五年級品德評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁五年級品德評語期末評語的撰寫,是德育工作的重要環(huán)節(jié),是班主任與同學(xué)傾心溝通的絕好機(jī)會;下面是有五班級品德評語，歡迎參閱。

五班級品德評語1、你是一位聰慧、開朗、懂事、上進(jìn)心很強(qiáng)的女生，為人誠懇、正直，能與同學(xué)友好相處，敬重師長，能盡心盡力地完成老師交給的任務(wù)。平常學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)按時完成。在學(xué)習(xí)上，你總是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。你的付出訪你這個學(xué)期的成果始終穩(wěn)中有升。望今后能保持仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，多提問、勤鉆研，留意各學(xué)科方面深度和廣度的拓寬，尤其是學(xué)科的平衡。老是信任你肯定能夠取得最終的勝利。

2、你是個文雅懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不惹眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。工作仔細(xì)踏實(shí)，是老師的好幫手。你求知欲和生活自理力量強(qiáng)。上課能用心聽講，留意力集中。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很仔細(xì)。學(xué)習(xí)也有明顯的進(jìn)步，盼望你今后朝著精益求精，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，留意學(xué)科的平衡，爭創(chuàng)更佳成果。我堅信你將始終成為老師的傲慢。

3、你是一個聰慧、懂事、有魄力的女孩，你愛好廣泛，學(xué)問豐富，好學(xué)好問，是個全面進(jìn)展的好同學(xué)。一學(xué)期來你為班級做了許多工作，辛苦了。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，在班上始終名列前茅，我始終對你有信念，信任你能靠實(shí)力做一個出類拔萃的人，在新的一年里，老師想送你一句話：再長的路都有終點(diǎn)，千萬不要回頭;再歡樂的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光線，困難擋不住英勇者的腳步。我堅信你將始終成為老師的傲慢。

4、你是一個嫻靜、質(zhì)樸、聰慧、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩、為人誠懇、正直，性格內(nèi)向，又有一付好脾氣，深得老師和同學(xué)的喜愛。你勞動樂觀，工作負(fù)責(zé)。你的勤奮使你這個學(xué)期的成果有了穩(wěn)步的上升。但是你的學(xué)習(xí)方法、效率還有待于改善，并且要留意各學(xué)科學(xué)問深度和廣度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我信任你在的新的學(xué)期里定會有精彩的表現(xiàn)。最終老師想送你一句話：再長的路都有終點(diǎn)，千萬不要回頭;再歡樂的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光線，困難擋不住英勇者的腳步。

5、你既聰慧又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音洪亮，成果優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織力量強(qiáng)，喜愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧!

6、你時時都在思索問題，渴望得到更多的學(xué)問;你時時都在伏案苦讀，所以成果非常優(yōu)秀;你美麗的文筆，一手美麗的好字，同樣深得同學(xué)們的贊譽(yù)。你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，也受到大家的全都好評，這就是你，一個勤學(xué)、善問的好孩子。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

7、看到你的名字，腦海中即刻出現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的和善，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此歡樂和充實(shí)，碩果累累。信任在以后的日子里，你會一如既往地養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)致的好習(xí)慣，會變得更精彩，會是最棒的!

8、知錯能改就是好孩子。聰慧的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學(xué)習(xí)的你上課樂觀開動腦筋，漸漸大膽發(fā)言，成果有了進(jìn)步，老師為此而興奮。努力啊，孩子，把字寫工整些，有老師做你的頑強(qiáng)后盾，你會越來越精彩的!

9、不要計較老師常常批判你，其實(shí)老師是喜愛你的。一段時間你的成果總不是很抱負(fù)，是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果就會始終保持很好的，那么老師也會更喜愛你。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師關(guān)心你，你肯定會出眾的!

10、你是一個聰慧懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正共性的體現(xiàn)，怎能遺忘你一次次慷慨大方地伸出救濟(jì)之手，小到一支筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)也不用老師那么操勞了。愿你再接再厲，把那點(diǎn)小聰慧靜靜藏起來，好嗎?最終老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

11、你總是悄悄無語地仔細(xì)學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上始終平穩(wěn)前進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成果的背后分散著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最珍貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!

