《3.1 別了“不列顛尼亞”》教案、導學案、同步練習（附教學設計）

《3.1別了，“不列顛尼亞”》教案【教材分析】《別了，“不列顛尼亞”》是部編版高中語文選擇性必修上冊第一單元第三課的第一篇文章。《別了，不列顛尼亞》是消息，報道香港歷經滄桑之后回歸祖國這一重大歷史事件。這篇文章視角獨特，獨具匠心地抓住幾個重要時刻，真實再現了香港回歸祖國的重要歷史畫面，既具有生動的現場感，又具有厚重的歷史感。學習這篇文章時，要注意把握住文章中的時間、場景的轉換，重點是要把握住新聞事實和背景材料融為一體的寫法。注意體會作者的情感和態(tài)度，并通過這篇文章的學習培養(yǎng)愛國主義情懷和民族自豪感?！舅仞B(yǎng)目標】1.了解文體特征，把握新聞的特點。2.體會文中重要的時間、場景的轉換，及其效果。3.培養(yǎng)熱愛祖國和為祖國奉獻的精神，激發(fā)民族自信心和自豪感。【教學重難點】把握將新聞事實和背景材料融為一體的寫法?！窘虒W方法】合作探究法：結合歷史背景，分析文章的現實意義?！窘虒W過程】一、情景導入觀看《1997年香港回歸中英防務交接儀式》紀錄片片段。我們的祖國在一百多年前經歷了一段屈辱的歷史，割地賠款、喪權辱國。然而，偉大的中國人民最后站起來了。我們收復故土，捍衛(wèi)主權，其中香港回到祖國的懷抱，洗刷了民族百年恥辱，完成了實現祖國完全統(tǒng)一的重要一步。今天，就讓我們一起走近--《別了，“不列顛尼亞”》，重回那莊嚴的歷史時刻。二、知人論世1.了解作者《別了，“不列顛尼亞”》選自《1949-1999新華社優(yōu)秀新聞作品選集·對外新聞選》。作者署名為周婷、楊興，實際上它是由周樹春、胥曉婷、楊國強徐興堂四人的名字各取一部分組成的。其中周樹春是新華社副總編輯，《參考消息》報社社長。2.了解寫作背景—香港回歸香港回歸是指中華人民共和國政府決定在1997年7月1日對香港恢復行使主權，大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國政府于1997年7月1日將香港交還給中華人民共和國的歷史事件。英國開始對香港的殖民統(tǒng)治，時間是在第一次鴉片戰(zhàn)爭時，當時清政府戰(zhàn)敗于1842年8月29日與英國簽訂的《南京條約》，將香港島及鴨脷洲割讓給英國。1860年10月，第二次鴉片戰(zhàn)爭時清政府再次戰(zhàn)敗，被迫簽訂《北京條約》，將九龍半島（時稱九龍司地方一區(qū)）界限街以南及昂船洲交給英國管治。1898年，清政府與英國簽訂《展拓香港界址專條》，將深圳河以南，界限街以北的230塊大小島嶼總計975.1平方公里的土地租借給英國，并將租借地稱為“新界”，租期為99年。從1898年7月1日開始，至1997年6月30日期滿。從而占領香港全境。1982年9月，英國政府與中華人民共和國政府開始就香港前途問題展開談判。雖然《南京條約》與《北京條約》皆指香港島及鴨脷洲與界限街以南的九龍及昂船洲永久割予英國，但中華人民共和國拒絕承認《展拓香港界址專條》等所有相關不平等條約，只承認香港受英國管理，而非英國屬地，并要求英國將香港島和九龍連同新界一并交還。1997年，英國政府決定將香港的主權交還給中國，但同時爭取維持英國在香港的利益。中英雙方經過兩年多達22輪的談判，最終在1984年12月19日正式簽署了《中英聯(lián)合聲明》，決定從1997年7月1日起，中國在香港成立特別行政區(qū)，開始對香港島、界限街以南的九龍半島、新界等土地重新行使主權和治權。3.了解“不列顛尼亞”號不列顛尼亞號，1953年4月16日由英女王伊利沙白二世主持下水禮，1954年1月11日首航。是英國歷史上第87艘王室游艇。1953年至1997年間服役。時間軸：1953年4月16日由英女王伊利沙白二世主持下水禮。1954年1月11日首航。1981年，查爾斯王子與黛安娜王妃大婚時，以不列顛尼亞號作渡蜜月。1986年，南也門發(fā)生暴亂沖突，并爆發(fā)大規(guī)模內戰(zhàn)。在亞丁的外國僑民和外交官(其中包括中國外交官)紛紛撤退到港口。但到了港口之后，他們失望地發(fā)現港內的船只都已經為了逃避戰(zhàn)火而駛出了港口。英國政府通知正在附近的不列顛尼亞號前往亞丁港救援各國的難民。難民被用汽艇接到船上，然后將其運送到吉布提。按照皇家海軍的規(guī)定，在戰(zhàn)時，不列顛尼亞號自動成為皇家海軍的醫(yī)院船。但是這次是屬于也門的內戰(zhàn)。最后不列顛尼亞號一共從亞丁救出了10687名外國難民和外交人員，包括中國駐也門的外交官。1997年7月1日不列顛尼亞號參加中、英香港交接儀式，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國駛離維多利亞港灣──這是英國撤離香港的最后時刻。1997年11月在普利茅斯港退役。退役后現在停泊在愛丁堡對外開放參觀。4.了解文體—新聞【含義】新聞，也叫消息，是指通過報紙、電臺、廣播、電視臺等媒體途徑所傳播信息的一種稱謂。是記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分，就其廣義而言，除了發(fā)表于報刊、廣播、互聯(lián)網、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫（有的將速寫納入特寫之列）等等；狹義的新聞則專指消息，消息是用概括的敘述方式，以較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發(fā)生的、有價值的事實，讓別人了解。【結構】新聞一般包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分?！緦懛ā恐饕菙⑹?，有時兼有議論、描寫、評論等?！緦懽餍问健康菇鹱炙健⒄鹱炙健⒄壑允?、平鋪直敘式。倒金字塔式這種寫作方式是媒體常用的寫作方式。這種模式將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以新聞提要的方式呈現新聞的最前端，有助于受眾快速了解新聞重點。由于該模式迎合了受眾的接受心理，所以成為媒體應用最為普遍的形式。這種模式寫作的基本格式（除了標題）是：先在導語中寫出新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分；其次，在報道主體中按照事件各要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的；同時需要注意的是，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素，因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對于受眾的認識。正金字塔式這種寫作方式是以時間發(fā)生順序作為行文結構的寫作方式，剛好與倒金字塔式相反，依序分別是引言、過程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。折衷式折衷式又叫新華體，這種寫作方式將倒金字塔式、正金字塔式兩者進行了折衷，新聞中最重要的訊息仍然在導言中呈現，接下來則依照新聞的時間性或邏輯性敘述。這種模式的基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來；然后，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落；接著按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。平鋪直敘式此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力求文字的流暢精準，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時使用。三、初讀感悟（一）預習檢查1.明確字音。紫荊花（jīng）掩映（yǎn）世人矚目（zhǔ）2.解釋詞語。世人矚目：全世界都在關注某事或人，形容人或事非常重要。陳跡：過去的事情或者事物。掩映：彼此遮掩，互相映照、襯托。（二）初讀課文。【思考1】快速瀏覽課文，明確本文的寫作結構和順序。明確本文采用倒金字塔式與正金字塔式相結合的結構，即倒敘和順序相結合的方式，先說英國米字旗最后一次降落后，“不列顛尼亞”號駛離港口，下文再接著按照時間順序講述中英香港政權交接儀式的重要場景。【思考2】劃分層次第一部分：導語（第1段），查爾斯王子和離任港督乘“不列顛尼亞”號離港，標志著英國對香港管治的終結。第二部分：主體（第2-10段），敘述了中央關于香港政權交接的一系列儀式。第三部分：結語（第11段），敘述英國對香港管治的開始與結束。