2024年高考歷史專練（新高考專用）重難點02 秦漢：中華文明的奠基（原卷版）

重難點02秦漢：中華文明的奠基目錄核心知識脈絡圖詳覽命題點與易錯點解讀?？贾仉y點概念突破限時檢測（建議用時：45分鐘）按住ctrl鍵，同時點擊目錄，即可跳轉(zhuǎn)到對應內(nèi)容（文件夾中附有pdf版高清導圖，可配套使用）1．講地方選中央集權(quán)，講中央選專制主義解讀：專制主義強調(diào)的是皇權(quán)的強化，所以一般素材是中央職官變化、監(jiān)察制度；中央集權(quán)強調(diào)的是地方管理的手段，所以一般素材是地方制度變遷2．加強中央集權(quán)的常見手段：限制兼并、遷徙豪強、監(jiān)察地方（兵權(quán)、財權(quán)、人事權(quán)）、發(fā)展官營工商業(yè)、科舉和稽查、改土歸流。解讀：一般威脅中央王朝安全的因素是權(quán)臣、豪強和武將，所以對應的手段是加強對地方的監(jiān)察或者分割地方權(quán)力、限制兼并和異地遷徙削弱豪強經(jīng)濟基礎(chǔ)、控制兵權(quán)防范武將作亂。3．農(nóng)民三大人身依附：土地、地主、政府。解讀：農(nóng)民受制于土地，主要是因為生產(chǎn)力水平較低，需要大量勞動力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)才能滿足生活需要；受制于地主，主要是因為租佃關(guān)系的存在，這個因素是雙重作用的，一方面有利于人地匹配的合理性提升，另一方面也束縛了農(nóng)民；受制于政府則主要是戶籍和賦役制度，這有利于國家控制人口保證賦役來源，也限制了人口流動，固化了社會結(jié)構(gòu)。4．井田制下有土地私有，土地私有制時期也有公有土地。解讀：井田制本就是一種理想化的制度描繪，并非絕對真實，我們只能說土地比較集中在奴隸主貴族手中，算是國有土地，個人擁有的土地極少，但不是沒有。到了土地私有制確立以后，土地國有也依然存在，軍隊的屯田、官田、學田等等形式滿足了特殊的財政支出需要，當然也壓縮了商品經(jīng)濟發(fā)展的空間。5．兼并利于增加市場和勞動力；抑制兼并有利于打壓豪強，維護小農(nóng)經(jīng)濟穩(wěn)定解讀：土地兼并從來是利弊兼有的。因為土地兼并，規(guī)?；б鏁黾?，有利于節(jié)約勞動力和農(nóng)產(chǎn)品商品化，這有利于商品性農(nóng)業(yè)發(fā)展；甚至地主積累的資本如果愿意投資手工業(yè)和商業(yè)，也是促進工商業(yè)發(fā)展的因素。反過來抑制了兼并上述價值就難以實現(xiàn)了，會導致農(nóng)業(yè)的碎片化、小型化發(fā)展，鞏固自耕農(nóng)經(jīng)濟，維護地主階級統(tǒng)治秩序，也因此統(tǒng)治者多愿意抑制兼并。6．重農(nóng)抑商是古代統(tǒng)治者效率最大化的選擇。抑商抑私不抑官，官營也參與市場解讀：重農(nóng)抑商一定不能簡單認為這是統(tǒng)治者愚昧落后。首先，在農(nóng)耕社會，重農(nóng)是地主階級統(tǒng)治者的必然選擇，這有利于賦役的征發(fā)。這必須認同，東西方文明都經(jīng)歷過漫長的重農(nóng)時期。