二年級學(xué)生寫話教師評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁二年級學(xué)生寫話教師評語怎么寫好同學(xué)的期末評語是班主任的一項(xiàng)重要工作，他關(guān)系到同學(xué)的成長和教育。下面是有二班級寫話老師評語，歡迎參閱。

二班級同學(xué)寫話老師評語1、尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)的小女孩，你永久那么安寧靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細(xì)小，說明你還不夠自信，其實(shí)老師時刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比較專心的，只是膽子太小，不擅長動腦筋。勝利是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你肯定會很棒。

2、每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)!，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!

3、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能觀察你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告知我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問候，告知我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完善。

4、你是一個勤勞，和善的孩子，老師很喜愛你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，信任你會進(jìn)步的。老師盼望你加油，趕上來。

5、你性格內(nèi)向，平常不大愛說話，和同學(xué)能和諧相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，精確?????率不高，學(xué)過的學(xué)問不能敏捷運(yùn)用。希今后樂觀熬煉，留意適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分，提高記憶力。

6、你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀參與公益勞動，干得滿頭大汗，上課能用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，確定你的成果會更精彩。

7、你是一共性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較仔細(xì)，上課用心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，愛好不濃。上課舉手不樂觀，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成果不夠抱負(fù)。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成果。

8、你是一個喜愛勞動的孩子，平常，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠用心，老師布置的作業(yè)不能準(zhǔn)時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特殊差，各門功課成果也差，希今后加倍努力提高各科成果。

9、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮、熱忱……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑、突出。可是你的成果卻不夠抱負(fù)，盼望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，用心努力讀書?？隙〞蔀橐幻孢M(jìn)展的好同學(xué)。

10、仔細(xì)執(zhí)著文雅可愛的小女孩，在學(xué)期接近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!始終以來，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn)，爭取更優(yōu)異的成果。

11、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的仔細(xì)、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿足的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺侮同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你興奮，你平常很喜愛參與體育熬煉，勞動樂觀肯干，你是一個聰慧、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。

12、你為人正直懇切，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，作業(yè)仔細(xì)，書寫工整，如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。盼望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

13、你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎?

14、在老師的心目中你是一位聰慧淘氣的同學(xué)，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，假如把你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成果會上不去，希你糊涂頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。

15、平常不愛開口的你，敬重老師，和諧同學(xué)，能按時完成作業(yè)，在學(xué)校始終給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦虛心，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成果肯定能夠有很大提高。

16、你是一個文雅和懂事的孩子，平常學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較仔細(xì)，能寫出一手美麗的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很興奮，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成果，很惋惜，希今后能樂觀發(fā)言，老師信任你肯定能做到。

17、老師發(fā)覺你是一位關(guān)懷集體、喜愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心關(guān)心，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，假如你上課的時候能用心聽講，老師更加喜愛你。

18、你為人誠懇，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律，按時完成作業(yè)，字跡工整。今后上課若能樂觀發(fā)言，多開動腦筋，做一個勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好同學(xué)，這樣老師和同學(xué)會更加喜愛你!

19、你聰慧過人，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能用心聽講，樂觀動腦，是個特別要強(qiáng)的孩子?？蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習(xí)慣，信任自信的你肯定會更加出類拔萃!

20、當(dāng)你為一道難題凝神深思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的興奮!假如你能夠抓緊時間，精力集中，踏實(shí)仔細(xì)，那么，我想目前你的成果不會如此不盡人意的。盼望你在下學(xué)年能夠連續(xù)往前趕，信任你會取得好成果的!

21、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個同學(xué)，而且字跡較差，上課老走神，盼望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，樂觀舉手發(fā)言。只要努力，信任你能行。

22、你是一個活潑、聰慧而有能干的同學(xué)，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思靈敏，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。

23、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么仔細(xì)，每堂課上，你聽得那么用心，發(fā)言特別樂觀，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

24、你機(jī)智、淘氣，敬重師長，關(guān)懷集體，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰慧才智。

25、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細(xì)聽講，回家仔細(xì)完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

26、黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)智;你喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。假如你能在學(xué)習(xí)上下苦功夫，多思多問，你的成果肯定會突飛猛進(jìn)!