（三）有感情的朗讀文本，感受文章的情感和莊重的歷史場景。四、文本研究【思考1】通讀全文后，說說文章標題有什么含義？明確一是查爾斯王子和彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離開香港，“別了，‘不列顛尼亞’”是向他們告別；二是“不列顛尼亞”號是英國皇家游輪，它的離開代表英國結束對香港的統(tǒng)治，是向被殖民的歷史告別。【思考2】導語部分主要是介紹了什么？明確導語部分點名了主要事件，即概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗最后一次降落，接載英國王子和港督的游輪離開香港?！舅伎?】主體部分共有10個自然段，在這10個段中，主要寫了些什么事件？它們是按什么樣的順序來寫的呢？明確是按時間順序來寫的時間主要事件4時30分末任港督降旗儀式4時40分彭定康離開港督府6時15分舉行象征英國管制的告別儀式7時45分港島的第二次降旗儀式子夜時分中英香港交接儀式上的易幟0時40分“不列顛尼亞”號離開香港【思考4】這些時間精確到幾時幾分，且銜接非常緊密，就像照相機連拍一樣，作者這樣寫有什么作用?明確①增強所記錄的歷史事件的真實性、可信度。②體現了盼望回歸的激動和急切心情。③體現了這一莊嚴的歷史時刻的來之不易和高度的民族自豪感、自信心?！舅伎?】品味語言，把握情感1.隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。明確“掩映在綠樹叢中的港督府”、“古典風格的白色建筑”等描述性的語言生動、形象地展現了港督府的外觀。通過對港督府的描述，告訴世人，經過中國人民長期的艱苦努力與漫長的等待，香港已經回到祖國的懷抱，隨著末任港督彭定康的離去，中國人民一段屈辱的歷史永遠地成為過去?！斑@座古典風格的白色建筑”不僅見證了那段歷史，時時警醒國人，而且演繹了今天國家的尊嚴，彰顯了民族的復興。2.在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起，中國從此恢復對香港行使主權。明確對于中國人民來說，英國在香港進行的殖民統(tǒng)治的這段歷史是刻骨銘心的，是不應該被忘記的。隨著中國改革開放的不斷深入，綜合國力的不斷提高，中國人民經過漫長的期待，終于迎來了香港回到祖國懷抱的這一天。國旗是一個國家主權的體現，是一個國家的象征。作者鄭重地記錄下五星紅旗第一次在香港升起的時刻，含蓄地表達了莊嚴而喜悅的心情。預示著香港美好的明天開始了。3.大英帝國從海上來，又從海上去。明確“從海上去”，明著是寫查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離開香港，暗寫英國的殖民統(tǒng)治結束，點明題意。歷史總是驚人的相似:大英帝國靠著堅船利炮，在鴉片戰(zhàn)爭中“從海上來”，通過《南京條約》占領了香港，對香港開始了長達一百五十多年的統(tǒng)治。而今不得不離開，退路也只是海路。來時是那樣的不可一世、趾高氣昂;走時又是那樣的沮喪前后對比含義深刻。4.從今以后不會有另一面港督旗幟從這里升起。明確巧妙運用對比手法，強調這次降旗不再是以往港督換任的重復，它是具有標志意義的最后一次?！舅伎?】探析背景，挖掘深意1.作者客觀報道香港回歸這一歷史事件的同時，也對香港歷史上發(fā)生過的事件有所記述。作者選取了哪幾件?明確①掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在一個多世紀中，包括彭定康在內的許多港督對其進行過大規(guī)模改建、擴建和裝修。隨著末任港督的離去，這座古典風格的白色建筑將成為歷史的陳跡。②156年前，是一個叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領士兵占領了港島，在這里升起了英國國旗;今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。③從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上港島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了156年5個月零4天。2.為什么單單選取這三件呢?港督府港督府意味著什么?是英國在香港的最高統(tǒng)治機構，進一步說明英國理所當然的占領。從“包括彭定康在內的許多港督對其進行過大規(guī)模改建、擴建和裝修”可以看出他們企圖永遠統(tǒng)治下去，但到現在，也不得不灰溜溜地離開，對比中暗含對英國殖民者的諷刺，更能體現中國人的民族自豪感。軍營軍隊象征一個國家的主權。156年前，在這里喪失了主權，而且英國殖民者一直希望在港能保留駐軍權。早在1982年9月，英國首相撒切爾夫人訪問中國時，堅持三個不平等條約仍然有效，提出如果中國同意英國一九九七年后繼續(xù)管治香港，英國可以考慮中國提出的主權要求。鄧小平斬釘截鐵地對撒切爾夫人說:“中國在主權問題上沒有回旋的余地。這個問題不容討論?！倍F在米字旗在當年升起旗幟的地方降下，象征著主權終于回收。體現一種民族自豪感。第一次升旗清楚的記錄第一次升旗事件，代表這從那一刻起，中國人就時時刻刻記錄這這筆屈辱的歷史，盼望這香港的回歸，永遠不會忘記?！舅伎?】概括文本的藝術特色（一）情景交融，敘事真摯這篇報道，首先是以情景交融的方式，將敘事和說理巧妙地連在了一起。中英政權交接的短短的這十幾個小時被賦予了極不尋常的內涵。十幾個小時，尚且夠不上中華文明史的一瞬，但對于新聞敘事者來說，有多少紛至沓來的宏大場景需要記錄，又有多少昂揚的民族情懷和個人情感需要抒發(fā)。記者正是以其特有的情懷來刻畫這些場景的。（二）在歷史與現實的對接中揭示真理本文另一個值得稱道的特點，是記者將大量的歷史背景材料和新聞現場氣氛有機地結合在一起，使短短一篇新聞報道有了難得的歷史縱深感。（三）追求結構上的完美本文采用倒金字塔與非倒金字塔的結合結構，有利于重大新聞故事的總體概述和局部展開。五、技法點撥—分析本文現實場景和背景材料融合的特點【技法指導】現實的場景和背景材料自然的銜接，使得這些背景材料看上去并不是雜亂無章的，它們靠現實的場景串在一起，與之融為一體。另外，背景材料的引入也使得現實的場景有歷史的縱深感，歷史跨度極大，使人感受到深厚的歷史內涵，也讓人更加體會出儀式本身的現實內涵?！救蝿栈顒印空页霰疚娜诤显诂F實場景中的背景材料，并總結這樣寫的好處。第一處：4點30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。根據傳統(tǒng)，每一位港督離任時，都舉行降旗儀式。第二處：4時40分，代表英國女王統(tǒng)治了香港五年的彭定康登上帶有皇家標記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個半世紀中，包括彭定康在內的許多港督曾對其進行過大規(guī)模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。第三處：晚6時15分，象征英國管治結束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦軍營東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構成這個“日落儀式”的背景。此時，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚于香港上空。一百五十多年的英國管治即將告終?！钡谒奶帲?點45分，廣場上燈火漸暗，開始了當天港島上的第二次降旗儀式。一百五十六年前，一個叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領士兵占領了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。第五處：當然，最為世人矚目的是子夜時分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的統(tǒng)治宣告終結。第六處：0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上海島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了一百五十六年五個月零四天。大英帝國從海上來，又從海上去。好處：背景材料對事件做了必要的補充，使得每一項儀式都顯示出歷史的跨度，使人感受到深厚的歷史內涵，也讓人更加深刻地體會到儀式本向的現實意義。作者沒有直接說出儀式的歷史意義，但情感和評價暗含其中。