至于抑商則要兩面看待，一方面統(tǒng)治者并非抑制所有商業(yè)，官營商業(yè)長期都得到重視，其次抑制私人商業(yè)，主要目的是獲取壟斷利潤和避免地方豪強崛起，并非忽視商業(yè)的價值。7．工商食官、鹽鐵官營、朝貢貿(mào)易都是國家干預經(jīng)濟解讀：首先要明確國家干預經(jīng)濟并不是近代西方的舶來品，對于經(jīng)濟的干預甚至操縱，從來是中央集權(quán)政府必須要進行的活動。先秦時期，中國在商周就有工商食官的模式，由政府壟斷手工業(yè)和商業(yè)，獲取利益。春秋戰(zhàn)國，隨著人口流動和列國紛爭，私營工商業(yè)才發(fā)展起來。漢武帝以來，隨著以鹽鐵官營為代表的壟斷性經(jīng)營政策出現(xiàn)，民營工商業(yè)發(fā)展的空間被大大壓縮，官營工商業(yè)大行其道，維持了經(jīng)濟穩(wěn)定也獲取了暴利。至于朝貢貿(mào)易，則主要是以政治目的為主的對外交流活動，它不能開拓海外市場促進經(jīng)濟發(fā)展，還抑制了民間海外貿(mào)易的發(fā)展，但不能等同于海禁政策。8．田莊自給自足容易導致地方勢力壯大；政府控財控人加強中央集權(quán)。解讀：漢代田莊經(jīng)濟封閉性強、內(nèi)部自給自足程度高，是漢末豪強崛起的重要經(jīng)濟基礎(chǔ)。對此政府采取的主要措施是打壓兼并、控制鑄幣權(quán)、鹽鐵官營、建立戶籍制度、降低稅收等，以此增強政府對勞動力的吸引力和減少地方的財源。9．君權(quán)神授是皇權(quán)來源，天人感應是皇權(quán)約束解讀：董仲舒對儒學的改造，最大的特色就是讓皇權(quán)和神權(quán)的結(jié)合更加緊密。一方面增強了皇權(quán)的神權(quán)威信，另一方面也用天意的形式演繹了儒家治國理念增強了皇權(quán)的道德約束，雖然這個約束效力有限。當然皇帝也會用天人感應去管理大臣，這一定程度上使得中國古代政治的道德色彩濃厚?！净实壑贫取坑汕厥蓟式?，至1912年清朝滅亡結(jié)束?！盎实邸泵柺恰叭饰宓邸钡暮戏Q，特征是皇權(quán)至上、皇帝獨尊、皇位世襲?！救徘渲啤咳牵贺┫啵ㄗ罡咝姓L官）、太尉（最高軍政長官）、御史大夫（監(jiān)察文武百官），三者之間互不統(tǒng)屬，直接隸屬于皇帝。九卿是掌管皇家事物和國家事物的高級官員，三公九卿均由皇帝任免，不得世襲?！究たh制】以郡統(tǒng)縣的地方行政制度?？h制、郡制分別源于春秋時期的楚國、秦國，秦始皇時正式成為秦以后的地方行政制度。兩者都屬流官任期制，服從中央政府命令，由皇帝直接任免?？たh制的建立標志著官僚政治取代血緣政治?！究⑿兄啤恐傅氖俏鳚h初年，在地方上繼承秦朝的郡縣制，同時又分封同姓諸侯國，這是當時"無為而治"的一種表現(xiàn)，對促進地方經(jīng)濟的發(fā)展有一定作用，但導致了諸侯勢力坐大引發(fā)叛亂?！局型獬贫取恳步袃?nèi)外朝制度，指由皇帝挑選親信近臣組成的宮中決策班子參與朝政的制度。主要目的是削弱丞相為首的“外朝”權(quán)力。中朝官員出入宮中，隨侍皇帝，參與大政，“中朝”在宮廷內(nèi)先自作出決策。丞相、太尉、御史大夫、九卿等所構(gòu)成的外朝官員逐漸被排除出中樞決策的核心，實際上被架空?！疚臅贫取壳爻诮y(tǒng)一文字的基礎(chǔ)上，制定出了一套系統(tǒng)化的尊君抑臣的制度，其對文書的名稱、體式及文書檔案管理制度都有詳細的規(guī)定。