1.1《生活處處有哲學》

導語要使我們的生活豐衣足食，就要學好經濟與生活；要使我們的生活保持穩(wěn)定，就要學好政治與生活；要使我們的生活富有情趣，就要學好文化與生活；要使我們的生活充滿智慧，就要學好生活與哲學。哲學是思，是辯，是追問。思考宇宙，問辯人生；思考運動，問辯永恒。哲學是人生的導師，至善的良友，罪惡的勁敵。智慧文化即哲學

——[古羅馬]西塞羅開啟我們的哲學之旅哲學概論：哲學、哲學的基本問題、馬克思主義哲學物質、意識及其關系

馬克思主義哲學

辯證唯物主義

歷史唯物主義唯物論辯證法認識論世界的本質是什么世界的狀態(tài)怎么樣主要講聯(lián)系、發(fā)展、矛盾、創(chuàng)新實踐與認識真理與謬誤社會歷史觀價值觀人生觀（第11課）（第12課）（綜合探究）第4-5課第7-10課第6課第1--3課第11-12課整體知識結構

一、生活處處有哲學第一課美好生活的向導第一單元生活智慧與時代精神搜索:哲學在哪里?哲學從何而來？想一想？這幅漫畫說明什么道理？

說明這個農夫想當然，違背農作物的生長規(guī)律，是唯心主義的世界觀。必將受到自然規(guī)律的懲罰。哲學智慧從哪來？每個技術最出色的球員組成一支足球隊，在比賽中一定能獲勝嗎？為什么？球隊是個整體，個人單打獨斗不可能戰(zhàn)勝對手，必須發(fā)揮每個成員的作用。從哲學角度看，樹立整體觀念關系到全局發(fā)展。生活處處有哲學“攻”與“守”——矛盾雙方對立統(tǒng)一生活處處有哲學揠苗助長為牛把脈你的脈怎摸不著？規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉移的。違背客觀規(guī)律會受到懲罰。不同的事物有不同的矛盾，要具體問題具體分析。生活處處有哲學事物之間的聯(lián)系是具體的、有條件的、客觀的，不能主觀臆造。事物是一分為二的，具有兩重性。種瓜得瓜，種豆得豆，種雞蛋得……甲：下雨好極啦！乙：下雨糟透了！集體的力量是強大的，但若合作不好，再小的障礙也要翻船不同的現(xiàn)象共同的本質“煲湯下鹽”－－－“拔苗助長”－－－“鄭人買履”－－－“刻舟求劍”－－－“一把鑰匙開一把鎖”－－－“一著不慎，滿盤皆輸”－－－把握事物變化發(fā)展的“度”不尊重規(guī)律，夸大主觀能動性教條主義，從本本出發(fā)否認事物的運動具體問題具體分析關鍵部分對整體起決定作用(一）哲學就在我們身邊

1.生活需要哲學智慧――哲學是人們在認識世界和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發(fā)展起來的2.哲學的智慧產生于人類的實踐活動生產實踐

科學實驗認識世界改造世界人類的兩項基本活動：認識世界和改造世界的活動

哲學的智慧產生于人類的實踐活動。那么人類的實踐活動能自發(fā)地產生哲學嗎？分享我的體驗與感悟：我抬頭望望天你在抬頭望天空時，你都思考了哪些問題？為什么？如：“我是誰？”“世界是怎么來的？”“我是什么樣的人？我由什么原因獲得我的存在？”“世界是否因為我的存在而存在？是因為有我才有了世界，還是因為有了世界才有了我？”“世界和我相比哪個更‘厲害’？”“人活著是為了什么？”

——在生活實踐中，人們會自覺或不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念來指導自己的生活和實踐。在這些思考中，會觸及這樣或那樣的具有哲學性質的問題。哲學就是通過對一系列關乎宇宙和人生的一般本質和普遍規(guī)律問題的思考而形成的一門學科。柏拉圖：“驚訝，這尤其是哲學家的一種情緒。除此之外，哲學沒有別的開端?！眮喞锸慷嗟拢骸肮磐駚砣藗冮_始哲理探索，都應起于對自然萬物的驚異。一個有所迷惑與驚異的人，每每慚愧自己的愚昧無知；他們探索哲理的目的就是為了脫出愚蠢?！?.哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考

