部編版小學(xué)語文《狗熊》公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
部編版小學(xué)語文《狗熊》公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
部編版小學(xué)語文《狗熊》公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版小學(xué)語文《狗熊》公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)-通過學(xué)習(xí)《狗熊》這篇課文，讓學(xué)生們了解并掌握熊和狗的基本特征；-提高學(xué)生們的閱讀理解能力，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力；-引導(dǎo)學(xué)生們?cè)陂喿x課文時(shí)能夠自主思考、分析和解決問題；-培養(yǎng)學(xué)生們的合作與交流能力。教學(xué)內(nèi)容-《狗熊》的課文內(nèi)容；-熟悉和理解課文中的生詞、詞組和句型；-進(jìn)行閱讀理解練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)-熟練掌握生詞、詞組和句型的意思和用法；-發(fā)展學(xué)生們的閱讀理解能力。教學(xué)方式-教師講授與學(xué)生互動(dòng)交流相結(jié)合；-小組合作完成任務(wù)；-教師示范與學(xué)生模仿。教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新課：與學(xué)生交流關(guān)于熊和狗的一些基本知識(shí)，引發(fā)學(xué)生的興趣。2.準(zhǔn)備教材：將《狗熊》的課文展示給學(xué)生，讓學(xué)生自主閱讀一遍，了解大意。3.理解課文：帶領(lǐng)學(xué)生集體閱讀課文，解釋生詞、詞組和句型的意思和用法。4.閱讀理解：組織學(xué)生進(jìn)行閱讀理解練習(xí)，包括選擇題、填空題等，鼓勵(lì)學(xué)生通過閱讀理解來獲取相關(guān)信息。5.小組合作：將學(xué)生分成小組，讓他們合作完成一些與課文相關(guān)的任務(wù)，如角色扮演、情景演練等。6.總結(jié)回顧：引導(dǎo)學(xué)生回顧課堂所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)課文的理解和記憶。7.作業(yè)布置：布置相應(yīng)的作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)課文的理解。教學(xué)評(píng)價(jià)-教師觀察學(xué)生的參與度和表現(xiàn)情況；-閱讀理解練習(xí)的答案；-學(xué)生之間小組合作的互動(dòng)情況；-學(xué)生布置的作業(yè)完成情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論