2023年遼寧省大連市中考二模語文試題(含答案)

2023年遼寧省大連市中考二模語文試題

學(xué)校:姓名：班級:考號：

一、字詞書寫

?.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔。

心若凌云清風(fēng)自來

二、選擇題

2.下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是()

A.貯蓄(Zhii)咀鶴(jiao)怪誕不惇(j?ng)仙露尊漿(qi6ng)

B.景仲(yang)遷健(Xl)彈精竭虐(ii?)旁港斜出(yi)

C.崛射(fU)噴薄(bo)混為一談(hun)微不足道(dao)

D.上溯(si?)星宿(Xiii)矯揉造作(jiao)李代桃僵(jiang)

三、句子默寫

3.默寫填空。

(1)社會主義路上大踏步走，光榮的延河還要在前頭！,

!(賀敬之《回延安》)

(2)誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。,。

(李白《春夜洛城聞笛》)

(3)而或長煙一空，,浮光躍金，,漁歌互答，

此樂何極！(范仲淹《岳陽樓記》)

(4)望西都，。傷心秦漢經(jīng)行處，。(張養(yǎng)浩《山

坡羊?潼關(guān)懷古》)

(5)在《〈論語〉十二章》中，孔子表明自己寧愿放棄物質(zhì)享受、聲名地位也要堅守“義”

的句子是：_________________

(6)君子之風(fēng)，千載余香，它是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好；是“安得

廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫胸懷；是“,

”的舍身報國。(用李賀《雁門太守行》里的句子作答)

四、基礎(chǔ)知識綜合

4.按要求完成文后各題。

①漢字是意美、形美、音美“三美”兼具的文字。②然而近年來，一些人為了追求

特殊，與一般的不一樣,故意將漢字進行夸張變形，以丑字、怪字為美。③這樣的字體

出現(xiàn)在公共空間，不但會降低全社會的審美水平，也會對青少年產(chǎn)生誤導(dǎo)。④《中華人

民共和國國家通用語言文字法》確立了規(guī)范漢字作為國家通用文字的法定地位，并規(guī)定

了“公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字?！雹菀?guī)范是美的基礎(chǔ)。⑥規(guī)范使用漢

字，才能把漢字最美的特征展示表現(xiàn)出來，讓其更好地服務(wù)于人民生活和社會發(fā)展需要。

(1)第②句中畫線部分的內(nèi)容可以用一個成語替換，這個成語是：。

(2)第④句中有一處標點使用不當(dāng)，你的修改建議是：。

(3)第⑥句中有語病，你的修改建議是：。

五、選擇題

5.下列關(guān)于名著的表述尊運的一項是()

A.《簡?愛》中，羅切斯特與瘋妻的婚姻是迫于金錢交易，與簡?愛的結(jié)合則是基于真摯

的愛情。

B.《水滸傳》中，李逵嫉惡如仇，當(dāng)他得知小霸王周通要強娶劉太公女兒時，就把周通

痛打一頓。

C.《駱駝祥子》中，奸詐的孫偵探、自私的劉四爺、霸道的虎妞都是祥子悲慘命運的推

動者。

D.《平凡的世界》中，醇厚的父子愛、純潔的同窗情、淳樸的鄉(xiāng)鄰誼，讓艱難的生活

充滿溫情。

六、名著閱讀

6.“經(jīng)典見證：團結(jié)產(chǎn)生力量”是班級本期板報的題目，請你概述《紅巖》中的某次斗

爭經(jīng)歷，作為該板報的內(nèi)容。

七、對比閱讀

閱讀下文，完成下面小題。

(甲)

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珊環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，

水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為戕，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙

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絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，怡然不動，俶爾遠逝，