12、你是一名聰慧、文雅而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上日漸能聽到你那悅耳動聽的回答聲;你工作樂觀，愿意當(dāng)老師的小助手;成果總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。你也是父母的好女兒，有一顆和善的心，真難得。你假如今后做每一件事再細(xì)致仔細(xì)一些，到處嚴(yán)格要求自己，信任你將贏得更多的掌聲。

13、你有沒有覺得你是個很“驚奇”的人。課堂上總會迫不及待地舉手發(fā)言，而不愿深化思索;寧可作業(yè)返工再做，也不愿一次仔細(xì)完成。你知道嗎?每當(dāng)看到這些，想到這些老師便心急如焚，為你的過于熱忱而焦急，為你的貪玩好動而焦急，為你的難以靜下心來投入學(xué)習(xí)而焦急。這些都是你學(xué)習(xí)中的“頑石”，不把它們搬掉，想取得進(jìn)步是不行能的。由于學(xué)問不行能自己長翅膀飛到你的腦子里。

14、良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時，你就像一葉在大海中游覽的小舟，嘗到學(xué)習(xí)的歡快。不是嗎?課堂上你如魚得水，揮灑自如?？墒且坏┿@起牛角尖來，壞習(xí)慣接踵而來讓你積重難返。學(xué)會掌握自己，只要辛勤地付出，就肯定會有豐厚的回報的。

15、你是個本性和善，脾氣溫柔勤奮、正直有上進(jìn)心的女孩。你活潑可愛，樂觀進(jìn)取，學(xué)習(xí)上布滿斗志，不懈的進(jìn)取換來了你長久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責(zé)，有肯定的班級管理力量。雖然平常話語不多，但你能細(xì)心觀看班級所發(fā)生的事情。你的付出，贏得了同學(xué)們的交口贊揚(yáng)，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。留意各學(xué)科方面深度和廣度的拓寬，尤其是學(xué)科的平衡。

16、你生性乖巧、懂事、善解人意。你關(guān)懷集體，仔細(xì)做好值日工作，老師知道，你始終都想做個成果優(yōu)異的同學(xué)。你能按時完成作業(yè)，可你知道你的學(xué)習(xí)成果為什么總是徘徊不前嗎?盼望你能勤奮學(xué)習(xí)，爭取成果有提高。

17、你是一個特別聰慧、可愛的孩子，本該有著令人滿足的學(xué)習(xí)成果。但你的成果和作業(yè)常讓老師操勞不夠，在不該松懈的時候自我放松。孩子啊，你可要記?。毫己玫牧?xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。學(xué)習(xí)的道路上要的是用心、急躁、恒心，這樣你會碩果累累的!

18、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成果老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過看法。不過，最近你又似乎進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會為你興奮。盼望你更加努力地爭取好成果。努力吧!老師永久支持著你!

19、你能敬重師長，有肯定的集體榮譽(yù)感，也能按時仔細(xì)完成作業(yè)，雖然你的成果還不太抱負(fù)，但老師發(fā)覺你始終在進(jìn)步，你始終在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成果。老師留意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些敏捷、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取，成為一個更精彩的你。

20、老師常訝異于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)憂的是你的字，等到高班級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師信任，不久以后，你的聰慧+美麗的字+關(guān)懷集體，你將是個受每一個小伴侶歡迎的小伴侶。

21、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成果良好、關(guān)懷集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維靈敏的好同學(xué)，但老師盼望你今后能大膽發(fā)言，給自己多制造一些機(jī)會，老師信任，你將是一位更優(yōu)秀的同學(xué)。

22、你機(jī)智活潑，聰穎好學(xué)，心地和善，待人真誠，你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，同時也是一個極富鉆研精神的同學(xué)，在許多方面都顯示了你的聰慧才智。平常學(xué)習(xí)還努力，但有時精力較分散，作業(yè)質(zhì)量不高，所以成果并不是很抱負(fù)。假如你有決心、有恒心，把字寫端正，做好學(xué)科平衡工作，那你的成果將會很精彩。老師祝福你在將來的學(xué)習(xí)中象雨后春筍，一節(jié)高過一節(jié)。