這種方式極大地提高了皇帝的專斷權(quán)力，加強了秦朝檔案事業(yè)的發(fā)展，也為其后朝代檔案工作的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?！旧嫌嬛贫取科鹪从趹?zhàn)國，完善于秦漢，是考核地方官員的一項重要制度。即于年終之時，各縣將上級要求的各方面數(shù)據(jù)上報給所屬郡國，再由郡國上報給中央，作為考核依據(jù)?！菊鞅僦啤烤褪钦髡倜@赫的人士出來做官，皇帝征召稱"征"，官府征召稱"辟"。征辟制是中國漢代擢用人才的一種制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除兩種方式?！就贫髁睢繚h武帝時頒布的打擊地方割據(jù)勢力的法令。漢武帝規(guī)定諸侯王除嫡長子繼承王位外，其他諸侯都在王國范圍內(nèi)分到封地，作為侯國。侯國隸屬于郡，地位與縣相當。這一法令的實施使得封國越來越小，勢力大為削弱，中央集權(quán)得到進一步加強?！静炫e制】漢武帝時確立的官吏選拔制度。察是考察選才，舉是下級向上級推薦。主要依靠高官從平民或低級官吏當中選拔道德、品行、才能突出的人才，經(jīng)過試用考核再任命官職。察舉選拔范圍廣，科目多，有以“孝廉”為重的常科（歲科）和以“賢良方正”為重的特科。特點是選拔與考試相結(jié)合，為有才干的士人提供了較多晉身仕途的機會。西漢通過這一制度加強了中央集權(quán)，東漢時，察舉主要依據(jù)個人在地方上的聲望，稱為鄉(xiāng)舉里選。隨著豪強地主勢力的發(fā)展，門第族望成為選舉的主要依據(jù)。到東漢后期，權(quán)門勢家把持察舉，任人唯親、唯財、唯勢，結(jié)果出現(xiàn)了官僚門閥集團。【刺史】地方監(jiān)察制度。刺是檢核問事，史為御史。秦時每郡設御史，漢武帝廢諸郡監(jiān)察御史后，分全國為十三部（州），每部置刺史一人。西漢中后期由監(jiān)察官變?yōu)榈胤杰娛滦姓L官，漢末刺史改稱州牧，州一級行政單位從此時常出現(xiàn)?！疚饔蚨甲o府】是漢朝時期在西域設置的管轄機構(gòu)。作為管理西域的最高長官，其主要職責在于守境安土，維護西域地區(qū)的社會秩序，確保絲綢之路的暢通?！旧袝吭从谙惹?，主管君主文書。漢武帝為強化君權(quán)，削弱相權(quán)，開始增強尚書權(quán)力，擴大尚書機構(gòu)，尚書的地位逐漸提高。東漢尚書臺開始成為國家行政中樞。隋唐時，尚書分六部，隸屬尚書省。明朝廢丞相制度，六部尚書直屬皇帝?！緷h承秦制】漢朝基本上承襲秦朝制度，但對秦制又有所損益。【朝議】又稱廷議，是秦漢時期大臣們集體議政的一種方式，主要功能是為皇帝提供決策咨詢。有利于集思廣益，一定程度上減少決策的失誤?！就馄莞烧突鹿賹?quán)】兩者本質(zhì)上都是皇權(quán)高度強化的產(chǎn)物。外戚是通過婚姻與皇室結(jié)成的外姓親屬，包括后妃系統(tǒng)的親族、皇家公主的夫族，實際上是一種直接依附于太后、皇后、皇帝寵妃、公主的裙帶政治集團?；鹿偈腔实厶卦S的有一定參政權(quán)力的內(nèi)廷侍從人員。兩者擾亂朝政是典型的狐假虎威。外戚干政在兩漢比較嚴重，宦官專權(quán)在東漢、唐末和明朝比較明顯。【軍功授爵】秦以軍功授予普通人爵位，原則上非軍功不授予高等級的爵位?！