27、你學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手美麗的字，上課時常常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能仔細(xì)拖地，體育熬煉也比較仔細(xì)，老師盼望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。

28、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜愛，平常穿戴干凈，待人有禮貌，同學(xué)之間和諧相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，仔細(xì)寫好字。

29、你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平常穿戴干凈，關(guān)懷集體，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動能樂觀參與，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

30、你是個狡猾、大方的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較仔細(xì)，但思維反映遲鈍，有疑難的不能敏捷運(yùn)用，學(xué)習(xí)成果很不抱負(fù)。希你仔細(xì)細(xì)心些，努力提高小成果。

31、你是一個文雅、懂事的女孩。平常能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清晰，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。

32、你性格活潑開朗，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛好體育熬煉。學(xué)習(xí)上你有肯定自覺性，但我總覺得你上課留意力少集中。盼望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)決信念，持之以恒，有迎難而上的士氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成果有突破。

33、你是一只愉快的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你洪亮悅耳的聲音，你課堂上發(fā)言樂觀，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐?！皩W(xué)海無崖苦作舟”熱忱大方的孩子，在聰慧中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

34、你聰慧可愛，活潑淘氣，喜愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時完成作業(yè)，但上課留意力不集中，愛開小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫習(xí)功課，故成果不夠抱負(fù)。希你充分發(fā)掘你的聰慧才智，爭做好同學(xué)。

35、你的天真單純讓人喜愛，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言樂觀，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能用心一點(diǎn)長久一點(diǎn)呢?要知道“勝利是從來不和懶漢交伴侶的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，信任聰慧的你肯定不會辜負(fù)大家的盼望!

36、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平常大膽，喜愛跟同學(xué)交伴侶，語言表達(dá)力量較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

37、你是一個表面文雅、內(nèi)心活潑的女孩。你敬重師長，友愛同學(xué)。令老師興奮的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平常作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，盼望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

38、對待老師彬彬有禮，對待同學(xué)熱忱大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱忱洋溢，你的生活布滿詩意。你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令老師放心，令家長驕傲的好同學(xué)。

39、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成果肯定會進(jìn)步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

40、老師真為你興奮，由于這個學(xué)期里，你懂事了很多。比以前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望觀察你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎?

二班級寫話老師評語精選1、姚國旗：你是一個內(nèi)向、懂事有禮貌的孩子，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好值日生工作;學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課聽講較仔細(xì)，按時完成作業(yè)，但成果進(jìn)步不明顯;望對自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任心和上進(jìn)心，做到踏實(shí)刻苦，留意在理科上多提高，學(xué)好每一門功課，進(jìn)一步提高成果，爭取有大的突破。望你朝更高的目標(biāo)，快馬加鞭朝前進(jìn)吧!

2、記得李嘉誠說過，其實(shí)每個人都可以有高遠(yuǎn)的幻想。區(qū)分只在于當(dāng)你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;當(dāng)你勝利時，能否在此基礎(chǔ)上連續(xù)前進(jìn)。記得期中考試，你考得特別精彩，這說明你要潛在的力量;在競賽中卻一落千丈，這是在告知你還沒有夯實(shí)基礎(chǔ)。在我看來，你是一個極有前途的同學(xué)，我尤其盼望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美妙的將來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!

3、付浩煒：老師的心里，你是個踏實(shí)優(yōu)秀的好同學(xué)，天資聰穎，學(xué)習(xí)勤奮，你是做事仔細(xì)的同學(xué)。敬重師長，待人懇切，與同學(xué)友好相處，樂觀參與集體活動，做好本職工作;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課仔細(xì)聽講，按時完成作業(yè)，成果有明顯進(jìn)步，不善找出學(xué)習(xí)中困難，成果還不夠穩(wěn)定;望不斷對自己嚴(yán)格要求，刻苦努力，充分發(fā)揮潛能，。老師送你一句話：“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，期盼你的更大進(jìn)步!

4、王君謙：在老師的印象中，你是個活潑開朗，學(xué)有余力的同學(xué)。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)做好自己的本職工作。樂觀參與學(xué)校組織的活動，樂觀參與體育熬煉。學(xué)習(xí)較仔細(xì)，能準(zhǔn)時完成老師布置的作業(yè)，成果有進(jìn)步。你很聰慧，但還不夠努力，恒心不夠。老師盼望你能在寒假期間，查漏補(bǔ)缺，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí);同時還盼望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作力量。

5、易雨星：你是一個很聰慧樂觀的孩子，假如你能把你的聰慧全用在學(xué)習(xí)上，你定會取得令你自己都感到驚訝的好成果。不過，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師盼望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，有方案地支配好學(xué)習(xí)和休息，努力縮短與成果優(yōu)秀同學(xué)的距離。假如你認(rèn)仔細(xì)真地去做了，老師信任你的成果將無可限量。

6、你溫柔忠厚，樸質(zhì)真誠，與人為善，品德端正，是一位值得交往的伴侶;你遵守紀(jì)律，責(zé)任心強(qiáng)，能盡職盡責(zé)地完成老師托付的任務(wù)，是一位值得信任的同學(xué)。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，常常可見你悄悄無聞、靜心看書作業(yè)的身影;你踏實(shí)認(rèn)真，能較好地完成各項(xiàng)作業(yè)，學(xué)習(xí)成果比較穩(wěn)定。你太寧靜緘默了，學(xué)習(xí)與交往都顯得有些被動，這可能成了影響你進(jìn)步的主要緣由。多些自信，多些英勇吧，老師和同學(xué)都期盼著能更多與你溝通呢。豬年了，盼望你樂觀進(jìn)步，中考馬到勝利!

