教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)精編模版_第1頁(yè)
教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)精編模版_第2頁(yè)
教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)精編模版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)精編模版1.教學(xué)準(zhǔn)備1.1.根據(jù)學(xué)校的教學(xué)大綱和課程要求,制定適合不同年齡和英語(yǔ)水平學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。1.2.收集和準(zhǔn)備教學(xué)所需的教具、教材和多媒體資源。1.3.更新和準(zhǔn)備足夠的練習(xí)題和測(cè)試題,以檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。2.課堂教學(xué)2.1.按照教學(xué)計(jì)劃,有條理地組織和授課,確保所有的教學(xué)內(nèi)容都得到適當(dāng)?shù)慕忉尯椭v解。2.2.使用多種教學(xué)方法和策略,如講解、示范、討論和實(shí)踐,以幫助學(xué)生更好地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能。2.3.創(chuàng)造積極、互動(dòng)和合作的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)、分享和參與課堂活動(dòng)。2.4.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和進(jìn)步。3.學(xué)生評(píng)估和反饋3.1.設(shè)計(jì)并組織考試、測(cè)驗(yàn)和作業(yè),用于評(píng)估學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)和技能的掌握情況。3.2.及時(shí)給予學(xué)生有針對(duì)性的反饋,指出其優(yōu)點(diǎn)和不足,并提供相關(guān)的建議和支持,以幫助其改進(jìn)和進(jìn)步。3.3.定期與學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,向其反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),并與其合作制定和執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。4.學(xué)習(xí)資源管理4.1.管理和更新教學(xué)材料、教輔書(shū)籍和多媒體資源,確保其符合教學(xué)要求和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。4.2.合理安排和利用學(xué)校提供的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施,如投影儀、電腦和音頻設(shè)備,以提升教學(xué)效果和質(zhì)量。4.3.定期參加教師培訓(xùn)和研討會(huì),不斷提升自身的教學(xué)技能和知識(shí)水平。5.課外活動(dòng)和輔導(dǎo)5.1.組織或參與學(xué)校和社區(qū)舉辦的英語(yǔ)活動(dòng)和比賽,如演講比賽、英語(yǔ)角和戲劇表演,以提供學(xué)生展示和實(shí)踐英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。5.2.在必要時(shí),為學(xué)生提供額外的輔導(dǎo)和幫助,解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問(wèn)題和困惑。5.3.與學(xué)生和家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題解決。6.學(xué)校文化和價(jià)值觀(guān)的傳遞6.1.積極踐行學(xué)校的教育理念和核心價(jià)值觀(guān),并以身作則,成為學(xué)生的榜樣。6.2.鼓勵(lì)學(xué)生尊重和欣賞不同文化和價(jià)值觀(guān),并幫助他們建立開(kāi)放、包容和友善的國(guó)際視野。6.3.參與學(xué)校的教育活動(dòng)和管理工作,與同事一起促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展和提升。以上是教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論