窘z綢之路】一般指經(jīng)由中國西北和中亞連通歐亞大陸的商路，是東西方經(jīng)濟和文化交流的重要象征。廣義的絲綢之路還包括海上絲綢之路、草原絲綢之路、西南絲綢之路。【均輸平準】均輸法是指在漢武帝時期推行的由國家在各地統(tǒng)一征購和運輸貨物的經(jīng)濟政策。平準法是國家平衡物價的政策，在長安和主要城市設立平準官，利用均輸官所存物資，根據(jù)物價，貴時拋售，賤時收購。這一政策，有利于平抑物價，增加中央收入?！竞缽姟渴菛|漢社會一個特殊的存在。在經(jīng)濟上具有強大的實力；政治上控制朝政；控制了文化和輿論；甚至還以隱蔽的方式擁有強大的軍事力量。【鹽鐵專營/鹽鐵官營】政府為限制工商業(yè)發(fā)展，增加財政收入而實行的對鹽和鐵的生產(chǎn)和銷售壟斷。始于春秋，漢初統(tǒng)治者主張無為而治，對鹽鐵采取放任政策。漢武帝迫于財政壓力和抑制商業(yè)的需要，將鹽鐵經(jīng)營收歸官府，實行專賣。鹽鐵專賣的收入是歷代政府的重要財源，在一定程度上阻礙了商品流通及商業(yè)的發(fā)展?！揪帒酏R民】西漢統(tǒng)治者為了加強對農(nóng)民的控制，推行嚴密制度。以戶為單位來管理人民，是謂“編戶”，所有人統(tǒng)統(tǒng)是國君的臣民，是謂“齊民”。按規(guī)定編戶不許無故遷移，編戶農(nóng)民對國家的負擔主要有田租、人口稅和更賦?！军S老之學】“黃”：黃帝的學說，修身，養(yǎng)生?！袄稀保豪献拥膶W說，治國，無為。始于戰(zhàn)國，盛于西漢初期。以道家思想為主，特點是“無為而治”，突出表現(xiàn)為“休養(yǎng)生息”。東漢時，黃老思想由經(jīng)世之學蛻變?yōu)椤白匀婚L生之道”，與神仙長生、鬼神祭禱等方術(shù)融合一起，形成了原始道教?！痉扇寮一孔詽h代春秋決獄開始，中國法律走上了儒家化的道路，即將儒家的道德精神注入法律、法令，使封建法律具有了倫理法的性質(zhì)，以儒家思想為立法、注律以及司法實踐中定罪、量刑的指導思想和基本原則，形成了禮法合一的特色。西漢時期董仲舒改造儒學，形成外儒內(nèi)法的治國之術(shù)。唐代，以“援禮入法”為特征的法律文本大體成型。【獨尊儒術(shù)】漢武帝接受董仲舒的建議，以儒學為國家用人選官的主要依據(jù)，確立了儒學成為中國傳統(tǒng)文化主流思想的地位。（建議用時：40分鐘）1．（2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題）《史記》注最有影響的是“三家注”，即南朝裴駟的《史記集解》、唐司馬貞的《史記索隱》和唐張守節(jié)的《史記正義》。今有學者認為，除“三家注”外，還應有第四家注，即考古學家的注。該學者意在強調(diào)A．《史記》具有真實性和文學性 B．文獻價值有賴于當代學者闡釋C．文獻必須得到出土文物的印證 D．考古資料有助于探求歷史真實2．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）漢初儒家代表人物陸賈的《新語》云：“昔舜治天下也，彈五弦之琴，歌南風之詩，寂若無治國之意，漠若無憂天下之心，然而天下大治……故無為者乃有為也。”陸賈的上述思想A．適應了休養(yǎng)生息的政治需要 B．契合了德法并用的治國理念C．為尊崇儒術(shù)提供依據(jù) D．有利于加強中央集權(quán)3．