為什么要學哲學呢？哲學有什么功能和意義？哲學上說的世界包括客觀世界（即自然界＋人類社會）和主觀世界（即人的思維）

思考：這個故事給你什么啟示？學哲學有什么用？●故事：一個船夫在湍急的河中

駕駛小船，船上坐著一位哲學家。

在船劃動后，哲學家問船夫：“

你懂哲學嗎？”船夫搖搖頭，哲

學家說：“那你就失去了一半的

生命?！边^了一會兒，哲學家又

問：“你研究過數學嗎？”船夫又搖搖頭，哲學家說：“那你就失去了一半以上的生命?！闭斦軐W家與漁夫繼續(xù)交談時，一陣大風將小船掀翻，哲學家和船夫都被拋進河里。這時，船夫說：“你會游泳嗎？”哲學家在水中掙扎著回答道：“不會。”船夫說：“那你就失去了你的整個生命?！?/p>

《哲學家與船夫》哲學寓意：

認識世界和改造世界是人類的兩項基本活動，但認識世界的目的則在于改造世界。

故事：一位先生收了兩個學生。一天傍晚，先生給每個學生一個銅錢，說：“你們立刻買樣東西來，把這間黑暗的房間盡可能裝滿。”

一個學生買了許多干草，很勉強地塞了一屋子。先生搖搖頭，嘆了口氣。思考：如果你是另外一位學生，你的做法是？

另外一個學生買了一支蠟燭，點燃蠟燭，整個屋子一片光明。先生笑了：“這是裝滿屋子的最好的方法?！彼伎迹?1）為什么對同一個問題會有兩種不同的解決方法？

（2）思維方法在人們生活中起著什么作用？（1）為什么對同一個問題會有這兩種不同的解釋？（2）想一想，思維方法在人們生活中起什么作用？（1）不同主要是由于世界觀不同、指導思想不同。（2）思維方法在人們的生活中有重要作用。正確的思維方法、創(chuàng)造性的思維方法對人們的生活有積極的促進作用。1、哲學的本義【本義】Philosophy源自希臘的西方學術名詞翻譯。

Philo＋sophia

＝Philosophy

愛＋智慧＝愛智慧/思考的樂趣。

哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問是愛智慧或追求智慧。（二）、為什么要學哲學呢？哲學的本義我們往往把智者也稱為哲人哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問。哲學的本義是愛智慧或追求智慧。哲學就是智慧之學或追求智慧之學，即愛智之學。哲學是現(xiàn)世的智慧，是“文化的活的靈魂”。

哲學是靈魂——李四光

李四光在英國時就反復閱讀《自然辯證法》等哲學著作并自覺運用到地質研究工作中去，構建起自己的地質力學理論。

沒有科學的哲學理論作指導，就不會有李四光的地質力學理論；沒有李四光的地質力學理論就不會有中國石油工業(yè)的發(fā)展。牛頓、門捷列夫的悲劇

牛頓晚年寫了130萬字的神學著作，以證明上帝的存在。

門捷列夫晚年竟然反對自然界存在飛躍，否認原子可分為電子，否認元素的復雜性。然而，他竭力反對的原子結構的新發(fā)現(xiàn)，恰恰是對發(fā)展門捷列夫元素周期律具有重要意義的東西。

哲學思想的倒退，妨礙了他們進一步獲得新的科學研究成果.2、哲學是指導人們生活得更好的藝術那么，是不是所有的哲學都能讓我們正確的看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展？（古希臘哲學家狄奧根尼）

據說狄奧根尼住在一個木桶里，所擁有的所有財產包括這個木桶、一件斗篷、一支棍子、一個面包袋。有一次亞歷山大大帝訪問他，問他需要什么，并保證會兌現(xiàn)他的愿望。狄奧根尼回答道：“我希望你閃到一邊去，不要遮住我的陽光。”他睡在一個桶里，他的名字叫狄奧根尼。人們稱他為“狗”，把他的哲學叫做“犬儒哲學”。他拒絕一切的習俗，、宗教、禮儀；不要政府、不要私有財產、不要婚姻，鄙視一切；他的人生信條是：返于自然。追求友愛，包括人與動物之間的愛。請你評價一下狄奧根尼的哲學思想

古希臘懷疑論的主要代表。

他認為，人的行為只是按照風俗習慣所作的約定，無所謂光榮不光榮，正當不正當，也沒有任何事物是美的或丑的。主張不作任何判斷，既不肯定，也不否定。有一次皮浪在船上遇著風暴，同船人都很害怕，他卻指著船上仍在安靜地吃東西的一頭豬說：聰明人應該象這豬一樣不動心。如何理解？4.哲學的意義：真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展，用睿智的眼光看待生活和實踐，正確對待社會進步與個人發(fā)展，正確對待集體利益與個人利益的關系，正確對待進與退、得與失、名與利，從而為生活和實踐提供積極有益的指導。（兩個正確看待、三個正確對待）5.哲學的任務：就是尋找光明，在人類生活的道路上點起前行的明燈，指導人們正確地認識和改造世界。生活需要哲學智慧哲學指導人們生活得更好試一試：和哲學家比智慧蘇格拉底相形見絀

