兒童睡前故事書動(dòng)物故事

兒童睡前故事書動(dòng)物故事一、狐貍和烏鴉從前，有只狐貍深愛著鳥兒的歌聲，但卻被烏鴉嘲笑自己的狐腦筋。他想要證明烏鴉錯(cuò)了…故事梗概狐貍發(fā)現(xiàn)烏鴉的窩里存有金幣，他施展智慧，用一片羽毛引誘烏鴉放下那包藏金的珠寶。烏鴉貪心中揀起羽毛，金幣因此掉落。狐貍順利地奪得它，贏得尊嚴(yán)和珍貴的寶物。教育意義教導(dǎo)孩子不為他人的言語(yǔ)所惑，要有自信和勇氣。善用智慧，解決問題，讓智商取得勝利。二、兔子與烏龜?shù)馁惻苄⊥米右驗(yàn)樯门?，過(guò)于炫耀，被大烏龜提出賽跑的挑戰(zhàn)，結(jié)果……故事梗概兔子洋洋得意，認(rèn)為比賽勝券在握。比賽中小兔子總想著瞬間勝利，途中逃犯打牙祭。大烏龜保持著平穩(wěn)的速度，贏得比賽的最終勝利。教育意義教導(dǎo)孩子不要過(guò)于大意，永遠(yuǎn)要學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，踏實(shí)前進(jìn)。努力工作，耐心等待，堅(jiān)持到底，才能取得成功。三、小鴨子學(xué)游泳一只小鴨子不愿意學(xué)游泳，可是最后在媽媽的教導(dǎo)下，他學(xué)會(huì)了……故事梗概小鴨子害怕水，認(rèn)為水會(huì)危害它。但媽媽耐心教導(dǎo)，告訴他該如何保護(hù)自己，如何游泳。小鴨子聽后理解并嘗試。小鴨子不再害怕水，開始享受水中的樂趣。教育意義教導(dǎo)孩子克服自己的恐懼，要學(xué)會(huì)接受新事物。家長(zhǎng)陪伴和耐心是很重要的，因?yàn)楦改傅囊龑?dǎo)有時(shí)是孩子學(xué)習(xí)的最佳方式。四、小狐貍的陰謀一只小狐貍不喜歡別的小動(dòng)物，便打算玩弄一些陰謀，結(jié)果卻誤傷了自己……故事梗概小狐貍總想戲弄其他小動(dòng)物，做盡惡作劇，傷害了其他小動(dòng)物的感情。但有一天它走路時(shí)，掉入了自己挖的坑里，受了傷，并發(fā)現(xiàn)這是它自己挖的坑。小狐貍深刻反省，明白不能傷害他人，要不斷改正自己的過(guò)錯(cuò)。教育意義教導(dǎo)孩子不要傷害他人或?qū)λ瞬扇∪魏尾涣夹袨?。反思自己的行為，要懂得?zé)任和改正。五、小熊的雪球小熊因?yàn)樽约毫Υ鬅o(wú)窮，經(jīng)常欺負(fù)其他小動(dòng)物，但有一天，一塊大雪球竟然弄傷了它的腳……故事梗概小熊因?yàn)榱Υ鬅o(wú)窮，喜歡玩雪，制造一個(gè)個(gè)大雪球，戲耍其他小動(dòng)物。但有一天卻被自己制造的雪球砸傷了腳，痛苦萬(wàn)分。小熊意識(shí)到不要濫用力量，要善待別人。教育意義教導(dǎo)孩子要善待他人，不要濫用自己的強(qiáng)大力量。了解保護(hù)自己和別人的重要性，尊重和感恩是更重要的。六、小海龜?shù)木戎袆?dòng)小海龜在海里迷路了，遇到了一只鯨魚，而熱心的鯨魚答應(yīng)幫助小海龜并把它送回家……故事梗概小海龜迷路了，不知道回家的路。一只友好的鯨魚看到了小海龜?shù)睦Ь?，主?dòng)提供幫助，把小海龜載在背上，帶它回到家。小海龜感激鯨魚的善舉，學(xué)會(huì)了感恩和幫助他人。教育意義教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩、幫助他人，并對(duì)友善的行為保持記憶。孩子通過(guò)其他動(dòng)物身上的善行和善意，學(xué)會(huì)了積極樂觀和友善。結(jié)語(yǔ)以上是一些關(guān)于動(dòng)物的兒童睡前故事書中的精彩故事，通過(guò)這些精彩的故事，我們可以啟發(fā)孩子們的智慧、培養(yǎng)他們的品德。希望這些故事能夠成為孩子們的快樂回憶，陪伴他們成長(zhǎng)。讓我們一起為兒童成長(zhǎng)添磚加瓦！參考資料《最適合孩子的睡前故事》，羅斯·彼得斯著，XX出