六、明晰主旨《別了，“不列顛尼亞”》記錄了英國查爾斯王子和末任港督彭定康乘“不列顛尼亞”號英國皇家游輪撤離香港的最后時刻，準確地描繪了香港回歸的難忘時刻，突出了這一事件的歷史意義。七、素材積累1.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。2.浩氣還太虛，丹心照千古。平生未報國，留作忠魂補。3.愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。愛祖國高于一切。4.我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。5.國人無愛國心者，其國恒亡。八、拓展閱讀曾蔭權：煩了就去擦皮鞋曾蔭權來到北京大學發(fā)表演講，面對500多位北大師生，他先自嘲說自己40多歲才學說普通話，“講得不好不要見怪”。然后開始用普通話講起人民幣國際化等問題。人到中年學說普通話，對曾蔭權來說其實只是個小挑戰(zhàn)。實際上，他一輩子都在和各種難題較量。1944年，曾蔭權出生于香港一個警察家庭。他是家中的長子，一家8口全靠父親當警員的微薄收入勉強維持生計。曾蔭權有6個兄弟姐妹，舅母早逝，舅舅家3個孩子也寄養(yǎng)在曾家。于是，母親不得不在家中縫制尼龍袋貼補家用，曾蔭權小小年紀也得做童工幫家里賺錢。他記得有一次，父親辛辛苦苦攢了5塊錢，交給母親讓全家人去酒樓喝茶。誰想到，頑皮的弟弟曾蔭培把錢弄丟了?！拔覀兛拮饕粓F。母親反過來安慰我們，說終有一天我們會去喝茶?！币驗榻洕鷫毫Υ?，曾蔭權預科畢業(yè)后雖然被香港大學建筑系錄取，卻不得不放棄，加入輝瑞藥行當西藥推銷員賺錢。他首次投考公務員失敗了，但這并沒有動搖他的決心。1967年，他終于成功考上了公務員。后來，他把握住機會，被政府保送到美國哈佛大學攻讀公共行政碩士課程，成為首位畢業(yè)于哈佛的政府高官。在香港回歸的過渡期，曾蔭權協(xié)助時任香港布政司司長霍德處理政務，嶄露頭角。香港回歸后，曾蔭權擔任財政司司長。1997年7月中旬到1998年8月，索羅斯等國際金融“大鱷”聯(lián)手沖擊香港的聯(lián)系匯率制，港元兌美元匯率迅速下跌，各大銀行門前出現了一條條擠兌的長龍。曾蔭權經常半夜睡不著覺，有一天醒來就哭了。他說：“當時的市場完全破壞了，不能不做事。最重要的是，我覺得如果做錯了，受苦的不單是我一個人，還有其他香港市民。”不過，曾蔭權臨危不亂，終于擊退國際金融“大鱷”。作為行政長官，無論施政對與錯，總有人批評他。對此，曾蔭權說，不應該將責任推給任何一方，他也不回避任何批評?！拔覠o論如何都會被責怪，我不會介意。最重要的是看我們可以做什么?！蓖饨绨l(fā)現，每次曾蔭權出席香港立法會答問大會時，都會遭到一些議員的無理抗議。香港市民從電視上看到，曾蔭權在回答議員刁鉆的問題之前，經常從西裝左邊內口袋里拿出一張粉紅色小卡片匆匆看一眼，然后再放回去，情緒平穩(wěn)了，再回答問題。人們議論紛紛：這卡片上寫的是什么？曾蔭權后來接受媒體采訪時透露，粉紅色小卡片上是慈善家特蕾莎修女的照片，以及一些格言、警句。這正是他對付各種批評的“法寶”。他說：“我常常帶著特蕾莎修女的相片。有她和我在一起，我領悟到她的寬容精神。人們很多時候不理性，以自我為中心。不論如何，我都會寬恕他們?！钡幌蚝苡屑澥匡L度的曾蔭權，也有生氣的時候。3月1日傍晚，他在香港出席辛亥革命100周年展覽活動。剛抵達現場，便有數名激進的示威者向他喊罵。很快，這些人又與警員拉扯沖撞，有一名青年示威者突然越過警方防線，撞到曾蔭權胸口。曾蔭權不由自主叫了一聲，樣子非常痛苦。但他休息10分鐘后，仍然堅持出席活動。當晚，他到醫(yī)院驗傷，發(fā)現左胸骨與肋骨之間有一個約10厘米大小紅腫的傷痕，相信是被人重力沖擊而致，幸好不屬內傷。曾蔭權氣憤地說：“香港是一個文明社會，任何人都有和平表達意見的自由。但香港人不會支持任何暴力行為?！笔掳l(fā)后，香港各界紛紛譴責示威者，認為不應容許這種行為再次發(fā)生。面對壓力，曾蔭權也有解壓“秘訣”，那就是擦鞋。他說，自己“悶的時候就拿一只皮鞋出來，然后再拿出最喜歡的鞋油，慢慢地擦鞋子”。他說，自己從小跟當警察的父親學習如何擦亮皮鞋，數十年來都是自己擦鞋。而且，自己擦鞋的功夫很是了得，可以把皮鞋擦得“好像鏡子般亮”。他還和香港市民分享自己的擦皮鞋心得，比如“要有耐心，要慢慢用力，然后點一點點鞋油，逐寸逐寸磨，而且要集中精力”。除此之外，曾蔭權也喜歡通過與太太交流去減壓。不過，他很多工作上的煩惱不能告訴太太，太太也沒興趣聽。所以，他會選擇做自己喜歡的事來舒緩壓力。比如，早上去教堂；下班回家，先在泳池里游半小時，才外出應酬。曾蔭權說：“最不好的是一個人躲在一邊，不斷地想以前的事，這樣壓力無法解除，只會走入死胡同里。”九、作業(yè)搜集香港回歸的資料，談談你對香港回歸的感想，寫一篇500字的短文。《3.1別了，“不列顛尼亞”》教學設計【教學目標】語言建構與運用了解新聞報道的一般特征，把握消息特點。思維發(fā)展與提升培養(yǎng)閱讀新聞作品、篩選信息的能力；揣摩文中重要語句，理解新聞寫作將情感融于場景敘事之中的寫法。審美鑒賞與創(chuàng)造欣賞新聞莊重含蓄的語言風格，體會其中蘊含的情感美。文化傳承與理解體會引導學生關注社會、關心時事，進一步培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍惜領土的思想品質，激發(fā)其民族自信心和自豪感?！窘虒W重點】掌握新聞寫作的特點及其莊重含蓄的語言風格?！窘虒W難點】探究新聞中的場景描寫和語言中的情感。【教學方法】研讀法、探究法、討論法。【教學過程】一、導讀明體1.導入新課播放“香港回歸交接儀式”視頻片段。在改革開放新時期和開始全面建設社會主義時期，呈現過許多激動人心的時刻，今天我們一起來走進新聞作品——《別了，不列顛尼亞》，來重溫歷史、感悟偉大。2.了解新聞①新聞的定義新聞是對新近已經發(fā)生和正在發(fā)生或早已發(fā)生卻是新近發(fā)現的有價值的事實的及時報道,有廣義和狹義之分。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、調查報告等,狹義的新聞專指消息。②新聞的結構新聞的結構比較固定,一般包括標題、導語、主體、背景、結語五個部分。其中標題、導語、主體缺一不可。標題分主標題和副標題。主標題標明新聞內容,副標題補充、解釋主標題內容。導語就是引導讀閱讀新聞的開頭語,是處于新聞開頭的一句話或一段話。主體部分用精練的文字,簡眼、扼要、生動、真實地寫出新聞中最主要、最新的事實。背景主要是對新聞事件發(fā)生的歷史、環(huán)境與原因的說明,為烘托和表達新聞的主題服務。結語是新聞的最后一段或最后一句話,主要闡明新聞的意義,使讀者對新聞的理解、感受加深,從中得到一定的啟示。③新聞的特點真:新聞的事實必須真實。短:篇幅要求短?？?時效性?；?要寫得生動活波,引人入勝。強:思想性和指導性要強。④新聞六要素時間,地點,人物,事件的起因、經過、結果,即五個“W”和一個“H”：Who(何人)、What(何事)、When(何時）、Where(何地)、Why(何因)、How(如何)。⑤消息和通訊的區(qū)別通訊與消息雖然都是新聞文體，都其不同之處在于：一是外表形式上，消息開頭通常注明“本報訊”等消息頭之類，通訊則無此標注；二是表現對象上，消息主要寫事，通訊則主要些人；三是表現方法上，通訊要求具體形象地，更詳盡完整地報道人和事，因此往往綜合運用敘述、描寫、議論、抒情、說明等寫作手法，人稱表達上也很靈活，第一、二、三人稱均有使用；四是在篇幅長短上，消息涉及的是事物的概貌或某個側面，所以篇幅一般短小，通訊要反映的事件過程，人的心理活動及具體情節(jié)等，所以篇幅較長。五是時間概念上，消息更偏重于迅速，而通訊則及時就行。二、自讀明事（一）提取要點，完成表格1.快速瀏覽《別了，不列顛尼亞》，將文中表示時間的句子畫出來，并填寫下表，將“香港回歸”這一重大歷史事件的過程展現出來。時間地點主要事件2.學生討論回答后展示表格。時間地點主要事件6月30日下午4時30分港督府彭定康注視著港督旗幟降下旗桿6月30日下午4時40分港督府彭定康乘車最后一次離開港督府6月30日晚6時15分添馬艦東面告別儀式宣讀女王贈言6月30日晚7時45分親王軍營旁第二次降旗儀式6月30日最后一分鐘交接儀式現場米字旗最后一次降下7月1日第一分鐘交接儀式現場五星紅旗升起7月1日0時40分中國南?！安涣蓄嵞醽喬枴彪x開香港（二）理清思路，明晰結構對照新聞的結構，說說《別了，“不列顛尼亞”》這則消息由哪幾個部分組成?（1）標題“別了，‘不列顛尼亞’”，它有什么深刻的含義？