幼兒園小班游戲教案《烏龜爬爬運(yùn)動(dòng)》_第1頁(yè)
幼兒園小班游戲教案《烏龜爬爬運(yùn)動(dòng)》_第2頁(yè)
幼兒園小班游戲教案《烏龜爬爬運(yùn)動(dòng)》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班游戲教案《烏龜爬爬運(yùn)動(dòng)》教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)性。2.培養(yǎng)幼兒良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.游戲道具：顏色鮮艷的塑料烏龜模型。2.音樂(lè)播放器：用于播放適合游戲的背景音樂(lè)。3.班級(jí)操場(chǎng)或室內(nèi)空曠的教室?；顒?dòng)過(guò)程：1.游戲準(zhǔn)備：-將烏龜模型擺放在起點(diǎn)線上，讓幼兒看到。-提醒幼兒們游戲規(guī)則：烏龜要爬到終點(diǎn)線上，幼兒要幫助烏龜爬爬。2.游戲步驟：第一步：幫助烏龜找到正確的方向和路徑-讓幼兒自由觀察并思考應(yīng)該如何幫助烏龜爬到終點(diǎn)。-引導(dǎo)幼兒找到一條相對(duì)平坦的、沒(méi)有障礙物的路徑。第二步：幼兒比賽幫助烏龜爬爬-將幼兒分為若干小組，每組選出一名代表。-確定起點(diǎn)和終點(diǎn)線，并設(shè)定一定距離。-按照一定的游戲規(guī)則，比賽開(kāi)始。-每個(gè)小組的代表根據(jù)之前觀察到的路徑，用雙手操作烏龜模型朝終點(diǎn)爬去。-第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的小組獲勝。第三步：合作提升游戲難度-如果幼兒對(duì)游戲規(guī)則掌握得比較好，可以引導(dǎo)他們進(jìn)一步合作，增加游戲難度。-讓兩個(gè)小組的代表一起操作烏龜模型，通過(guò)合作的方式爬到終點(diǎn)線。3.游戲總結(jié)-游戲結(jié)束后，讓幼兒們圍繞烏龜模型坐下，進(jìn)行游戲總結(jié)。-詢(xún)問(wèn)幼兒們游戲中遇到了什么問(wèn)題，如何解決的。-提醒幼兒自己的身體需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康的重要性。教學(xué)延伸：1.增加游戲的難度，可以在游戲路徑上放置一些障礙物，如蛇模型等，讓幼兒在幫助烏龜爬的過(guò)程中，思考如何繞過(guò)障礙物。2.鼓勵(lì)幼兒們自己設(shè)計(jì)游戲規(guī)則，增加游戲的趣味性和參與性。3.可以通過(guò)邊玩邊學(xué)的方式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物，如蝸牛、猴子等，拓展他們的知識(shí)面。評(píng)估與反思：通過(guò)觀察幼兒游戲中的表現(xiàn)，可以評(píng)估他們的運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同

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