23、在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動場上的英姿是你最大的傲慢。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你在運(yùn)動場上的風(fēng)范，信任你會特殊的精彩。愿你在前進(jìn)的路上一刻也不要松懈，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

24、你有一副熱心腸，關(guān)懷集體，樂于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，和善而率直且敬重師長。你思維靈敏，聰穎敏捷，為這個集體增加了很多笑聲與生氣。班級的集體活動都能參與。但成果還不夠抱負(fù)，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個美麗的戰(zhàn)!另外請留意你的書寫。老師信任你會勝利!

25、你是個聰慧可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手美麗的字，令老師贊美。假如你能改掉上課做小動作，不用心聽講的壞毛病，老師信任，你的成果將更驕人，再加上你那顆極富愛和憐憫的心靈，我想，你的四周將聚集更多的好伴侶。

26、你是一個心地和善、樂于助人的好孩子。假如你能在課堂上留意力集中，仔細(xì)聽講，課后準(zhǔn)時完成老師布置的作業(yè)，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是愛學(xué)習(xí)的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!

27、你是老師最喜愛的同學(xué)之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?老師信任，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

28、你是一位聰慧可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維靈敏、發(fā)言樂觀、團(tuán)結(jié)同學(xué)、喜愛勞動，特殊值得興奮的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，假如你上課不說靜靜話，再改掉馬虎大意的壞毛病，老師信任，你的成果會更叫人高興!老師期盼你更大的進(jìn)步。

29、你是和善、樸實(shí)、懂事而又仔細(xì)的女孩，雖然你平常不善言辭，但你布滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步。你做事總是那么仔細(xì)，對待同學(xué)總是那么友好，語文學(xué)得也很棒。愿你在學(xué)習(xí)之余不斷熬煉自己的各項(xiàng)力量，你會越來越精彩的!

30、原來，你是個很仔細(xì)的同學(xué)，每一次的作業(yè)都做得很清晰而且認(rèn)真。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師經(jīng)常贊美。但最近，你卻交了個壞伴侶，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期盼你更好的成果!

31、你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你經(jīng)常會玩得忘了時間，忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜愛玩耍是男孩子的天性，可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?所以，這學(xué)期的前段時間你的成果總是不夠抱負(fù)，老師看在眼里，急在心里，好在老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信念和急躁。最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動樂觀的學(xué)習(xí)熱忱。望你來年有個新飛躍!

32、你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學(xué)刮目相看。從今你以嶄新的形象消失在老師、同學(xué)、家長的面前。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策。男籃競賽中，你讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變打法，讓不行一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開頭老是得不到滿分，當(dāng)另一位同學(xué)接受挑戰(zhàn)的時候，你也主動參加進(jìn)來，與她一起督促同學(xué)做，直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關(guān)鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。你的進(jìn)步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的!你以事實(shí)告知人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的同學(xué)而傲慢!

33、你是個特別懂事的男孩，善解人意，誠懇質(zhì)樸，上進(jìn)心強(qiáng)，做事踏實(shí)。你的勤奮和努力大家有目共睹。上課總能看到你坐的端正的身影，上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你舒適的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學(xué)們留下了美妙而深刻的印象。你有特別強(qiáng)的責(zé)任心和班級榮譽(yù)感，在同學(xué)中威信較高。班級工作仔細(xì)踏實(shí)。但是要留意學(xué)科學(xué)問的深化和拓寬。老師知道你是一個擅長把握今日的孩子，你優(yōu)異的成果證明你的每一步都是扎實(shí)的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天。信任你肯定會進(jìn)入班級前十名!

34、你有寬敞的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點(diǎn)牽掛對象”。你在無意識中常會犯一些小錯誤。你頭腦聰慧，可學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定，老師認(rèn)為緣由是你上課聽講不夠仔細(xì)。努力學(xué)習(xí)是為了自己有個更美妙的將來，把你的勁多用在學(xué)習(xí)上吧!老師期盼你更多的喜人成果!