長期生活于富麗堂皇王宮中的伊麗莎白女王忽然心血來潮，親臨英國大哲學家培根的家，她沒有想到大哲學家的住宅會是這樣簡樸，驚嘆道：“你的住宅太小了啊！”

“陛下，這是因為您光臨寒舍，才使它顯得小了?！迸喔柭柤绨颍届o地說。誰是當代最杰出的哲學家一天，有位學生在課堂上問貝克萊：“先生，您認為誰是當代最杰出的哲學家？”貝克萊遲疑片刻，面帶難色地回答道：“我是一位很謙虛的人，所以我很難說出這位哲學家的名字，但作為真理的追求者，我又不能不說真話。這回你應當知道他是誰了吧？”姑娘和火爐

一群年經的學生在學習愛因斯坦的相對論時覺得非常難懂，就來找愛因斯坦，請他用最通俗的語言來解釋一下他的相對論。愛因斯坦稍加思索，以十分輕松而又常見的事例道出了其中的真諦：“當你和一位美麗溫存的姑娘一起坐上兩個小時，你會感覺只過了一分鐘；但當坐在一個熾熱的火爐上，哪怕只坐一分鐘，也會覺得過了兩個小時。這就是相對論。好馭手

古希臘哲學家蘇格拉底的妻子脾氣暴躁，有人問蘇格拉底為何娶這樣的女人為妻－－

他笑道：“如果你能馴服一匹烈馬，那么其他馬又有何難駕馭的呢？我能忍受這樣兇的人，天下人誰不能做我的朋友呢？”請你也探究世界，思考人生，并留下你的思想印記，總結幾句富有哲理的佳句？刀刀狗的哲學生活處處有哲學哲學就在我們身邊哲學的智慧產生于人類的實踐活動哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考哲學是指導人們生活得更好的藝術哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問哲學的任務是指導人們正確地認識世界和改造世界小結哲學的本義是指()A、智慧B、聰明的人C、真理D、愛智慧或追求智慧D練習2.關于哲學與生活的關系，正確的是（）

A.哲學十分深奧，人們無法掌握

B.哲學來源于生活，又可以反作用于生活

C.哲學決定生活

D.在生活中，人人都有哲學B3、恩格斯說:“人在怎樣的程度上學會改變自然界,人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來.”這句話主要說明()A、哲學智慧產生于人類的實踐活動B、認識世界需要智慧C、哲學是從人們的主觀情緒中憑空產生的D、改變自然界,需要發(fā)展人的智力A4、“人們遠知道什么是辨證法以前,就已經辨證地思考了.”這說明()A辨證法本來就客觀存在的B哲學思想與人們的生活密切相關C思考的力量是巨大的D哲學就是辯證法B5、面對有限資源和無限開發(fā)的矛盾,奧運正在尋求確定新的價值取向,<奧林匹克憲章>稱,奧運會是一種“生活的哲學”.奧運會是一種“生活的哲學”說明()A哲學是一種智慧,是美好生活的向導,它對人類的行為起著重大的指導作用B哲學是對人生的一般本質和旁邊規(guī)律問題的思考C哲學是時代精神的精華,是民族精神的凝聚D哲學與生活息息相關,它來源于生活A德國哲學家費爾巴哈曾說：“哲學給予我永生的金蘋果，向我提供現(xiàn)世永恒福祉的享用，給予我以自身的相等。我將變得豐富，哲學是取之不盡、用之不竭的泉源”。結合上述材料，說明哲學對人們生活的重要意義。哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問，是指導人們生活得更好的藝術。真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展，用睿智的眼光看待生活和實踐，正確對待社會進步與個人發(fā)展，正確對待集體利益和個人利益的關系，正確對待進與退、得與失、名與利，從而為生活和實踐提供積極有益的指導。因此，哲學的任務，就是指導人們正確地認識世界和改造世界。

1．恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變世界，人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來?！边@句話主要說明（）

A．哲學的智慧是人們主觀自生的

B．認識世界需要智慧

C．哲學智慧產生于人類的實踐活動

D．哲學是各門具體科學的基礎C2、哲學智慧不像知識，它既不會老化，也不會被歲月的塵埃所覆蓋。1936年出版的土木工程、橋梁設計或化工大全等論著，盡管富于三十年代先進的知識，但早已進了造紙廠，而《道德經》和《柏拉圖全集》還在不斷再版、譯成別國文字，并加以重新研究。為什么？因為今天《道德經》的價值并不在于它的知識而在于它的智慧。是它的智慧，而不是它的知識，征服了人心。人類需要哲學智慧，這是因為（）①人們在生活實踐中總是用自己在思考中形成的觀念來指導自己的行為②人們對問題的高明認識、解決問題的巧妙方法，都和一定的哲學智慧聯(lián)系在一起③哲學智慧是人們認識世界、辦事情能否取得成功的決定因素④哲學智慧總是自覺或不自覺地影響著人們的學習、工作和生活

