五年級下學(xué)期德育工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁五年級下學(xué)期德育工作計劃狹義的德育專指學(xué)校德育。學(xué)校德育是指教育者根據(jù)肯定的社會或階級要求，有目的、有方案、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者樂觀的熟悉、體驗與踐行，以使其形成肯定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培育受教育者品德的活動。以下是我為大家細(xì)心搜集和整理的六班級下學(xué)期德育工作方案，盼望大家喜愛!

五班級下學(xué)期德育工作方案(一)

一、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本、德育為先”，大力抓好學(xué)校的校風(fēng)校貌、同學(xué)文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注意實效”的原則，與時俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。

依據(jù)學(xué)校的中心工作，圍圍著教育組的詳細(xì)工作，結(jié)合六班級同學(xué)的狀況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

二、工作目標(biāo)：

1、在同學(xué)日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的“小升初”夯實基礎(chǔ)。

3、抓班干部隊伍建設(shè)，使之成為班級提高德育質(zhì)量的有利保障。

三、工作重點：

1、緊抓同學(xué)的日常行為規(guī)范，為學(xué)校創(chuàng)建“區(qū)級示范學(xué)校”做出努力。

2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、工作原則

1、進(jìn)展原則，既制造條件，使每個同學(xué)得到進(jìn)展

2、民主原則，組內(nèi)的工作相互商議?，爭論打算，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內(nèi)的合作，形成合力。

五、主要工作：

(一)加強班干部隊伍建設(shè)。

1、加強班級班干部的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，連續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

2、做到資源共享，共同進(jìn)步。

(二)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育。

1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)懷他人、誠懇守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，關(guān)心同學(xué)規(guī)范品德，端正為他人服務(wù)的思想。

2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

3、組織全班級同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范手冊》。

(三)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1、抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風(fēng)貌。了解同學(xué)的思想狀況，準(zhǔn)時實行措施，指導(dǎo)同學(xué)改正不足。

4、進(jìn)行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、發(fā)揮家長委員會的作用。

(四)、加強班主任隊伍建設(shè)。

1、抓班級建設(shè)工作，使班級的班風(fēng)建設(shè)都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培育小干部工作力量。

2、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容，每月主題班(隊)會不少于1次，要細(xì)心設(shè)計，創(chuàng)出特色。

3、和少先隊爭章活動結(jié)合，依據(jù)每月不同教育主題，評比優(yōu)秀隊員。

4、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評比“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容，進(jìn)行如下工作：

(1)、制定班級統(tǒng)一的平安公約，張貼在墻上。

(2)、各班做好同學(xué)日常的平安工作。每日必講平安、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。

(3)、每月評比班級“平安標(biāo)兵”3名，進(jìn)行表彰。

5、開拓家長學(xué)校論壇

(1)本學(xué)期加強學(xué)校與家長的溝通，不僅通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通，而且開拓家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。

(2)各班主任與家委會進(jìn)行聯(lián)系探究現(xiàn)階段家委會的主要功能，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性。

6、建立各班個別生檔案，

(五)、詳細(xì)工作：

二月：常規(guī)、平安教育為重點

三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月

結(jié)合“文明禮儀伴我行”主題活動，全校開展“國歌是我心中的傲慢”，唱響國歌主題活動。教育同學(xué)嚴(yán)厲?升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。

2、征集校內(nèi)平安公約。

3、六班級大隊干部競選

四月：進(jìn)行班級“文明禮儀學(xué)問競賽”

五月：1、全校歌詠競賽2、學(xué)童謠、傳童謠、溝通各班創(chuàng)編童謠嬉戲活動

六月：召開同學(xué)代表座談會，把握同學(xué)的思想動態(tài)。

慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。

五班級下學(xué)期德育工作方案(二)

一、班級基本狀況

全班23個孩子，能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同關(guān)心，形成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。但由于接近學(xué)校畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定同學(xué)的心情，讓他們能夠扎扎實實地度過學(xué)校最終一個學(xué)期。

二、班級工作目標(biāo)及措施：

1.深化愛國教育。

連續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣揚櫥窗等陣地，加強對同學(xué)的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2.狠抓養(yǎng)成教育。

抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，強化同學(xué)課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切擔(dān)心全的校內(nèi)事故隱患，讓同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。

3.調(diào)與任課老師的關(guān)系：精確?????把握同學(xué)對各科學(xué)問的把握，與各科老師協(xié)作，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4.家校結(jié)合：通過各種方式常常保持與同學(xué)家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進(jìn)同學(xué)的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5.建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)懷同學(xué)的生活，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

6.重視學(xué)校各項活動，讓同學(xué)在參加活動競賽的過程中，增加同學(xué)的參加意識，增加班級分散力。

7.組織和培育班集體。

五班級是學(xué)校生活學(xué)習(xí)的最終階段，也是學(xué)校階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我準(zhǔn)備從以下做起：

⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

⑵培育和使用班干部，連續(xù)值日班長制。

1)建立小干部例會制。每個月組織同學(xué)干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

2)提倡小班長值周制。讓每個同學(xué)都有機會參加班級管理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。

3)進(jìn)行小干部溝通會。學(xué)校每月進(jìn)行一次小干部溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。

(3)做好個別同學(xué)的教育工作。

在組織同學(xué)開展集體活動的同時，留意對同學(xué)進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對于個別同學(xué)的教育，應(yīng)持正確的態(tài)