明確：毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時，曾寫過一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》。本文活用此題。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現實的場景。另一方面，“不列顛尼亞”號的離去，象征著英國殖民地統(tǒng)治在香港的終結，中華民族的一段恥辱終告洗刷。實境是永別，虛境是回歸和雪恥。標題寓虛境于實境，獨具匠心又不留痕跡。（2）導語（第1段）：概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗最后一次降落，接載英國王子和港督的游輪離開香港。（3）主體（2—10段）：集中描寫英國撤離香港那天的四個場景及有關背景資料。（4）結語（最后1段）：用極其概括的語言敘述英國在香港統(tǒng)治的開始與結束。三、賞讀明法合作探究：特寫往往采用文學手法，集中、突出地描述某一重大事件的發(fā)生現場，或某些重要和精彩的場面，生動形象地將所報道的事實再現在讀者面前?！秳e了，“不列顛尼亞”》選取了哪幾個場景來報道這一重大歷史事件？有什么象征意義？以前后四人為單位,彼此之間交流所找的內容,進行歸納總結。⑴第一場景:4點30分,末任港督彭定康告別港督府,降下港督旗幟。(第三自然段)第一次降旗:4時30分,面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。標志:今后香港再也不會由港督來統(tǒng)治。⑵第二場景:6時15分,在添馬艦軍營東面廣場舉行象征英國統(tǒng)治結束的告別儀式,降下英國國旗。(第五自然段)第二次降旗:7時45分,廣場上燈光漸暗,開始了港島上的第二次降旗儀式?！裉?另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。標志:被英國統(tǒng)治了156年的香港終于回到了祖國母親的懷抱。⑶第三場景:子夜時分,中英香港交接儀式,米字旗香港最后一次降落,五星紅旗升起。(第八自然段)第三次降旗:在1997年6月30日的最后一分鐘,米子旗在香港最后一次下降。標志:英國對香港長達一個半世紀統(tǒng)治的結束；從此中國將對香港恢復行使主權。⑷第四場景:7月1日零點40分,查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號離開香港。(第十自然段)標志:英國統(tǒng)治結束，香港已經回歸祖國。四、品讀明情七嘴八舌析情感你從《別了，“不列顛尼亞”》一文中，讀出了什么樣的情感？你從哪些地方讀出了這種情感？請結合相關語句加以分析。明確:我們讀出了民族的自信心和自豪感。⑴“4點30分,面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。”分析:這是對末任港督彭定康面部表情的特寫,生動的寫出了彭定康離開港督府前黯然神傷的神態(tài)。通過這一神態(tài),我們能揣摩出彭定康當時復雜的心情,但是不論他如何“面色凝重”,歷史的腳步不會為任何人停止,香港終將回歸祖國。⑵“港督旗幟在‘日落余音’的號角聲中降下旗桿”。⑶“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構成這個‘日落儀式’的背景?！边@兩處細節(jié)描寫都與“日落”聯(lián)系在一起,為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”?分析:英國曾經占領了非常廣大的殖民地,被稱為“日不落帝國”,喻指在它的領土上,永遠都有陽光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地,于1997年脫離英國的統(tǒng)治,回歸祖國,作為香港特區(qū)的紫荊花圖案將在香港上空冉冉升起,“日不落帝國”的殖民主義太陽在香港永遠的落下了。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。⑷“大英帝國從海上來,又從海上去”。分析,兩層含義①現實場景。1841年,大英帝國橫跨印度洋而來;1997年,“不列顛尼亞”號黯然從海上離去。②歷史輪回?！皬暮Ｉ蟻怼睒酥居鴮ο愀鄣闹趁窠y(tǒng)治正式開始;“從海上去”標志著香港脫離英統(tǒng),回歸祖國。作者沒有任何修飾性的語言,然而就在這不動聲色的描寫中,勝利的自豪之情,溢于言表。⑸根據傳統(tǒng),每一位港督離任時,都舉行降旗儀式。但這一次不同:永遠都不會有另一面。明確:港督旗幟從這里升起。這是作者在繼續(xù)末任港督離開港督府時,舉行降旗儀式之后發(fā)表的評論,它既回答了彭定康“面色凝重”的原因,又寫出了中國人民收回香港的無比興奮。⑹將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。明確:“消失”是“逐漸減少以至沒有”的意思,它很形象地描寫出查爾斯王子和末任港督乘坐的“不列顛尼亞”號駛離香港駛入大海的情形,并暗示著這艘船以及船上的人徹底離開香港,永遠不能再以征服者的姿態(tài)出現再這片土地上。五、研讀辯理小組討論：短新聞力求簡短,但《別了,“不列顛尼亞”》一文在有些地方卻用了“閑筆”,如記敘告別儀式時,作者在第4段介紹了港督府的歷史變遷。這一段似乎與中心事件關系不大,你認為可以刪去嗎?請發(fā)表你的看法。預設1：可以。作為一篇短新聞,應集中筆墨描寫重點事件,本文應按照時間順序,重點記敘香港回歸的過程。第4段內容寫港督府的歷史変遷,與“新聞”這種文體的要求不符,與文章的主旨聯(lián)系也不夠緊密,游離于文章中心之外,且占用篇幅較多,可以筆帶過或刪去。預設2：不可以。這段文字看似“閑筆”,實則不“閑”。第一,在結構上,給讀者一個緩沖的時間,因為港督告別并離開港督府是4時40分,此時距告別儀式6時15分尚有一段時間,這樣可以較自然地由一個場景過渡到另一個場景。第二,港督府是英國管治的象征,港督府的不斷修葺與不可避免地成為“歷史的陳跡”形成對比,村托出我國國力的提升,增強了民族自豪感。這段材料是對現實的有效補充,與現實場景融為一體,共同表達了主題。教師總結：第4段以及2、3、7、11自然段是這則消息的背景材料，有歷史事件回顧,港督府的修建,英國統(tǒng)治香港的天數,英國米字旗和港督旗的升降等,都有準確的記載,雖然只寫了一天中發(fā)生的事件,但有很大的歷史跨度,容量非常大,使人在豐富的知識中感受到深厚的歷史內涵。這樣一來,就像電影中的閃回一樣,將歷史與現實用鏡頭方式交錯出現,不僅畫面感很強,而且背景材料的引用也使得現實的場景有歷史的厚重感,讓人更加體會出儀式本身的現實內涵——英國對香港156年統(tǒng)治的終結。這些背景材料對事件做了必要的補充，使得每一個儀式都顯示出歷史的跨度、厚度，因而雖然作者并不直接發(fā)表評論，說出儀式的歷史意義，但情感和評價暗含其中。所以這些“閑筆”不“閑”，是不可缺少的。六、拓讀明技寫作特色：思考這兩篇新聞在寫作上各有什么特色？明確：《別了,“不列顛尼亞”》獨出機杼,寫法新穎①現實場景和背景資料有機融合。本文作者在新聞事實發(fā)生的現場,將觀察、分析得到的第一手材料展示給讀者,并適當地加入了一些背景資料。如寫彭定康離開港督府,就引入一些關于港督府歷史的背景資料;寫第二次降旗儀式的時候,加入英國占領了港島,首次升旗的背景資料。這些背景資料的引入使人在感受到香港回歸歷史內涵的同時,增強了民族自豪感。②切入點小,以獨特的視角揭露事件的重要內涵。作者寫香港回歸這一舉世矚目的重大事件,沒有選擇宏大的場面作為切入點,寫交接儀式隆重、莊嚴的現場,或者寫人們歡欣鼓舞歡慶香港回歸的場面,更沒有對這一事件進行政治性分析,而是選擇了英方撤離這樣一個角度,并且把離任港督乘英國皇家游輪撒離香港這一事件放在歷史背景中。這樣寫,不僅獨特新穎,而且更有利于揭示這一事件的歷史意義。③語言含蓄,借景寓意。這篇新聞作為政策性新聞,既要抒發(fā)我們的民族自豪感,又要保持外交上的主動,所以在語言上就更要講究用語。作者巧妙地借助現場景物寓意抒情。如,文章反復敘寫降旗與升旗,描寫“停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構成這個“日落儀式的背景等,將“新”與“舊”、“撤離”與“交接”、“終結”與“新生”這主題表現得淋漓盡致。2.高考鏈接——新聞語段壓縮新聞語段壓縮方法及注意事項方法：時間＋地點＋對象＋事件注意：①要盡可能運用原材料中負載重要信息的原詞和信息術語。②語言要簡潔。③盡量采用陳述句式的主謂句表述。④壓縮主體時，刪去插敘、補敘部分的背景材料。⑤如果一則新聞包括了幾層或幾個方面的內容應按照先后順序分層壓縮排列。3.