35、你的一雙大眼睛透著聰慧，閃著機(jī)靈的亮光。你還是比較聰慧的，所以學(xué)得也很輕松。只是，你有時會放松自己，上課有時愛和旁邊的人講話，所以成果總不能拔尖。老師盼望你把在體育場的那股干勁拿出來好嗎?這樣在你前進(jìn)的路上會五彩紛呈的!

36、這學(xué)期通過你的努力，你的學(xué)習(xí)成果有時也能列居前列，這讓老師很為你興奮。可有時老師和同學(xué)很少聽到你的見解或話語。其實(shí)你的思想很有新意，又是那么有愛心，老師和同學(xué)也都是那么喜愛你。要是你能潑辣地把你的才華在課堂上充分呈現(xiàn)出來，你會很精彩的!

37、你有很多優(yōu)點(diǎn)：特別懂事，善解人意誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀(jì)律，總是悄悄的盡力把全部事做好是一個可愛的同學(xué)。盼望你在以后的學(xué)習(xí)中，留意學(xué)習(xí)方法的改善，效率的提高。只要有恒心，樂觀開動腦筋，英勇地回答老師的問題，你信任你會取得滿足的成果。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會關(guān)心你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

38、我特殊觀賞你具有男孩子的共性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，證明你是一個思維靈敏的女孩?？稍趯W(xué)習(xí)中，你總讓老師絕望，特殊是英語和數(shù)學(xué)，可肯定要加油啊。愿你在學(xué)問的海洋里游覽，做一個強(qiáng)者、成功者!

39、凡是你仔細(xì)做的事，就會有好的結(jié)果。比如你的作文有被當(dāng)做范文的時候;你有本班“數(shù)學(xué)家”的稱號。但是數(shù)學(xué)市里競賽你卻沒有發(fā)出“數(shù)學(xué)家”的神威。為什么呢?這么優(yōu)越的智力，學(xué)好英語是沒問題的，可你卻把課余的時間大大方方的給了“嬉戲”，一雙好好的大眼睛也給了它，多不值呀!對你母親的賭博行為你很不滿，而你呢?試一試你先自己改過了，看你母親又如何呢?

40、你是一個文雅、可愛的女孩子。你的成果和作業(yè)是從來不讓老師操勞的。但就是有時上課不能很好地聽講。請記住：良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時，你就像在大海上飛行的海鷗，嘗到學(xué)習(xí)的歡快，獵取更多的甘甜!

五班級品德評語精選1、你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實(shí)性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你對感愛好的事情可以全身心地投入，而且完成得很精彩;你的上進(jìn)心很強(qiáng)，情愿付出。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法，從基礎(chǔ)抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實(shí)際的目標(biāo)，腳踏實(shí)地。不管路途多么遙遠(yuǎn)，只要能夠堅持究竟，最終你肯定會有可喜的收獲的。

2、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處，關(guān)懷班集體，待人有禮，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。你的力量不在他人之下，但你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺，缺乏進(jìn)取的動力，缺乏頑強(qiáng)的意志是你學(xué)習(xí)的最大障礙，這令老師特別擔(dān)憂，要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。老師盼望你對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給自己制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，信任你會取得驕人成果!

3、你總是悄悄無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心，集體觀念強(qiáng)，樂觀參與學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，辦事仔細(xì)細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深化鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。

4、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實(shí)地，不斷地進(jìn)行積累，才不會埋沒你良好的天資。

5、你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平常工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和諧相處，缺乏為班級爭光的熱忱與力量。老師盼望你能熬煉自己的力量，做一個全面進(jìn)展的好同學(xué)!

