需要的名詞解釋護理

護理學名詞解釋contents目錄護理學基礎護理技能與技術護理理論護理倫理與法律護理教育與科研01護理學基礎護理涉及對個體和社會的整體健康狀況的評估、診斷、計劃、實施和評價。護理的目標是預防疾病、減輕病痛、促進康復，并提高個體的自我保健能力。護理是一門專業(yè)性的服務活動，旨在促進和維護人類的健康。護理的定義預防疾病和損傷照顧病患促進康復提高生活質量護理的目的01020304通過健康教育和健康促進，幫助個體預防疾病和損傷的發(fā)生。為病患提供專業(yè)的照顧，包括病情監(jiān)測、疼痛緩解、生活照顧等。通過專業(yè)的康復護理，幫助病患恢復身體功能和日常生活能力。通過改善個體的生理、心理和社會狀況，提高其整體的生活質量。包括日常生活的照顧、病情觀察、生命體征測量等?；A護理針對特定疾病或健康狀況的護理，如糖尿病護理、心血管護理等。?？谱o理以社區(qū)為單位，提供健康教育、預防保健、康復護理等服務。社區(qū)護理在家庭環(huán)境中為個體或家庭成員提供專業(yè)的護理服務。家庭護理護理的范疇02護理技能與技術基礎護理技能是指在護理實踐中，護士必須掌握的基本技能，包括但不限于測量生命體征、給藥、輸液、傷口護理、測量血糖等。這些技能是護士在臨床工作中必須具備的基本能力，也是保證患者安全和舒適的重要保障?；A護理技能是護理學專業(yè)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)合格護士的重要環(huán)節(jié)。通過基礎護理技能的培訓和實踐，護士可以掌握基本的臨床操作技能，提高護理質量和效率，為患者提供更好的服務?；A護理技能高級護理技能是指在基礎護理技能的基礎上，進一步提高和深化護理實踐能力的技能。這些技能包括但不限于急救技術、危重病護理、疼痛管理、心理護理等。高級護理技能是針對特定病情和患者的特殊需求而展開的護理實踐，需要護士具備更高的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。通過高級護理技能的培訓和實踐，護士可以更好地應對緊急情況和危重病患者，提高危重病患者的救治成功率和生活質量。高級護理技能人性化護理技術以患者為中心，關注患者的心理、社會和文化需求，提高患者的舒適度和滿意度。例如，采用人性化的護理措施，如音樂療法、藝術療法等，來緩解患者的焦慮和疼痛。智能化護理技術利用信息技術和人工智能技術，實現護理工作的智能化和自動化。例如，利用智能傳感器和監(jiān)測設備，實現患者生命體征的實時監(jiān)測和數據分析；利用機器人技術，實現護理工作的自動化和智能化。精細化護理技術注重細節(jié)和過程的管理，提高護理質量和效率。例如，采用精細化的護理流程和管理制度，實現護理工作的規(guī)范化和標準化；利用數據分析和挖掘技術，實現護理工作的科學化和智能化。護理技術發(fā)展趨勢03護理理論奧瑞姆的自理理論奧瑞姆認為個體有維持、促進和恢復自理能力的需要，護理的目標是促進個體自理能力的發(fā)揮?？偨Y詞奧瑞姆認為自理是個體的基本需要，包括日常生活中的自我照顧、處理排泄、維持環(huán)境整潔等。個體通過不斷學習和適應，發(fā)展出自理能力，以應對生活中的各種挑戰(zhàn)。護理人員應協助個體識別和滿足自理需求，同時提供必要的支持和指導，促進個體自理能力的發(fā)揮。詳細描述VS羅伊認為個體通過適應來應對壓力和變化，適應水平受個體自身和環(huán)境因素的影響。詳細描述羅伊認為個體在面對壓力和變化時，會采取不同的適應方式來應對。適應水平受到個體自身和環(huán)境因素的影響，包括生理狀態(tài)、心理狀態(tài)、社會文化背景等。護理人員應關注個體的適應水平和需求，提供相應的護理措施，幫助個體更好地適應環(huán)境和應對壓力?？偨Y詞羅伊的適應模式總結詞紐曼認為護理是一個系統性的工作，需要綜合考慮個體、家庭、社會等多個層面的因素。要點一要點二詳細描述紐曼認為護理工作涉及多個層面的因素，包括個體、家庭、社會等。這些因素相互作用、相互影響，共同構成一個復雜的系統。護理人員應全面了解和評估個體的狀況，綜合考慮各種因素，制定個性化的護理計劃，以滿足個體的需求。同時，護理人員還需要與家庭和社會保持良好的溝通與合作，共同促進個體的健康和福祉。紐曼的系統模式04護理倫理與法律尊重患者的自主權和尊嚴，不侵犯患者的合法權益。尊重原則不傷害原則公正原則行善原則在護理過程中，應盡可能減少對患者的傷害和痛苦，保護患者的安全和健康。在護理工作中，應公平對待每一位患者，不偏袒、不歧視，確保患者得到公正的護理服務。在護理工作中，應盡可能為患者謀取利益，減少患者的痛苦和負擔。護理倫理的基本原則護士必須具備相應的執(zhí)業(yè)資格，才能從事護理工作。護士執(zhí)業(yè)資格護士在提供護理服務前，應向患者說明護理方案、風險和注意事項，并征得患者的知情同意?；颊咧橥鈾嘣谧o理工作中發(fā)生醫(yī)療事故時，護士應立即報告相關部門，并積極配合調查和處理。醫(yī)療事故處理護士應嚴格保護患者的隱私，不得泄露患者的個人信息和病情?；颊唠[私保護護理工作中的法律責任患者有權自主選擇醫(yī)療服務，拒絕或要求停止護理服務?；颊咦灾鳈嗷颊哂袡嗔私忉t(yī)療服務的費用和支付方式，并對醫(yī)療費用進行監(jiān)督和核查。醫(yī)療費用知情權當發(fā)生醫(yī)療糾紛時，患者有權向相關部門投訴并尋求法律援助。醫(yī)療糾紛處理權在發(fā)生醫(yī)療事故造成患者損害時，患者有權向醫(yī)療機構索賠。醫(yī)療事故索賠權患者權益保護05護理教育與科研包括中專、大專、本科、研究生等多個層次，滿足不同護理人才的需求。護理教育層次護理教育課程設置護理教育教學方法包括基礎醫(yī)學、護理學基礎、臨床護理、人文社會科學等多個方面，注重理論與實踐相結合。包括講授、案例分析、角色扮演、小組討論等多種形式，以提高教學效果和學生學習興趣。030201護理教育體系通過觀察和記錄病人的病情變化和護理效果，分析其規(guī)律和特點，為護理實踐提供科學依據。觀察法通過實驗手段控制和改變某些變量，研究其對護理效果的影響，以驗證和完善護理理論和方法。實驗法通過問卷、訪談等方式收集數據，分析護理實踐中的問題、經驗和教訓，為護理工作提供改進和完善的建議。調查法通過查閱和分析國內外相關文獻，了解護理學科的發(fā)展動態(tài)和前沿，為護理科研提供思路和方法。文獻研究法護理科研方法

護理科研的發(fā)展趨勢跨學科合作護理科研需要與醫(yī)學、生物學、心理學等多個學科進行合作，共同開展研究，以提