7、人很聰慧，學(xué)習(xí)上很有潛力。平常能按時到校，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課留意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成果不夠抱負(fù)，且有退步跡象。老師覺得你基礎(chǔ)不差，人又聰慧，為什么不給自己一個機(jī)會呢?只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不行估量。

8、不懈的努力，執(zhí)著的追求，你最終迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀勝利時，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個勤奮上進(jìn)懂事的同學(xué)，我信任你肯定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時，老師還盼望你能多和老師溝通，多關(guān)懷班級，多參與體育熬煉，爭取做一個全面進(jìn)展的好同學(xué)。

9、楊璋怡：你熱忱大方，對待集體榮譽(yù)珍惜有加，在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑美麗，宣揚(yáng)委員的工作干的也不錯。你平常課堂上你用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)。美中不足的是你對于學(xué)習(xí)還不夠主動。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解;假如你能在課后好好鉆研，不懂就問，那就更好了!老師期盼著!

10、涂為聰：在老師的眼里你是一個特別聰慧、機(jī)智還有點(diǎn)淘氣的同學(xué)。課堂上常聽到你那洪亮而精確?????的回答。作業(yè)每次都完成得很好。但學(xué)習(xí)上還欠一分努力，行為上有些拖拉，成果有點(diǎn)不穩(wěn)定。要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。你有時有點(diǎn)傲慢，要留意克服。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報(bào)，愛拼肯定會贏!愿你能發(fā)揮自己的聰慧才智，勤奮學(xué)習(xí)。

11、周璐鳴：在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅(jiān)持到校上課，學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課留意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，而基礎(chǔ)又較差，因此成果不夠抱負(fù)。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習(xí)上比較放松。老師覺得你最大的缺點(diǎn)在于一個“懶”，真心盼望你在新的一年里，掌握自我，改正缺點(diǎn)，特殊在學(xué)習(xí)上要多花點(diǎn)時間，多下點(diǎn)工夫，以取得進(jìn)步。

12、游舒寒：你在校的總體表現(xiàn)良好，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)，能仔細(xì)完成老師布置的各項(xiàng)工作，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，上課留意力還不夠集中。在老師的眼里，你是個聰慧有潛力的同學(xué)，為什么不給自己一個機(jī)會呢?老師盼望你能把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成果就會取得大的進(jìn)步。

13、羅鈞文：在我的印象中，你是一個聰慧的、有肯定基礎(chǔ)的同學(xué)。你有一個很大的優(yōu)點(diǎn)——肯動腦筋，這是多么珍貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)啊!但圓滿的是，你對自己的要求不夠嚴(yán)格，你的進(jìn)取心不是很強(qiáng)，所以許多機(jī)會你沒有很好地把握住。“愛拼才會贏”，為什么不給自己一個機(jī)會呢?在這辭舊迎新之際，老師祝福你來年能擁有更好的成果，擁有更多的伴侶。

14、楊文重：學(xué)習(xí)上要用力，更要專心，盡力、心都未用足，又豈能看到令人滿足的結(jié)果?做到完全投入是很不簡單的，但其價值、意義卻是實(shí)在值得你去努力爭取的!你要留意學(xué)習(xí)方法，再留意學(xué)習(xí)恒心的把握，它能幫你以一種成本低、從而更有后勁的心態(tài)揮舞高校夢的金針，拿到入學(xué)的通行證。你能否勝利，“要從現(xiàn)在做起”。望你能從各方面嚴(yán)格要求自己，爭取取得好成果。你要不斷地挑戰(zhàn)自我，查找新的奮斗目標(biāo)，信任不久的將來，你會為自己今日的努力而傲慢!

15、李楊翼：為什么梅花受人鄙視?是由于它選擇自己的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我們不能呢?十四、五歲正是一個人最美的時候，不要想虛無縹渺的東西，花些時間去學(xué)點(diǎn)學(xué)問，學(xué)點(diǎn)才智，今日的英勇更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上，明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以勤奮的養(yǎng)料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧!

