幼兒園小班感恩節(jié)活動流程策劃書范文

第頁共頁幼兒園小班感恩節(jié)活動流程策劃書范文感恩節(jié)活動流程策劃書一、背景分析感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，目的在于感謝上天賜予的一切，并表達對親朋好友的感激之情。在中國的幼兒園中，也逐漸開始倡導(dǎo)感恩的理念，并通過活動讓幼兒學(xué)會感恩，培養(yǎng)他們的感恩心態(tài)和價值觀。在幼兒園小班中舉辦感恩節(jié)活動，不僅可以增進孩子們對父母、老師和朋友的感恩之情，還可以培養(yǎng)他們關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)。二、活動目標1.培養(yǎng)幼兒的感恩意識，讓他們懂得感謝他人的恩惠。2.增進幼兒對父母、老師和朋友的感激之情，培養(yǎng)他們的感恩心態(tài)。3.培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)，讓他們懂得回報社會。4.提高幼兒的合作意識和團隊精神，培養(yǎng)他們的社交能力。三、活動內(nèi)容1.感恩日記為了讓幼兒能夠真正理解感恩的意義，活動開始前的一周，老師可以給每個幼兒發(fā)放一本感恩日記本。在這一周里，每天晚上睡前，幼兒和家長一起寫下當(dāng)天感恩的事情，并寫下自己的感受。這樣能夠幫助幼兒傾聽和表達感恩之情，并逐漸形成良好的感恩習(xí)慣。2.傾聽感恩在活動的第一天，讓幼兒圍坐在一起，每個人輪流分享自己的感恩日記中的內(nèi)容。通過這個環(huán)節(jié)，讓幼兒們了解到每個人都有值得感恩的事情，并且學(xué)會傾聽他人的感恩故事。3.感恩信在活動的第二天，老師可以引導(dǎo)幼兒以不同的形式寫感恩信。比如，幼兒可以寫一封感謝父母的信，一封感謝老師的信，或者一封感謝朋友的信。寫完信后，老師幫助幼兒把信裝進信封，并帶領(lǐng)他們一起送給感恩對象。4.感恩晚會在活動的第三天，舉辦一場感恩晚會。晚會上，幼兒可以表演小品、朗誦感恩詩歌、跳舞等形式，表達對父母、老師和朋友的感激之情。同時，還可以舉辦感恩游戲，讓幼兒在游戲中體驗感恩的快樂。5.回報他人在活動的最后一天，帶領(lǐng)幼兒參觀一些公益機構(gòu)，比如養(yǎng)老院、孤兒院等。通過觀察和交流，讓幼兒認識到還有很多人需要幫助，并引導(dǎo)他們思考如何回報社會，幫助更多的人。四、活動實施1.活動時間：活動時間為一周，具體時間為感恩節(jié)前一周。2.活動方式：活動以園所為單位進行，在教室、活動室和室外場地進行。3.參與人員：年齡范圍在3-5歲的小班幼兒，家長，幼兒園教師和工作人員。4.活動準備：購買感恩日記本、信紙和信封，準備感恩主題的教具和道具。準備感恩晚會的道具和背景音樂。安排參觀公益機構(gòu)的時間和人員。五、活動評估1.定期觀察幼兒的感恩行為，記錄幼兒在日常生活和活動中的表現(xiàn)。2.以小組討論、家長訪談等形式，了解幼兒對活動的反饋和學(xué)習(xí)的效果。3.結(jié)合幼兒的自評和家長的反饋，進行評估和總結(jié)。六、活動預(yù)期效果1.幼兒養(yǎng)成良好的感恩習(xí)慣，懂得感謝他人的關(guān)心和幫助。2.幼兒對父母、老師和朋友的感激之情增加，表達感恩的方式多樣化。3.幼兒能夠主動幫助他人，關(guān)注他人的需要，并進行實際行動。4.