考題連線——2020年高考全國1卷請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。（5分）2020年“中國航天日”啟動儀式于4月24日在國家航天局網站舉行。備受關注的中國首次火星探測任務名稱、任務標識在啟動儀式上公布。中國行星探測任務被命名為“天問系列”，首次火星探測任務被命名為“天問一號”，后續(xù)行星任務依次編號。據介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》，體現了探索自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境，而象征“攬星九天”的任務標識，展現出中國航天開放合作的理念與態(tài)度。試題解析：本題考查語言表達應用中的壓縮語段的能力。本題屬于新聞類材料（敘述類）壓縮語段。新聞類壓縮語段，它主要考查提煉主要內容、概括語意的能力。對于此類材料壓縮后的表述，要突出有新聞價值的語句，比如時間、地點、中心事件等具體要素。根據新聞的特殊性可知，新聞的主要信息集中在導語部分，本則新聞的導語是“2020年‘中國航天日’啟動儀式于4月24日在國家航天局網站舉行”，故中心事件是：2020年“中國航天日”于4月24日啟動。緊接著介紹了這次啟動儀式的主要內容“中國首次火星探測任務名稱、任務標識”；然后分別具體介紹任務名稱、任務標識的意義：體現了探索自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境，展現出中國航天開放合作的理念與態(tài)度，這部分不是關鍵信息，不必壓縮。答題時要注意字數的要求，不要超過70個字。參考答案：2020年4月24日“中國航天日”啟動儀式在國家航天局網站舉行舉行。儀式上公布中國首次火星探測任務名稱是“天問一號”、任務標識“攬星九天”。4.課后練筆作者選取一個獨特的角度,結合歷史背景,鄭重地記錄下了香港回歸這一歷史時刻,既沒有只寫中方,又完整反映了英方撤離的情況;既沒有對英方諷刺挖苦,又突出了殖民統(tǒng)治結束的象征意義,含蓄而有風度地表達了一種祖國恢復對香港行使主權時的莊嚴與喜悅的心情。本文重溫了香港回歸那一刻的激動與自豪,我也想請同學們思考：如果你是現場記者,面對觀看實況轉播的億萬觀眾，你想說些什么?請把你想說的話寫下來。板書設計：《3.1別了，“不列顛尼亞”》導學案【學習指引】《別了，“不列顛尼亞”》是部編版高中語文選擇性必修上冊第一單元第三課的第一篇文章。《別了，不列顛尼亞》是消息，報道香港歷經滄桑之后回歸祖國這一重大歷史事件。這篇文章視角獨特，獨具匠心地抓住幾個重要時刻，真實再現了香港回歸祖國的重要歷史畫面，既具有生動的現場感，又具有厚重的歷史感。學習這篇文章時，要注意把握住文章中的時間、場景的轉換，重點是要把握住新聞事實和背景材料融為一體的寫法。注意體會作者的情感和態(tài)度，并通過這篇文章的學習培養(yǎng)愛國主義情懷和民族自豪感。【素養(yǎng)目標】1.了解文體特征，把握新聞的特點。2.體會文中重要的時間、場景的轉換，及其效果。3.培養(yǎng)熱愛祖國和為祖國奉獻的精神，激發(fā)民族自信心和自豪感?！緦W習重難點】把握將新聞事實和背景材料融為一體的寫法?！緦W習方法】合作探究法：結合歷史背景，分析文章的現實意義?！緦W習過程】一、知人論世1.了解作者《別了，“不列顛尼亞”》選自《1949-1999新華社優(yōu)秀新聞作品選集·對外新聞選》。作者署名為周婷、楊興，實際上它是由周樹春、胥曉婷、楊國強徐興堂四人的名字各取一部分組成的。其中周樹春是新華社副總編輯，《參考消息》報社社長。2.了解寫作背景—香港回歸香港回歸是指中華人民共和國政府決定在1997年7月1日對香港恢復行使主權，大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國政府于1997年7月1日將香港交還給中華人民共和國的歷史事件。英國開始對香港的殖民統(tǒng)治，時間是在第一次鴉片戰(zhàn)爭時，當時清政府戰(zhàn)敗于1842年8月29日與英國簽訂的《南京條約》，將香港島及鴨脷洲割讓給英國。1860年10月，第二次鴉片戰(zhàn)爭時清政府再次戰(zhàn)敗，被迫簽訂《北京條約》，將九龍半島（時稱九龍司地方一區(qū)）界限街以南及昂船洲交給英國管治。1898年，清政府與英國簽訂《展拓香港界址專條》，將深圳河以南，界限街以北的230塊大小島嶼總計975.1平方公里的土地租借給英國，并將租借地稱為“新界”，租期為99年。從1898年7月1日開始，至1997年6月30日期滿。從而占領香港全境。1982年9月，英國政府與中華人民共和國政府開始就香港前途問題展開談判。雖然《南京條約》與《北京條約》皆指香港島及鴨脷洲與界限街以南的九龍及昂船洲永久割予英國，但中華人民共和國拒絕承認《展拓香港界址專條》等所有相關不平等條約，只承認香港受英國管理，而非英國屬地，并要求英國將香港島和九龍連同新界一并交還。1997年，英國政府決定將香港的主權交還給中國，但同時爭取維持英國在香港的利益。中英雙方經過兩年多達22輪的談判，最終在1984年12月19日正式簽署了《中英聯(lián)合聲明》，決定從1997年7月1日起，中國在香港成立特別行政區(qū)，開始對香港島、界限街以南的九龍半島、新界等土地重新行使主權和治權。3.了解“不列顛尼亞號”不列顛尼亞號，1953年4月16日由英女王伊利沙白二世主持下水禮，1954年1月11日首航。是英國歷史上第87艘王室游艇。1953年至1997年間服役。時間軸：1953年4月16日由英女王伊利沙白二世主持下水禮。1954年1月11日首航。1981年，查爾斯王子與黛安娜王妃大婚時，以不列顛尼亞號作渡蜜月。1986年，南也門發(fā)生暴亂沖突，并爆發(fā)大規(guī)模內戰(zhàn)。在亞丁的外國僑民和外交官(其中包括中國外交官)紛紛撤退到港口。但到了港口之后，他們失望地發(fā)現港內的船只都已經為了逃避戰(zhàn)火而駛出了港口。英國政府通知正在附近的不列顛尼亞號前往亞丁港救援各國的難民。難民被用汽艇接到船上，然后將其運送到吉布提。按照皇家海軍的規(guī)定，在戰(zhàn)時，不列顛尼亞號自動成為皇家海軍的醫(yī)院船。但是這次是屬于也門的內戰(zhàn)。最后不列顛尼亞號一共從亞丁救出了10687名外國難民和外交人員，包括中國駐也門的外交官。1997年7月1日不列顛尼亞號參加中、英香港交接儀式，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國駛離維多利亞港灣──這是英國撤離香港的最后時刻。1997年11月在普利茅斯港退役。退役后現在停泊在愛丁堡對外開放參觀。4.了解文體—新聞【含義】新聞，也叫消息，是指通過報紙、電臺、廣播、電視臺等媒體途徑所傳播信息的一種稱謂。是記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分，就其廣義而言，除了發(fā)表于報刊、廣播、互聯(lián)網、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫（有的將速寫納入特寫之列）等等；狹義的新聞則專指消息，消息是用概括的敘述方式，以較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發(fā)生的、有價值的事實，讓別人了解?！窘Y構】新聞一般包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分?！緦懛ā恐饕菙⑹觯袝r兼有議論、描寫、評論等?！緦懽餍问健康菇鹱炙健⒄鹱炙?、折衷式、平鋪直敘式。倒金字塔式這種寫作方式是媒體常用的寫作方式。這種模式將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以新聞提要的方式呈現新聞的最前端，有助于受眾快速了解新聞重點。由于該模式迎合了受眾的接受心理，所以成為媒體應用最為普遍的形式。這種模式寫作的基本格式（除了標題）是：先在導語中寫出新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分；其次，在報道主體中按照事件各要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的；同時需要注意的是，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素，因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對于受眾的認識。