中,側(cè)面四邊形為等腰梯形,底面三角形為正三角形,且.設(shè)為棱上的點.(1)若為的中點,求證:;(2)若三棱臺的體積為,且側(cè)面底面,試探究是否存在點,使直線與平面所成角的正弦值為?若存在,確定點的位置;若不存在,說明理由.18.(本小題滿分17分)已知點為雙曲線上的動點.(1)判斷直線與雙曲線的公共點個數(shù),并說明理由;(2)(i)如果把(1)的結(jié)論推廣到一般雙曲線,你能得到什么相應(yīng)的結(jié)論?請寫出你的結(jié)論,不必證明;(ii)將雙曲線的兩條漸近線稱為“退化的雙曲線”,其方程為,請利用該方程證明如下命題:若為雙曲線上一點,直線:與的兩條漸近線分別交于點,則為線段的中點.19.(本小題滿分17分)2023年11月,我國教育部發(fā)布了《中小學(xué)實驗教學(xué)基本目錄》,內(nèi)容包括高中數(shù)學(xué)在內(nèi)共有16個學(xué)科900多項實驗與實踐活動.我市某學(xué)校的數(shù)學(xué)老師組織學(xué)生到“牛田洋”進(jìn)行科學(xué)實踐活動,在某種植番石榴的果園中,老師建議學(xué)生嘗試去摘全園最大的番石榴,規(guī)定只能摘一次,并且只可以向前走,不能回頭.結(jié)果,學(xué)生小明兩手空空走出果園,因為他不知道前面是否有更大的,所以沒有摘,走到前面時,又發(fā)覺總不及之前見到的,最后什么也沒摘到.假設(shè)小明在果園中一共會遇到顆番石榴(不妨設(shè)顆番石榴的大小各不相同),最大的那顆番石榴出現(xiàn)在各個位置上的概率相等,為了盡可能在這些番石榴中摘到那顆最大的,小明在老
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