（2022·河北·統(tǒng)考高考真題）有學者研究簡牘發(fā)現(xiàn)，秦代上級機構(gòu)向下級機構(gòu)下達的行政文書中通常有“書到相報，不報，追”等字樣，郡向?qū)倏h下發(fā)文書時也特別要求“別書相報……”，漢代同類文書則不再額外強調(diào)。這說明A．秦代集權(quán)體制有其限度 B．漢代官吏管理水平提高C．漢代交通利于文書傳遞 D．秦漢治國思想發(fā)生轉(zhuǎn)變4．（2023·山東·統(tǒng)考高考真題）先秦貴族尚馬車，賤牛車，此風秦漢猶存。及至東漢晚期，天子至士因牛車慢、穩(wěn)、寬敞、嚴密，可障帷設幾、任意坐臥而競相乘坐，出行乘牛車遂成為一種風尚。這種“風尚”反映了A．政治衰頹的時代景象 B．戒奢尚儉的社會風氣C．重農(nóng)崇耕的思想觀念 D．豪強勢重的政治現(xiàn)實5．（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）荀子是戰(zhàn)國時期著名的儒家學者，他的學生韓非、李斯則是法家學派代表人物。下列能代表三人在治國方略上共同主張的是A．“起法正以治之，重刑罰以禁之”B．“堯舜之道，不以仁政，不能平治天下”C．“道之以德，齊之以禮，有恥且格”D．“絕仁棄義，民復孝慈；絕巧棄利，盜賊無有”6．（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）孟子說：“五畝之宅，樹之以桑，五十（歲）者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十（歲）者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣。”這一觀點所依托的時代背景是A．休養(yǎng)生息政策的實施 B．井田制度的繁榮C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展 D．商業(yè)活動的衰退7．（2023·廣東東莞·?？既＃┕?06年，劉邦定都櫟陽，頒布了一些政令。宣布率一萬人或一郡來降者，封萬戶；開放故秦園囿池苑令民耕種；蜀漢民由于軍役負擔較重，免除兩年租稅；關(guān)中從軍之士兵，免除其家一年負擔。上述政令的實施A．表明黃老無為思想受到尊崇 B．有利于當時社會經(jīng)濟繁榮C．穩(wěn)定了漢朝初期的統(tǒng)治秩序 D．為楚漢戰(zhàn)爭勝利積蓄了力量8．（2023秋·黑龍江佳木斯·高三校聯(lián)考階段練習）英國著名歷史學家湯因比認為：“始皇帝并吞六國之后，進而廢置各國的王室和封建貴族，并由秦國的官僚處理政事，這項激烈的措施使得這些犧牲者感到難以忍受之苦，這些強硬作風使他們因敏銳地感受到失去獨立而更加難以忍受。”由此可知，秦二世而亡A．在于凝聚力的缺失 B．統(tǒng)治者的殘暴是主因C．源于統(tǒng)治疆域擴大 D．由治理舉措過激而致9．（2023秋·福建寧德·高三福建省寧德第一中學校考階段練習）秦漢時期，地方長官要每年定期派計吏向中央?yún)R報本地情況，相關(guān)文書稱為“計簿”，內(nèi)容包括戶口、墾田、賦役、治安和自然災害等。這些原始數(shù)據(jù)經(jīng)核實后，朝廷會根據(jù)結(jié)果對各級官吏予以黜陟賞罰，也會根據(jù)結(jié)果編制財政預算。據(jù)此可知，秦漢時期的上計制度A．