正金字塔式這種寫作方式是以時間發(fā)生順序作為行文結構的寫作方式，剛好與倒金字塔式相反，依序分別是引言、過程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。折衷式折衷式又叫新華體，這種寫作方式將倒金字塔式、正金字塔式兩者進行了折衷，新聞中最重要的訊息仍然在導言中呈現，接下來則依照新聞的時間性或邏輯性敘述。這種模式的基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來；然后，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落；接著按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。平鋪直敘式此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力求文字的流暢精準，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時使用。二、初讀感悟（一）預習檢查1.明確字音。紫荊花（）掩映（）世人矚目（）2.解釋詞語。世人矚目：陳跡：掩映：（二）初讀課文?！舅伎?】快速瀏覽課文，明確本文的寫作結構和順序?！舅伎?】劃分層次（三）有感情的朗讀文本，感受文章的情感和莊重的歷史場景。三、文本研究【思考1】通讀全文后，說說文章標題有什么含義？【思考2】導語部分主要是介紹了什么？【思考3】主體部分共有10個自然段，在這10個段中，主要寫了些什么事件？它們是按什么樣的順序來寫的呢？時間主要事件【思考4】這些時間精確到幾時幾分，且銜接非常緊密，就像照相機連拍一樣，作者這樣寫有什么作用?【思考5】品味語言，把握情感1.隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。2.在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起，中國從此恢復對香港行使主權。3.大英帝國從海上來，又從海上去。4.從今以后不會有另一面港督旗幟從這里升起?！舅伎?】探析背景，挖掘深意1.作者客觀報道香港回歸這一歷史事件的同時，也對香港歷史上發(fā)生過的事件有所記述。作者選取了哪幾件?2.為什么單單選取這三件呢?【思考7】概括文本的藝術特色四、技法點撥—分析本文現實場景和背景材料融合的特點【技法指導】現實的場景和背景材料自然的銜接，使得這些背景材料看上去并不是雜亂無章的，它們靠現實的場景串在一起，與之融為一體。另外，背景材料的引入也使得現實的場景有歷史的縱深感，歷史跨度極大，使人感受到深厚的歷史內涵，也讓人更加體會出儀式本身的現實內涵。【任務活動】找出本文融合在現實場景中的背景材料，并總結這樣寫的好處。五、明晰主旨六、素材積累1.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。2.浩氣還太虛，丹心照千古。平生未報國，留作忠魂補。3.愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。愛祖國高于一切。4.我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。5.國人無愛國心者，其國恒亡。七、拓展閱讀曾蔭權：煩了就去擦皮鞋曾蔭權來到北京大學發(fā)表演講，面對500多位北大師生，他先自嘲說自己40多歲才學說普通話，“講得不好不要見怪”。然后開始用普通話講起人民幣國際化等問題。人到中年學說普通話，對曾蔭權來說其實只是個小挑戰(zhàn)。實際上，他一輩子都在和各種難題較量。1944年，曾蔭權出生于香港一個警察家庭。他是家中的長子，一家8口全靠父親當警員的微薄收入勉強維持生計。曾蔭權有6個兄弟姐妹，舅母早逝，舅舅家3個孩子也寄養(yǎng)在曾家。于是，母親不得不在家中縫制尼龍袋貼補家用，曾蔭權小小年紀也得做童工幫家里賺錢。他記得有一次，父親辛辛苦苦攢了5塊錢，交給母親讓全家人去酒樓喝茶。誰想到，頑皮的弟弟曾蔭培把錢弄丟了。“我們哭作一團。母親反過來安慰我們，說終有一天我們會去喝茶?！币驗榻洕鷫毫Υ?，曾蔭權預科畢業(yè)后雖然被香港大學建筑系錄取，卻不得不放棄，加入輝瑞藥行當西藥推銷員賺錢。他首次投考公務員失敗了，但這并沒有動搖他的決心。1967年，他終于成功考上了公務員。后來，他把握住機會，被政府保送到美國哈佛大學攻讀公共行政碩士課程，成為首位畢業(yè)于哈佛的政府高官。在香港回歸的過渡期，曾蔭權協(xié)助時任香港布政司司長霍德處理政務，嶄露頭角。香港回歸后，曾蔭權擔任財政司司長。1997年7月中旬到1998年8月，索羅斯等國際金融“大鱷”聯(lián)手沖擊香港的聯(lián)系匯率制，港元兌美元匯率迅速下跌，各大銀行門前出現了一條條擠兌的長龍。曾蔭權經常半夜睡不著覺，有一天醒來就哭了。他說：“當時的市場完全破壞了，不能不做事。最重要的是，我覺得如果做錯了，受苦的不單是我一個人，還有其他香港市民?！辈贿^，曾蔭權臨危不亂，終于擊退國際金融“大鱷”。作為行政長官，無論施政對與錯，總有人批評他。對此，曾蔭權說，不應該將責任推給任何一方，他也不回避任何批評。“我無論如何都會被責怪，我不會介意。最重要的是看我們可以做什么。”外界發(fā)現，每次曾蔭權出席香港立法會答問大會時，都會遭到一些議員的無理抗議。香港市民從電視上看到，曾蔭權在回答議員刁鉆的問題之前，經常從西裝左邊內口袋里拿出一張粉紅色小卡片匆匆看一眼，然后再放回去，情緒平穩(wěn)了，再回答問題。人們議論紛紛：這卡片上寫的是什么？曾蔭權后來接受媒體采訪時透露，粉紅色小卡片上是慈善家特蕾莎修女的照片，以及一些格言、警句。這正是他對付各種批評的“法寶”。他說：“我常常帶著特蕾莎修女的相片。有她和我在一起，我領悟到她的寬容精神。人們很多時候不理性，以自我為中心。不論如何，我都會寬恕他們。”但一向很有紳士風度的曾蔭權，也有生氣的時候。3月1日傍晚，他在香港出席辛亥革命100周年展覽活動。剛抵達現場，便有數名激進的示威者向他喊罵。很快，這些人又與警員拉扯沖撞，有一名青年示威者突然越過警方防線，撞到曾蔭權胸口。曾蔭權不由自主叫了一聲，樣子非常痛苦。但他休息10分鐘后，仍然堅持出席活動。當晚，他到醫(yī)院驗傷，發(fā)現左胸骨與肋骨之間有一個約10厘米大小紅腫的傷痕，相信是被人重力沖擊而致，幸好不屬內傷。曾蔭權氣憤地說：“香港是一個文明社會，任何人都有和平表達意見的自由。但香港人不會支持任何暴力行為?！笔掳l(fā)后，香港各界紛紛譴責示威者，認為不應容許這種行為再次發(fā)生。面對壓力，曾蔭權也有解壓“秘訣”，那就是擦鞋。他說，自己“悶的時候就拿一只皮鞋出來，然后再拿出最喜歡的鞋油，慢慢地擦鞋子”。他說，自己從小跟當警察的父親學習如何擦亮皮鞋，數十年來都是自己擦鞋。而且，自己擦鞋的功夫很是了得，可以把皮鞋擦得“好像鏡子般亮”。他還和香港市民分享自己的擦皮鞋心得，比如“要有耐心，要慢慢用力，然后點一點點鞋油，逐寸逐寸磨，而且要集中精力”。除此之外，曾蔭權也喜歡通過與太太交流去減壓。不過，他很多工作上的煩惱不能告訴太太，太太也沒興趣聽。所以，他會選擇做自己喜歡的事來舒緩壓力。比如，早上去教堂；下班回家，先在泳池里游半小時，才外出應酬。曾蔭權說：“最不好的是一個人躲在一邊，不斷地想以前的事，這樣壓力無法解除，只會走入死胡同里?！卑?、作業(yè)搜集香港回歸的資料，談談你對香港回歸的感想，寫一篇500字的短文。答案二、（一）1.明確字音。紫荊花（jīng）掩映（yǎn）世人矚目（zhǔ）2.解釋詞語。世人矚目：全世界都在關注某事或人，形容人或事非常重要。陳跡：過去的事情或者事物。掩映：彼此遮掩，互相映照、襯托。（二）初讀課文?！舅伎?】明確本文采用倒金字塔式與正金字塔式相結合的結構，即倒敘和順序相結合的方式，先說英國米字旗最后一次降落后，“不列顛尼亞”號駛離港口，下文再接著按照時間順序講述中英香港政權交接儀式的重要場景?！舅伎?】明確第一部分：導語（第1段），查爾斯王子和離任港督乘“不列顛尼亞”號離港，標志著英國對香港管治的終結。第二部分：主體（第2-10段），敘述了中央關于香港政權交接的一系列儀式。第三部分：結語（第11段），敘述英國對香港管治的開始與結束。三、【思考1】明確一是查爾斯王子和彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離開香港，“別了，‘不列顛尼亞’”是向他們告別；二是“不列顛尼亞”號是英國皇家游輪，它的離開代表英國結束對香港的統(tǒng)治，是向被殖民的歷史告別。【思考2】明確導語部分點名了主要事件，即概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗最后一次降落，接載英國王子和港督的游輪離開香港?！舅伎?】