A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④D3．有人認為，神秘而深奧的哲學智慧產生于哲學家聰明的大腦，這種觀點（)A．是正確的，肯定了哲學的產生必須以聰明的大腦為基礎B．是正確的，肯定了哲學是一門給人智慧，使人聰明的學問C．是錯誤的，沒有認識到哲學與生活密切相關的關系D．是錯誤的，否認了哲學的智慧產生與人類的實踐活動D4．下列關于哲學與生活的關系的表述，正確的是(

)①哲學來源于生活②哲學就是生活經驗③哲學可以指導人們生活得更好④哲學可以解決人們生活中遇到的一切問題A．①②③B．①③④C．①③D．①②③④C5．李瑞環(huán)同志在《學哲學用哲學》一書中指出，哲學是“明白學”，許多事情只有學了哲學才能真正明白；哲學是“智慧學”，學了哲學可以使人變聰明，腦子活、眼睛亮、辦法多。不學哲學，天賦再好也不能算明白人。上述言論主要表明()A．哲學能夠正確地指導人們的實踐

B．真正的哲學是萬能的科學

C．哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問D．學好哲學是人生的主要任務C6．西塞羅說，“荒誕不經的東西莫過于我們在哲學家的著作中所能見到的了”，這是對哲學的誤解。實際上哲學是(

)①給人智慧、使人聰明的學問②源于人們對實踐的追問和對世界的思考③現(xiàn)世的智慧④指導人們生活得更好的藝術A．①②③④B．①②

C．③④D．①②④A7．古希臘哲學家亞里士多德曾經說過：“古往今來人們開始哲理探索，都應起于對自然萬物的驚異。一個有所迷惑與驚異的人，每每慚愧自己的愚昧與無知；他們探索哲理的目的就是為脫出愚蠢”。這句話意在說明(

)①哲學的智慧是從人們的主觀情緒中產生的②哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考③人們創(chuàng)造哲學最終是為了滿足人們的好奇心④哲學的任務在于指導人們正確地認識世界和改造世界A．①②B．②③④C．②④D．①③④C8．人們面對人口、資源、環(huán)境之間日益加劇的矛盾而進行的思考，不可回避地觸及到具有哲學性質的問題。這說明(

)A．哲學的智慧是人努力想象出來的B．在生活實踐中產生的思想都是哲學思想C．哲學是人們在認識世界和改造世界的實踐中產生的D．實踐的發(fā)展是為了適應哲學的需要C

2010年4月3日，在孔子誕生地尼山舉行的庚寅春季祭孔活動，由此拉開了2010年孔子文化節(jié)旅游的大幕。2008年曲阜恢復了已中斷半個多世紀的春季祭孔，引起海內外關注。2009年又將春季祭孔地點選在了尼山，與孔子誕辰在闕里孔廟舉行的秋季祭孔大典，形成了時間和空間上的有序呼應，社會各界反響良好。據此回答9～10題。9．中國古代中的“天人合一”觀念，指導了中華民族數千年的發(fā)展；今天科學發(fā)展觀提出“統(tǒng)籌人與自然的發(fā)展”，這一思想對我國可持續(xù)發(fā)展必將產生積極的影響?？梢?

)A．哲學產生于人類的實踐活動

B．哲學源于人類對實踐的追問和對世界的思考C．真正的哲學能夠指導人們正確的認識世界和改造世界D．哲學是現(xiàn)實的智慧C10．儒家學說強調親情仁愛，提出“血濃于水”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“殺身成仁，舍生取義”等。比如中國人重團圓，以享受天倫之樂為人生之大喜。這說明哲學是(

)A．智慧之學B．科學的世界觀C．復雜多變，難以把握的學說

D．指導人們生活的更好的藝術D11．科學家說哲學是科學之王；藝術家說哲學是藝術之母；社會學家說哲學是領導社會秩序的掌舵者；詩人說哲學終點往往是詩歌的起點。哲學可以從多方面來理解，但歸結到一點就是(

)A．哲學是仁者見仁、智者見智的學說

B．哲學總是懸于空中的樓閣C．哲學總是與人們的主觀情緒聯(lián)系在一起D．哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問D12．馬克思說：“沒有哲學我就不能前進?！睂@句話可以這樣理解(

)①哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問