二班級寫話老師評語優(yōu)秀1、聰慧好學(xué)、樂觀上進(jìn)，是個各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)，你的字像你的人一樣帥氣十足。你誠懇、虛心、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期盼著，明天的你會更加精彩，老師更期盼著你的明天更加絢爛輝煌!

2、期中考試不太抱負(fù)，媽媽很難過，對你打擊也不小，人，想進(jìn)步很慢但退步的話會很快，你這一段時間在努力，老師也喜在心里，但你自覺性、主動性太差，不能很好的堅(jiān)持，都為你焦急，努力吧，行動起來，貴在堅(jiān)持。

3、你是個乖巧、可愛的小姑娘，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片，課堂上也能仔細(xì)聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。假如在課堂上能樂觀踴躍地發(fā)言，課后仔細(xì)準(zhǔn)時地復(fù)習(xí)功課，你確定會更精彩!

4、在我看來，你始終是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅(jiān)持和仔細(xì)，這也是老師信任你的最大緣由。許多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能珍貴。但是盼望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨(dú)。并且，必要的勝利也是需要的。從自己的內(nèi)心開頭奮斗，你能取得更大成就。

5、為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教育，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個人力量的進(jìn)展比較均衡。學(xué)習(xí)不是簡潔的記憶，更重要的是能把所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用起來。盼望你加強(qiáng)形象思維力量方面的訓(xùn)練，取長補(bǔ)短，力爭各科有長足進(jìn)步。

6、活潑開朗的廖子威，老師和同學(xué)都喜愛你，你大膽、樂觀，有自己的共性，但你有時也讓人有一點(diǎn)小厭煩，你自制力太差，小動作多，坐不穩(wěn)，留意力集中不夠，導(dǎo)致影響到別人，更重要的是聰慧的你由于這個成果總是上不去，老師家長都為你感到惋惜，盼望你學(xué)會管住自己，努力再努力。

7、你為人大方，誠懇虛心，待人真誠熱忱，樂于助人;學(xué)習(xí)上你仔細(xì)刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都仔細(xì)完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：信任自己，你會做得更好!

8、你文雅、乖巧而又帶點(diǎn)大方。學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，擅長思索，勇于進(jìn)取。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你仔細(xì)完成作業(yè)，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己，多問，多思索，多練習(xí)，我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

9、你是一個平凡而又樸實(shí)的女孩，我常常觀察你和很多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你有劇烈的集體榮譽(yù)感，你也是個仔細(xì)、自覺的女孩，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，能仔細(xì)完成各種作業(yè)，愿你留意提高學(xué)習(xí)效益，奮勉上進(jìn)!

10、你思想上樂觀要求上進(jìn)，為人懇切，思維靈敏，有較強(qiáng)的接受力量。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法，努力探究，你肯定能取得更大的勝利。

11、踏實(shí)仔細(xì)、努力刻苦，老師都很觀賞你。你干什么事讓老師很放心，每當(dāng)課上看到你專注的眼神，老師很欣慰，你不愛說話，性格內(nèi)向，有自己的思想，但有時想的較多，會影響你的學(xué)習(xí)的，老師盼望你把全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，這樣你會更優(yōu)異，更優(yōu)秀。

12、聰穎，沉穩(wěn)，文雅，頑強(qiáng)，秀氣而文靜。你品德優(yōu)良，待人懇切，表里全都。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注和仔細(xì)。你應(yīng)當(dāng)向?qū)W問的深度和廣度進(jìn)展，堅(jiān)決、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

13、你和善、懂事，但學(xué)習(xí)上主動性、自覺性不高，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成果始終不抱負(fù)，家長很焦急，老師也在擔(dān)憂，真的盼望有一天魯彪能真正長大，真正行動起來，信任自己努力了肯定能勝利。

14、你熱忱大方，每一次看到潔凈整齊的教室，就想起你的功勞，勞動委員辛苦了。你嘶啞的聲音很特殊，但要留意正確用嗓呀。學(xué)習(xí)上努力還不夠，盼望在學(xué)習(xí)上多下功夫。信任自己付出就有回報(bào)。

15、你很聰慧，也很懂事，老師始終認(rèn)為你很有潛力，會是很優(yōu)秀的。上課要用心，要樂觀回答問題，由于上課走神，影響了自已的學(xué)習(xí)，多惋惜呀。你也有上進(jìn)的愿望，但一次次地放松對自己的要求，使你始終沒有實(shí)現(xiàn)這個愿望。學(xué)習(xí)方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成果的提高。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，信任在新的一年你會有所收獲!

二班級同學(xué)期末老師評語1.經(jīng)過老師和同學(xué)的關(guān)心，你的學(xué)習(xí)目的明確了很多，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家絕望

2.我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課