往來翁忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。?其境過清，不可久年，

乃記之而去。

（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

（乙）

二客從予，過黃泥之坂①，霜露呼降，木葉冬脫，人影在地，仰見明月，（2）顧而

樂之，行歌相答。已而嘆日;“有客無酒，有酒無看，月白風(fēng)清，如此良夜何？”客日：

“令者薄幕舉網(wǎng)得魚狀似松江之始顧安所得酒乎？“歸而謀諸婦.婦日：“我有斗酒,藏

之久矣，以待子不時之需?！?/p>

于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。于

乃攝②衣而上，履嶗巖，披蒙茸③，攀棲鶻④之危巢，俯嗎夷⑤之幽宮。蓋二客不能從焉，

劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而惡，涼乎其不可留

也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休,*<,

（節(jié)選自蘇軾《后赤壁賦》，有刪減）

【注釋】①坂：山坡，②攝：拉、拽。③披蒙茸：分開亂草，④鶻（hiD：一種類的猛

窩，⑤馮夷：水神。

7.解釋下列句中加點的詞，

（1）潭中魚可百許頭（2）不可久號（3）霜露陰降

8.下列句中加點詞的意思相同的一組是（）

A.皆薦空游無所依惹為傭耕（《陳涉世家》）

B.以其境過清?中有足樂者（《送東陽馬生序》）

C.木葉冬脫林盡水源（《桃花源記》）

D.聽其所止而休焉河曲智叟笑而It之日（《愚公移山》）

9.乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）

A.今者/薄暮舉網(wǎng)得魚/狀似松江之妒顧/安所得酒乎？

B.今者薄暮/舉網(wǎng)/得魚狀似松江之妒顧/安所得酒乎？

C.今者/薄暮舉網(wǎng)/得魚狀似松江之妒/顧安所得酒乎？

D.今者薄暮/舉網(wǎng)得魚/狀似松江之妒/顧安所得酒乎？

10.用現(xiàn)代漢語翻譯兩文中畫直線的句子。

11.甲乙兩文中都蘊含著作者心境的變化，請在下圖A、B、C、D處概括出作者的心

境。

八、詩歌鑒賞

12.閱讀下面這首詩，完成小題，

有木八首（其七）

白居易

有木名凌霄，擢?秀非孤標②。偶依一株樹，遂抽百尺條。

托根附樹身，開花寄樹梢。自謂得其勢，無因有動搖，

一旦樹摧倒，獨立暫飄飄，疾風(fēng)從東起，吹折不終朝，

朝為拂云花，暮為委地樵，寄言立身者，勿學(xué)柔弱苗，

【注釋】①擢（ZhU6）：植物滋長。②孤標：出眾。

本詩告訴我們什么道理？請用自己的話簡要回答。

九、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文，完成下面小題，

銀杉：扎根巖縫強突圍

①銀杉是古老的孑遺植物,它四季常青，主干高大通直，挺拔秀麗；枝葉茂密，葉

條形，長約4—6厘米，在小樹枝上排列緊密，葉片先端較國，碧綠的線形葉背面有兩

條銀白色的氣孔帶，每當(dāng)微風(fēng)吹拂,整株樹銀光閃閃，銀杉的美稱便由此而來，

②在貴州省道真縣大沙河與桐梓縣白芷山上，就生長著少量的銀杉。這里是中亞熱

帶氣候，潮濕多霧，年均氣溫為8.4°C-14.8℃,年均相對濕度80%以上，夏涼冬冷，

土壤為石灰?guī)r、頁巖、砂巖發(fā)育而成的黃壤、黃棕壤或黃色石灰土，土層淺薄，多礫石，

在這種環(huán)境中，常綠闊葉林是優(yōu)勢物種，它們會利用這里的地理及氣候條件，迅速占據(jù)

最有利的空間，面對傾軋，銀杉有些年不多陟，從幼苗開始，它生長得就很緩慢，雖然

也需要蔭蔽，但它更需要一定的光照，可是別的樹種不會給它留下太多的機會，還沒等

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它長高長大，就被周圍濃密的樹蔭逃住了，缺乏光照，缺乏水分和營養(yǎng)，等待銀杉幼樹

的就是一條死路，所以，在常綠闊葉林中，人們能見到的銀杉最多有20余株，有的林

中縣至僅生長著一株銀杉，

③獨木難支，銀杉要想在一群“餓狼”的圍攻下生存下去，它就得突圍，銀杉的種

皮是猴子們愛吃的食物。這些猴子喜歡在山脊上席地而坐，享用這種美味，然后它們把

銀杉的種子丟在山脊周圍的巖址里，這正好幫了銀杉的大忙，

④在這些寬僅2—3米、坡度達60—70度的陡峭狹窄的山上，土壤淺薄，巖石裸露，

那些常綠闊葉樹種根本無法生存，而銀杉種子可以，銀杉的種子生根發(fā)芽后，再也不會

有別的樹種搶去屬于它們的陽光雨露。它們或直立在孤立的帽狀石山的頂部，或扎根在

懸崖絕壁的縫隙之間，逐漸長大。它雖然喜歡陽光、喜歡云霧，但是它不怕嚴寒，能忍

受——15°C的低溫；它也不怕干旱、不怕土壤貧瘠，它的根系非常發(fā)達，能把強壯有力

的根脈扎進山脊巖縫深處，去吸收其中的水分和營養(yǎng)。它們雖然人丁不旺，但只要存活

下來，這些銀杉個個都是頂天立地的山脊“好漢”。

⑤銀杉這些堅韌的品格令人肅然起敬，它的珍稀也讓人嘆為觀止。它是第四紀冰川

后殘留至今的、中國僅有的稀世珍寶，全球僅存IOOo余株，是國家一級保護植物。國

際植物學(xué)界曾經(jīng)認為銀杉已在世界上絕跡，因為人們僅僅在德國、波蘭、法國及蘇聯(lián)發(fā)

現(xiàn)過銀杉的化石。直到1955年它在中國被發(fā)現(xiàn)，成為國際生物學(xué)界轟動一時的重大發(fā)

現(xiàn)。

（文/陳旭，有刪改）

13.銀杉為什么能“突圍”？請概括回答。

14.簡析第①段中畫直線句子的說明方法及作用.