明確是按時間順序來寫的時間主要事件4時30分末任港督降旗儀式4時40分彭定康離開港督府6時15分舉行象征英國管制的告別儀式7時45分港島的第二次降旗儀式子夜時分中英香港交接儀式上的易幟0時40分“不列顛尼亞”號離開香港【思考4】明確①增強所記錄的歷史事件的真實性、可信度。②體現了盼望回歸的激動和急切心情。③體現了這一莊嚴的歷史時刻的來之不易和高度的民族自豪感、自信心?！舅伎?】品味語言，把握情感1.明確“掩映在綠樹叢中的港督府”、“古典風格的白色建筑”等描述性的語言生動、形象地展現了港督府的外觀。通過對港督府的描述，告訴世人，經過中國人民長期的艱苦努力與漫長的等待，香港已經回到祖國的懷抱，隨著末任港督彭定康的離去，中國人民一段屈辱的歷史永遠地成為過去。“這座古典風格的白色建筑”不僅見證了那段歷史，時時警醒國人，而且演繹了今天國家的尊嚴，彰顯了民族的復興。2.明確對于中國人民來說，英國在香港進行的殖民統(tǒng)治的這段歷史是刻骨銘心的，是不應該被忘記的。隨著中國改革開放的不斷深入，綜合國力的不斷提高，中國人民經過漫長的期待，終于迎來了香港回到祖國懷抱的這一天。國旗是一個國家主權的體現，是一個國家的象征。作者鄭重地記錄下五星紅旗第一次在香港升起的時刻，含蓄地表達了莊嚴而喜悅的心情。預示著香港美好的明天開始了。3.明確“從海上去”，明著是寫查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離開香港，暗寫英國的殖民統(tǒng)治結束，點明題意。歷史總是驚人的相似:大英帝國靠著堅船利炮，在鴉片戰(zhàn)爭中“從海上來”，通過《南京條約》占領了香港，對香港開始了長達一百五十多年的統(tǒng)治。而今不得不離開，退路也只是海路。來時是那樣的不可一世、趾高氣昂;走時又是那樣的沮喪前后對比含義深刻。4.明確巧妙運用對比手法，強調這次降旗不再是以往港督換任的重復，它是具有標志意義的最后一次?！舅伎?】探析背景，挖掘深意1.明確①掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在一個多世紀中，包括彭定康在內的許多港督對其進行過大規(guī)模改建、擴建和裝修。隨著末任港督的離去，這座古典風格的白色建筑將成為歷史的陳跡。②156年前，是一個叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領士兵占領了港島，在這里升起了英國國旗;今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。③從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上港島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了156年5個月零4天。2.明確港督府港督府意味著什么?是英國在香港的最高統(tǒng)治機構，進一步說明英國理所當然的占領。從“包括彭定康在內的許多港督對其進行過大規(guī)模改建、擴建和裝修”可以看出他們企圖永遠統(tǒng)治下去，但到現在，也不得不灰溜溜地離開，對比中暗含對英國殖民者的諷刺，更能體現中國人的民族自豪感。軍營軍隊象征一個國家的主權。156年前，在這里喪失了主權，而且英國殖民者一直希望在港能保留駐軍權。早在1982年9月，英國首相撒切爾夫人訪問中國時，堅持三個不平等條約仍然有效，提出如果中國同意英國一九九七年后繼續(xù)管治香港，英國可以考慮中國提出的主權要求。鄧小平斬釘截鐵地對撒切爾夫人說:“中國在主權問題上沒有回旋的余地。這個問題不容討論。”而現在米字旗在當年升起旗幟的地方降下，象征著主權終于回收。體現一種民族自豪感。第一次升旗清楚的記錄第一次升旗事件，代表這從那一刻起，中國人就時時刻刻記錄這這筆屈辱的歷史，盼望這香港的回歸，永遠不會忘記?！舅伎?】（一）情景交融，敘事真摯這篇報道，首先是以情景交融的方式，將敘事和說理巧妙地連在了一起。中英政權交接的短短的這十幾個小時被賦予了極不尋常的內涵。十幾個小時，尚且夠不上中華文明史的一瞬，但對于新聞敘事者來說，有多少紛至沓來的宏大場景需要記錄，又有多少昂揚的民族情懷和個人情感需要抒發(fā)。記者正是以其特有的情懷來刻畫這些場景的。（二）在歷史與現實的對接中揭示真理本文另一個值得稱道的特點，是記者將大量的歷史背景材料和新聞現場氣氛有機地結合在一起，使短短一篇新聞報道有了難得的歷史縱深感。（三）追求結構上的完美本文采用倒金字塔與非倒金字塔的結合結構，有利于重大新聞故事的總體概述和局部展開。四、第一處：4點30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。根據傳統(tǒng)，每一位港督離任時，都舉行降旗儀式。第二處：4時40分，代表英國女王統(tǒng)治了香港五年的彭定康登上帶有皇家標記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個半世紀中，包括彭定康在內的許多港督曾對其進行過大規(guī)模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。第三處：晚6時15分，象征英國管治結束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦軍營東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構成這個“日落儀式”的背景。此時，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚于香港上空。一百五十多年的英國管治即將告終?！钡谒奶帲?點45分，廣場上燈火漸暗，開始了當天港島上的第二次降旗儀式。一百五十六年前，一個叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領士兵占領了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。第五處：當然，最為世人矚目的是子夜時分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的統(tǒng)治宣告終結。第六處：0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上海島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了一百五十六年五個月零四天。大英帝國從海上來，又從海上去。好處：背景材料對事件做了必要的補充，使得每一項儀式都顯示出歷史的跨度，使人感受到深厚的歷史內涵，也讓人更加深刻地體會到儀式本向的現實意義。作者沒有直接說出儀式的歷史意義，但情感和評價暗含其中。五、明確《別了，“不列顛尼亞”》記錄了英國查爾斯王子和末任港督彭定康乘“不列顛尼亞”號英國皇家游輪撤離香港的最后時刻，準確地描繪了香港回歸的難忘時刻，突出了這一事件的歷史意義?！?.1別了，“不列顛尼亞”》同步習題一、選擇題1.下列詞語中加點字讀音，全正確的一項是（）A.降落(jiàng)撤離(chè)序幕(xǔ)B.凝重(níng)接載(zài)停泊(pō)C.旗幟(zhì)移交(jiāo)護衛(wèi)(wèi)D.矚目（shǔ）紫荊花（jīng）氣氛（fēn）選出依次填入橫線上的詞語最恰當的一項（）掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個多世紀中，包括彭定康在內的許多港督曾對其進行過大規(guī)模、和。隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。A.裝修、改建、擴建B.擴建、改建、裝修C.改建、擴建、裝修D.裝修、擴建、改建二、閱讀下面的文字，完成下面小題。猶記中國海軍第二十二批護航編隊抵達坦桑尼亞時，當地市民豎起大拇指表示贊揚。自2008年底中國海軍開展護航行動以來，類似的場景。護航十年，在帆檣林立的亞丁灣，中國海軍護航編隊以實際行動展現大國擔當，助力這片世界上“最危險海域”重新成為“黃金航道”，贏得世界各國的。10年間，中國海軍已累計派出31批護航編隊、100艘次艦艇、67架直升機、2.6萬余名官兵，圓滿完成了1191批6595艘中外船舶護航任務，103次出訪三大洋六大洲的63個國家和地區(qū)……一組組數據折射出10年護航的豐碩果實。架起合作之橋，打造和平之海，（）。猶記2015年也門撤僑行動中，一張海軍女兵牽著華僑小朋友的照片讓無數人。在她們身邊，祖國的戰(zhàn)艦屹立如山，撐起一片安寧，“我們接你們回家”七個字擲地有聲，也感人肺腑。十年風雨無阻，十年劈波斬浪，護航行動也是中國海軍走向深藍過程中最深刻的足印。