中班語(yǔ)言教案:有趣的圓_第1頁(yè)
中班語(yǔ)言教案:有趣的圓_第2頁(yè)
中班語(yǔ)言教案:有趣的圓_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)中班語(yǔ)言教案:有趣的圓教案標(biāo)題:有趣的圓教案類型:語(yǔ)言教案教學(xué)對(duì)象:中班幼兒教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使幼兒能夠了解圓形的形態(tài)特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。一、引入(10分鐘)1.教師出示一些圓形的物品,如貼紙、球等,引導(dǎo)幼兒觀察并介紹這些物品的形狀。2.教師帶領(lǐng)幼兒一起做一個(gè)動(dòng)作游戲,讓幼兒模仿圓形的動(dòng)作,如轉(zhuǎn)圈、滾動(dòng)等。二、認(rèn)識(shí)圓形(20分鐘)1.教師出示一張圓形的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片中的圓形,并提問(wèn):“這是什么形狀?”鼓勵(lì)幼兒回答“圓形”。2.教師用磁性白板或黑板,畫(huà)一個(gè)圓形,讓幼兒一起用手指跟著畫(huà),并說(shuō)出畫(huà)圓形的動(dòng)作。3.教師出示不同大小的圓形卡片,讓幼兒按大小順序排列。三、動(dòng)手制作圓形(30分鐘)1.教師給每個(gè)幼兒分發(fā)一個(gè)紙板,讓幼兒用圓形模板在紙板上畫(huà)圓形。2.教師提供不同顏色的油畫(huà)顏料,讓幼兒用刷子在圓形上涂抹顏色。3.教師提供圓形的貼紙和剪刀,引導(dǎo)幼兒剪下貼紙上的圓形,粘貼在紙板上。四、小結(jié)(10分鐘)1.教師復(fù)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)提問(wèn)鞏固幼兒對(duì)圓形的認(rèn)識(shí)。2.教師收集幼兒制作的圓形作品,展示在教室中,讓幼兒與家長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)成果。五、延伸活動(dòng)(10分鐘)1.教師引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境,找出其中的圓形物體,讓幼兒說(shuō)出物體的名稱和圓形的形狀。2.教師與幼兒一起玩刺激觀察力的游戲,教師先說(shuō)出幾個(gè)圓形物體的名稱,然后讓幼兒閉上眼睛,通過(guò)觸摸物體猜測(cè)其是不是圓形。教學(xué)反思:本節(jié)課通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng),使幼兒能夠在觀察和動(dòng)手實(shí)踐中了解圓形的形態(tài)特點(diǎn),并培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察環(huán)境中的圓形物體,并與幼兒一起玩有趣的游戲,加深了幼兒對(duì)圓形的認(rèn)識(shí)。通過(guò)制作圓形的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論