6、你是一位多么聰慧的同學(xué)。你的課堂發(fā)言經(jīng)常很精彩。可你有時又顯得不大“聰慧”了：同學(xué)們個個用心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作;檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業(yè)來。慢慢地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么絕望啊;考試時，有些簡潔的題你都做不出來，令老師多么焦急啊，你知道嗎?假如不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會給你帶來多大的圓滿呀!在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

7、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果有了顯著的進(jìn)步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好同學(xué)?？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你感到興奮。人珍貴的地方在于知錯就改，這一點(diǎn)你做到了，更珍貴的是持之以恒，老師信任你也肯定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>

8、在賽場上，你奮力拼博，是班級和學(xué)校的傲慢，你總是用優(yōu)異的體育成果向老師和同學(xué)們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和樂觀的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實(shí)你有聰慧的頭腦，對問題有獨(dú)到的見解。假如上課更用心，字能始終如一漂美麗亮的，在宿舍能更守紀(jì)，你肯定會更棒!只要你在學(xué)習(xí)上也有在運(yùn)動場上的那種頑強(qiáng)意志和不懈努力的精神，我信任，不久的將來，我們肯定能看到一個更加精彩的高中生的。

9、你是和善、樸實(shí)、懂事的同學(xué)，你做事一貫仔細(xì)，常常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的驕傲。勞動中，你樂觀肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假如有什么困難，老師很情愿關(guān)心你，由于你始終是一位很努力的好同學(xué)。盼望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)，將各科成果提高到一個更高的檔次，爭取更大的進(jìn)步。

10、你是一位聰慧的同學(xué)?？赡阌袝r顯得不那么的聰慧。自習(xí)課上，你經(jīng)常走神，無精打采。其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，不懂的問題準(zhǔn)時向老師和同學(xué)請教，成果會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有把握有效的學(xué)習(xí)方法。老師盼望你能嚴(yán)格要求自己，上課時集中留意力，轉(zhuǎn)變懶散現(xiàn)象，樂觀投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

11、你沉靜不失靈氣，溫雅不失頑強(qiáng)，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品德端正，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成果優(yōu)良，有自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的精神。老師盼望在高三的學(xué)習(xí)和生活中能保持良好的進(jìn)展勢頭，增加堅忍不拔的毅力，向?qū)W問的深度和廣度推動，把自己的成果提高到更高的水平。

12、你是一位熱忱、大方、誠懇的好同學(xué)，對集體和他人的事特別關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)力量的同學(xué)，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡潔的事，需要頑強(qiáng)的毅力和較強(qiáng)的信念。老師盼望你能把握每一天，在學(xué)習(xí)和生活中有意識地培育自己戰(zhàn)勝困難的信念和毅力。經(jīng)過努力，老師信任你會成為一個更優(yōu)秀的同學(xué)的。

13、你思維靈敏，學(xué)習(xí)勤奮。喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你勤于思索，所學(xué)學(xué)問能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)覺你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明白你不是弱者。但老師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個確定的答復(fù)。

14、我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能樂觀地發(fā)言了，回答問題的聲音也洪亮了，尤其是學(xué)習(xí)成果有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強(qiáng)的上進(jìn)心!老師信任，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成果還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的勝利的。

15、隨著歲月的消逝，你已成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點(diǎn)，詼諧幽默顯示了你的聰慧與才智，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果為你爭光添彩。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點(diǎn)圓滿的是，你若能把自己與大家融合在一起，學(xué)會與人和諧相處，友好往來，那將使你的顏色更加艷麗!

五班級品德評語優(yōu)秀1、你是一只愉快的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你洪亮悅耳的聲音，你課堂上發(fā)言樂觀，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐?！皩W(xué)海無崖苦作舟”熱忱大方的孩子，在聰慧中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

2、你機(jī)智、淘氣，敬重師長，關(guān)懷集體，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰慧才智。

3、你是個天性好動的男孩。想到你，出現(xiàn)在老師眼前的是你樂觀勞動、禮貌待人的身影。這學(xué)期，你思想已有明顯進(jìn)步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學(xué)期里，老師真誠地盼望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，爭做一名人見人夸的好同學(xué)。

4、始終以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責(zé)

5、你思維快，做事能干，喜愛跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)仔細(xì)，喜愛看課外書，課外學(xué)問較多，語言表達(dá)力量較強(qiáng)，老師盼望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會更大。

6、你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能樂觀參與校內(nèi)外的各項(xiàng)活動。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師盼望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰慧才智，爭取做一個人見