從“一窮二白”時期的“望洋興嘆”，到以建設強大海軍為目標的奮起直追，不僅我們有能力捍衛(wèi)中國利益，更能夠為世界做出優(yōu)質公共安全服務。這背后凝結著護航官兵的付出，也離不開無數人的接續(xù)奮斗。3．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）A．數不勝數贊不絕口潸然淚下夜以繼日B．數不勝數交口稱贊潸然淚下夜以繼日C．多如牛毛贊不絕口淚如雨下宵衣旰食D．多如牛毛交口稱贊淚如雨下宵衣旰食4．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）A．中國海軍每一次出發(fā)的目的，都是為了更多人能夠安全抵達B．每一次中國海軍的出發(fā)，都是為了更多人能夠安全抵達C．讓更多人能夠安全抵達，是中國海軍每一次出發(fā)的目的D．中國海軍一次次出發(fā)，都是為了更多人能夠安全抵達5．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A．不僅我們有能力捍衛(wèi)中國利益，更能夠為世界提供優(yōu)質公共安全服務。B．我們不僅有能力捍衛(wèi)中國利益，更能夠為世界做出優(yōu)質公共安全服務。C．我們不僅有能力捍衛(wèi)中國利益，更能夠為世界提供優(yōu)質公共安全服務。D．不僅我們有能力捍衛(wèi)中國利益，更能夠為世界做出優(yōu)質公共安全服務。三、現代文閱讀閱讀下面的文字，回答后面的問題。材料一：別了，“不列顛尼亞”新華社香港1997年7月1日電在香港飄揚了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時刻。英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細雨中，末任港督告別了這個曾居住過25任港督的庭院。晚6時15分，象征英國管治結束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構成這個“日落儀式”的背景。7點45分，廣場上燈火漸暗，開始了當天港島上的第二次降旗儀式。156年前，一個叫愛德華?貝爾徹的英國艦長帶領士兵占領了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。當然，最為世人矚目的是子夜時分中英香港政權交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的殖民統(tǒng)治宣告終結。在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起，中國從此恢復對香港行使主權。與此同時，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起，兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務。0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。（有刪改）材料二：BBC香港1997年7月1日報道他們在回蕩珠江兩岸的號角聲中離開，用揮手畫下悠長告別的句點。這是“不列顛尼亞”號的最后一次航行，大英帝國的最終章。雨并沒有造成太大影響。這位最后的香港總督離開總督府時，現場彌漫著情緒。這一刻他準備已久。當降旗的《最后崗位》號角聲最后一次響起時，最后一任總督彭定康勉力維持住情緒。這位總督是蘇格蘭風笛的愛好者，這首《高地教堂》是他最喜歡的曲調。他必須離開代表這座城市的住所，象征這位最后總督的國旗也將隨他回國。他的女兒們專注地見證這一歷史性的一刻?？偠诫x開時，他遵循傳統(tǒng)，坐車繞行總督府三圈。這是中國人的傳統(tǒng)，代表著承諾“我會回來”。英國占領香港，是在維多利亞女王統(tǒng)治之時。今晚，她的后代將把香港交還。夜空緊接著被點亮，伴隨著隆隆的煙花聲。帝國主義的最后一程在節(jié)慶般的煙花中畫下句點。午夜來到，歷史將香港從英國的懷抱中移開。英國國旗降下，一個半世紀的大英帝國統(tǒng)治隨之結束。登上“不列顛尼亞”號，他給女兒溫柔的碰觸。看著今晚在我身后航行的“不列顛尼亞”號，很難想象英國人靠著木造船航行過半個世紀的時代。那時候，香港是個荒涼寂寞的地方，英國人的帝國主義冒險最不可能發(fā)生于此。當時香港還沒有成為大英帝國最有價值的戰(zhàn)利品。（有刪改）材料三：美聯(lián)社香港1997年6月30日電隨著午夜國旗的交換，焦慮不安和興奮的香港今天擺脫了156年的殖民時代，并開始了在歡欣鼓舞的中國共產黨主權下捉摸不定的新時代。香港剪貼簿上此時此刻展示的英國人結束、中國人開始的種種鏡頭，顯示殖民主義逐漸衰落的圖像，以其規(guī)模和速度使人眼花繚亂。英國查爾斯王儲的游艇駛離香港。紅旗取代了藍旗。當大英帝國的太陽最終沉落時，天上下雨了。對英國來說，雖然查爾斯王儲和彭定康設法把他們的撤退變成尊嚴和克制的英國愛國主義場面，但是，這個事件已通過使英國感到沮喪的方式提醒英國：英國在世界舞臺上的作用已縮小。全世界通過電視觀看的這個簡單儀式給19世紀的殖民主義以致命的一擊，并洗刷了中國一貫認為是根本的恥辱。對香港630萬人民來說，這是未來的黎明。這一天是一個時代的結束，另一個新紀元的誕生。（有刪改）6．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A．停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構成這個“日落儀式”的背景，用對比和雙關的手法暗示了英國帝國主義的沒落。B．“他們在回蕩珠江兩岸的號角聲中離開，用揮手畫下悠長告別的句點。”這是“不列顛尼亞”號的最后一次航行，大英帝國的最終章?！八麄儭笔侵概矶岛筒闋査雇踝?。C．香港最后一任總督彭定康是蘇格蘭風笛的愛好者，《高地教堂》是他最喜歡的曲調，當降旗的號角聲最后一次響起時，他沒有把悲傷表現出來。D．全世界通過電視觀看到了紅旗取代藍旗，雖然查爾斯王儲和彭定康設法把他們的撤退變成尊嚴和克制的英國愛國主義場面，但是，這個事件充分顯示了英國在世界舞臺上的作用正在縮小。7．下列說法，符合文意的一項是（）A．材料一按照空間順序報道了香港回歸這一歷史事件，從不同的視角體現了民族自豪感和愛國熱情。B．材料二認為香港曾是個荒涼寂寞的地方，其能有現在的繁榮富足，和大英帝國的統(tǒng)治是密不可分的。C．彭定康離開時，坐車繞行總督府三圈，這是中國人的傳統(tǒng)，代表著承諾“我會回來”。彭定康也將再次回到香港履行他的使命和職責。D．材料三從第三方的角度客觀真實地報道了香港回歸這一歷史事件，語言不帶有任何感情色彩。8．下列對材料一第一段的分析，不正確的一項是（）A．本段是這篇新聞的導語部分，概括了新聞的主要內容，即香港末任港督離開香港。B．本段點題，點明英國降國旗后，“不列顛尼亞”號將最后一次完成接載英國查爾斯王子和離任港督撤離的使命，這樣該游輪就象征了英國的衰落。C．本段揭示了全文的主旨，在香港飄揚了150多年的英國米字旗降下，香港終于回歸祖國的懷抱。D．兩個“最后”表明米字旗再也不會升起，中國政府將正式恢復對香港行使主權，字里行間洋溢著中國人揚眉吐氣的歡快。9．新聞講究時效性、真實性，請分析這三則材料是如何體現的。10．這三則材料的報道側重點有什么不同？請結合材料加以分析。四、閱讀下面的文字，完成各題。這是帝國末日英國王儲查爾斯有關他參加香港1997年移交儀式時所寫日記的內容，最近被英國傳媒公開。他在日記中慨嘆：“這是帝國的末日……”香港《太陽報》報道了查爾斯日記的內容：一架英航747包機將大批官方代表由希斯羅機場載往香港。我發(fā)現自己和助手們身處只屬商務客艙的上層，我要定一定神才意識到這并非頭等艙，雖然我早已疑惑為何坐得這樣不舒服。后來我發(fā)現連首相希思、前外交大臣杰弗里·豪、新任外交大臣羅賓·庫克以及麥理浩、衛(wèi)奕信等前任港督，都舒適地安坐在我們下面的頭等艙。我唯有獨自慨嘆，這是帝國的末日……告別儀式于傍晚時分在皇家游艇旁的“添馬艦”上展開。彭定康離開港督府與隨員告別后，在下午茶時借家人登上游艇。他們黯然神傷，若有所失。彭定康抱著港督府的英國國旗上船，那面國旗是送別他的禮物……他們喝了茶定過神后，我們出發(fā)到體育館，在雨中參加豪華的儀式。毛毛細雨徐徐落下，所有東西都濕透了。我坐在講臺上，腳下的紅地毯變成濕淋淋一團糟，吱吱作響。我們耐著性子看完不同儀式及表演，聆聽彭定康令人動容的演說。我喉嚨哽咽，聽罷隨即奏起的《義勇軍進行曲》，更加激動哀傷。在儀式進行中，我預感到當自己站起身講話時，滂沱大雨就會傾盆而下。正如所料，當我走到演講桌前的一刻，大雨隨即猛降。我看著手上濕淋淋、黏作一