具有農(nóng)耕文明治理特點 B．杜絕了吏治腐敗C．促進個體小農(nóng)經(jīng)濟形成 D．抑制了豪強地主10．（2023秋·四川宜賓·高三宜賓市敘州區(qū)第一中學校校考階段練習）公元前219年，秦始皇東巡時曾立石刻：“尊卑貴賤，不逾次行?！酥倍刂遥聵I(yè)有常?！焙痹茐舫鐾恋那睾單臅稙槔糁馈芬蠊賳T“寬俗（容）忠信，和平毋怨”“以忠為干，慎前慮后”。這表明秦朝統(tǒng)治者A．注重構(gòu)建政治道德秩序 B．在治國實踐中突出君主獨尊C．傳承先秦時期尊卑理念 D．試圖建立中央集權(quán)政治體制11．（2023·河南濮陽·濮陽一高校考一模）漢代皇帝有6璽，隋以后皇帝的玉璽增加到了8個，明代的皇帝用印不僅從隋、唐宋時期的八璽激增到24個，而且在文書制度上還增加了行移勘合（將兩半文書合在一起，通過對其印識、字號與內(nèi)容的比較、勘驗，以辨別真?zhèn)?、防止欺詐）這一變化反映了A．君主集權(quán)強化 B．行政效率提高 C．政治制度成熟 D．官僚機構(gòu)僵化12．（2023·北京·二模）貨幣是商品交換發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。觀察圖中貨幣信息，可以得出的正確結(jié)論是A．冶鐵鑄造技術(shù)進步 B．貨幣流通非常廣泛C．國家逐漸走向統(tǒng)一 D．華夏認同觀念形成13．（2023春·湖南常德·高三常德市一中?？茧A段練習）如圖所示的路線應是A．秦始皇歷次的巡行路線 B．漢絲綢之路的主要商貿(mào)路線C．秦統(tǒng)一六國的進軍路線 D．漢平定七國之亂的調(diào)兵路線14．（2023秋·湖南·高三專題練習）秦王贏政每征服一國，就把諸侯后代、原國內(nèi)的貴族和豪門大戶遷往他處，或遷往秦統(tǒng)治中心，或遷往邊遠地區(qū)。贏政統(tǒng)一全國后，又“徙天下豪富于咸陽十二萬戶”。由此可見，嬴政的大規(guī)模移民政策（）A．旨在促進區(qū)域經(jīng)濟均衡發(fā)展 B．有利于貴族等級制的重構(gòu)C．為推行郡縣制創(chuàng)造了條件 D．消除了地方割據(jù)勢力的基礎(chǔ)15．（2023秋·福建福州·高三校考階段練習）秦朝通過戰(zhàn)爭征服的地方，如“河南地”、五嶺等，人心不穩(wěn)，與中原文化差異又大。為此，秦朝通過設置郡縣，使國家觀念深入這些地區(qū)。這說明秦朝在上述地區(qū)實行郡縣制旨在A．增進華夏認同觀念 B．提高行政效率C．強化對邊地的控制 D．擴大統(tǒng)治版圖16．（2023秋·寧夏銀川·高三?？茧A段練習）有學者提出：“秦在水利、交通、機械等技術(shù)層次的優(yōu)越，使秦人在兼并戰(zhàn)爭中取得優(yōu)勢，并贏得最終勝利?！边@種觀點意在說明，秦國A．素有重視農(nóng)耕文明的傳統(tǒng) B．科學技術(shù)領(lǐng)先東方六國C．講求實用最終完成國家統(tǒng)一 D．商鞅變法歷史意義非凡17．（2023·安徽亳州·安徽省亳州市第一中學?？寄M預測）秦統(tǒng)一后，在全國實行任官賜印制度，無論朝廷大臣還是地方小吏皆是如此。官印是官吏任職的憑證，任官授印，免官收印，印隨官轉(zhuǎn)。秦《法律答問》規(guī)定，丟失“官璽”必須治罪，即使尋得，也要承擔一定的刑罰責任。