五年級(jí)教師實(shí)習(xí)自我鑒定400字

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)五年級(jí)教師實(shí)習(xí)自我鑒定400字篇一

20xx年x月x日至20xx年x月x日，我在XX學(xué)校進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括兩個(gè)部分：課堂教學(xué)和班主任工作。我在二完小實(shí)習(xí)分為前后兩個(gè)階段，9月16日至9月30日為第一階段，我主要從事的是五班級(jí)98班數(shù)學(xué)和一班級(jí)119、120、121班音樂教學(xué)；10月8日至11月27日為其次階段，這期間我主要任務(wù)是二班級(jí)112班語(yǔ)文教學(xué)以及二班級(jí)112班的班主任工作。在實(shí)習(xí)期間，在辦公室老師、原任課老師和班主任以及指導(dǎo)老師梁老師的急躁指導(dǎo)、關(guān)心下，我較好的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，在老師的指導(dǎo)和支持下，我總共聽了21堂課，上了108節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范精確?????。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)急躁細(xì)致，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，還常常請(qǐng)教指導(dǎo)梁老師，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡(jiǎn)單，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的功夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了許多課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都預(yù)備好每次課的具體教案，做好萬(wàn)全預(yù)備。

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，班級(jí)的日常工作都得仔細(xì)履行，每天的大課間活動(dòng)都仔細(xì)維持秩序，監(jiān)督到位，同學(xué)有問題，消失沖突，我急躁做好思想工作，化解沖突，平常也常常和家長(zhǎng)聯(lián)系，就同學(xué)的狀況進(jìn)行溝通。每周一次的班會(huì)，對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)同學(xué)提出新的要求及任務(wù)。在擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任期間，協(xié)作學(xué)校工作，組織同學(xué)參與了朗誦競(jìng)賽、大型感恩教育、防空演習(xí)、校運(yùn)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)中，我班取得了總分第一的好成果，朗誦競(jìng)賽也獲得了三等獎(jiǎng)。中考后，召開了家長(zhǎng)會(huì)，而且我負(fù)責(zé)的中考?？搏@得了三等獎(jiǎng)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。

實(shí)習(xí)盡管辛苦勞碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終，我要特殊感謝辛勤指導(dǎo)我的李老師和梁老師，是她們讓我學(xué)到了許多的教學(xué)學(xué)問，使我從稚嫩漸漸走向了成熟。

篇二

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五班級(jí)的班主任工作。本班同學(xué)特點(diǎn)是中上等同學(xué)少，下等同學(xué)多，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)心情不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣，大部分同學(xué)個(gè)倔犟，有肯定的逆反心理，給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，提高同學(xué)德、智、體、美、勞等方面的素養(yǎng)。下面就班級(jí)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面等問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，樹立正確的人生觀。

班主任在開學(xué)初的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級(jí)紀(jì)律，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一任務(wù)的完成必需由班主任下決心，動(dòng)真格，實(shí)行各種方法，并且要堅(jiān)持下來。詳細(xì)操作如下：

(1)抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是勝利的一半，所以課前預(yù)備非常重要。

(2)保持班上的清潔衛(wèi)生，疼惜班上的公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律。

(3)上課專心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、增加班級(jí)干部的自我約束力量，抬升班級(jí)干部的管理水平。

我選擇的班級(jí)干部應(yīng)當(dāng)是自我約束力量強(qiáng)，干勁足的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，這樣的話首先能夠在班級(jí)同學(xué)心中樹立正確的形象。要常常關(guān)心班級(jí)干部解決他們?cè)诠ぷ髦杏龅降某Ｒ妴栴}，和他們溝通閱歷并要求全部班級(jí)干部要協(xié)作至上，彼此間要加強(qiáng)溝通。對(duì)于班主任來說，務(wù)必要信任於班級(jí)干部，同學(xué)能做的事，盡量讓他們自己去辦，這樣不僅減輕班主任的工作壓力，還助于班級(jí)干部在同學(xué)中的威望。

3、說到做到

班主任要求同學(xué)做到的，自己首先必需做到，而且要做好。一切要以給同學(xué)為榜樣，真正讓同學(xué)佩服。談到這里，班主任還應(yīng)當(dāng)公正的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。不管他的學(xué)習(xí)如何，應(yīng)當(dāng)以公平的眼光來對(duì)待，并讓同學(xué)意識(shí)到“知錯(cuò)就改”的好習(xí)慣和“相互敬重”的辦事態(tài)度。

“以身作則”是我做班主任工作的一方面。幾年來，我覺得只有這樣，才能贏得同學(xué)對(duì)你的敬重和愛戴。

4、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對(duì)他們到處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶，準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們熟悉到自己的價(jià)值，同時(shí)，我還制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)贊揚(yáng)他們，準(zhǔn)時(shí)使他們品