這說明秦朝（）A．官印成為權(quán)力唯一憑證 B．中央權(quán)力趨于強化C．官員任免程序十分復雜 D．法律制度比較嚴苛18．（2023湖南師大附中）《史記·秦始皇本紀》記載：“改年始，朝賀皆自十月朔。衣服旄旌節(jié)旗皆上黑。數(shù)以六為紀，符、法冠皆六寸，而輿六尺，六尺為步，乘六馬。更命河曰‘德水’，以為水德之始?！辈牧戏从沉饲厥蓟手荚贏．改革前代的歷法及服色 B．極力豐富皇帝制度內(nèi)涵C．炮制一整套的繁文縟節(jié) D．賦予秦朝建立的合法性19．（2023重慶巴蜀中學）司馬遷評價：“江南地區(qū)占有‘地勢饒食’的優(yōu)勢，采用‘火耕水耨’的方式，得到‘飯稻羹魚’的成就?！蓖瑫r，他也指出盡管江南“無凍餓之人”，卻也沒有“千金之家”。對以上歷史現(xiàn)象解讀正確的是A．江南地區(qū)逐漸成為經(jīng)濟重心 B．江南地區(qū)耕作技術(shù)處于原始階段C．江南地區(qū)已經(jīng)消除貧富差距 D．江南地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展相對滯后20．（2023秋·河北石家莊·高三校考階段練習）湖北云夢睡虎地秦墓出土的竹簡所反映的秦律中，有一條律令規(guī)定：隸臣之妾與其子分家后，謊稱其子不是隸臣，那么，這女子將受到“完”刑的處罰。這表明秦朝A．嚴格維護社會等級 B．強化家國同構(gòu)觀念C．注重保護私有財產(chǎn) D．重視規(guī)范官員行為21．（2023秋·甘肅蘭州·高三蘭州一中?？计谥校稘h書武帝紀》載，建元元年，“罷苑馬，以賜貧民”。建元三年，“賜徙茂陵者戶錢二十萬，田二頃”。元狩四年，“有司言關(guān)東貧民徙隴西、北地、西河、上郡、會稽凡七十二萬五千口，縣官衣食振業(yè)，用度不足，請收銀、錫造白金及皮幣以足用”。漢武帝此舉A．推動了王國問題的解決 B．防止了地主土地兼并C．限制了人口流動和遷徙 D．有助于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟22．（2023·貴州遵義·統(tǒng)考一模）漢初在喪葬上推崇薄葬，漢文帝的霸陵多以瓦器陪葬，“不以金、銀、銅、錫為飾”。漢武帝后盛行厚葬，“金錢財物，鳥獸魚鱉牛馬虎豹生禽，凡百九十物，盡瘞臧之”。漢代喪葬習俗的變化反映了A．社會經(jīng)濟的持續(xù)繁榮 B．社會習俗受主流思想影響C．奢靡鋪張風氣的流行 D．倫理道德規(guī)范的逐漸弱化23．（2023·安徽合肥·合肥市第六中學?？寄M預測）《史記》的撰述宗旨實際上分為三個層次：第一層境界是“網(wǎng)羅天下放失舊聞”；第二層境界是“考之行事”；第三層境界是“稽其成敗興壞之理”。對此，認識準確的是A．司馬遷構(gòu)建了史學理論體系 B．古代史學研究側(cè)重事實考據(jù)C．史學發(fā)展取決于史家的努力 D．歷史發(fā)展過程中蘊含著規(guī)律24．（2023秋·甘肅隴南·高三校考階段練習）董仲舒曾經(jīng)指出：“王者上謹于承天意，以順命也；下務明教化民，以成性也；正法度之宜，別上下之序，以防欲也；修此三者，而大本舉矣”。由此可知，董仲舒的新儒學A．利于中央集權(quán)的強化 B．倡導以教化管理民眾C．迎合了大一統(tǒng)的需要 D．開創(chuàng)了皇權(quán)神