15.結(jié)合第②段中加點的詞語，簡析本文說明語言的生動性。

16.植物園開展科普活動，請根據(jù)第⑤段內(nèi)容補全下面關(guān)于銀杉的宣傳語。（不超出所

給字格）

扎根巖縫強突圍___________________________

閱讀下文，完成下面小題，

冰雪照亮的旅程

①唯一的公路上覆蓋的不是透亮的冰，就是正在醞釀成冰的雪，路上除了人們踩出

的雜亂腳印，沒有一道車轍。公路通往學(xué)校的那個遠方幾乎令人絕望，在鄂西北海附近

有一個叫大樹婭的地方，不斷變大的風(fēng)雪導(dǎo)致國道徹底“斷流”，從早上開始，我、菲、

華、來旅行的華父和一個中年男人都被困在原地。

②眼看要中午了，臉色蒼白但眉毛濃密的中年男人忽然說：“我走小路，你們走不

走？”華父忙不迭地說：“那就麻煩你照看孩子們了。”就這樣，華父把我們交給了一

個剛剛在雪地里說過幾句話的陌生人，但沒人顧得上那么多，在大雪的覆蓋下，大山深

處的一切似乎都回歸了蒼茫的宇宙洪荒。我們像三只小白兔一心要甩掉盤旋在頭頂?shù)睦?/p>

鷹一樣，緊緊地跟著那個中年男人，好像他就是無所不能的“爸爸”。

③然而，這個中年男人很不耐煩，從大樹經(jīng)開始一路向下，即使我們踏著他的腳印

走，深及腳踝的雪也很快就灌滿了鞋子，他總是嫌我們慢：“有螞蟻咬腳嗎？這樣明天

到不了了?！惫諒澨帲偸前盐覀儝佅吕线h，等我們氣喘吁吁追上時，他才冷漠地掃

視我們，然后扭頭再走，他命令我們走在前面，還告訴我們：“沿河走，這條河最后流

到了你們學(xué)校門前的河。”華扯扯我的袖口,小聲說：“不能讓他丟下我們?！北銏猿?/p>

要走在最后。

④他給我們每人折了一根樹枝，說要提防狗，果然，隨著房屋接二連三地出現(xiàn)，狗

們也接力似的朝我們狂吠，在剛剛拐過一長排房屋后，華的驚叫破空而來，披頭散發(fā)的

地直到跑過我們才停住腳，驚魂不定地指指左腿說：“狗！”他蹲下去掀起華被撕成兩

片的褲角，什么也沒說，我們從此保持了他所要求的隊形，由他斷后，我們不再遇險，

也不再說話，只聽見踩在雪里急促的“咯吱咯吱”聲。

⑤天色越來越暗，雪花開始飛舞，惶思在深不見底的沉寂里不斷蓄積，像一座無邊

無際的山傾壓下來。雪究竟還要下多久?路究竟還要走多遠？我們又究竟能夠突破什么？

當(dāng)我在胡思亂想中聽見右腳跟兒凍瘡破裂的聲音時，立刻就崩潰了，河水在暗處小聲喧

嘩，我卻在曠野中悲傷得不能自抑。

⑥我蹲在雪地里泣不成聲。他先是搓著手走來走去，突然暴喝道，“到底怎么了？"

我本能地彈起來，忘了哭，也忘了痛，直到冷風(fēng)裹扶著雪花灌進張著的嘴巴，才算徹底

清醒。巨大的委屈促使我拔腳就走，不料猛然的動作卻讓鞋子和凍瘡產(chǎn)生了激烈的摩擦，

一時劇痛鉆心，我“呀”的一聲就倒了下去，他一個踉蹌抓住我的上衣，托住我即將撞

到雪地的身子，順勢將我甩到了背上，史無前例地說：“我知道你們餓，可沒到就得堅

持，前面到峽口我三嬸家吃飯。”我看見華和菲的步子邁大了，我也老實趴在他不太厚

實的背上，他似乎噓了一口氣。

⑦天已經(jīng)黑透了，他拍開了路邊一戶人家的門，一個頭發(fā)花白的婦人驚道：“虎子？

這是做什么？”他說：“餓，煮點兒什么吃，再找兩件破衣服。”我們在熊熊燃燒的火

塘邊狼吞虎咽著三嬸煮的燙飯，他將衣服撕成六片，卷！冬卷，讓我們脫下鞋，先用廢

棄的衣服邊角擦干我們的腳，然后挨個包扎，輪到我時，見我往回縮，他便扯住我的腿，

將我的右腳舉起看了一會兒，皺著黑劍一樣的眉望向三嬸問：“羊油？”三嬸垂下眼睛，

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說：''就剩一點兒了，很難弄到的?！彼敝钡囟⒅钡剿贸鲅蛴?。他烤化了那

一小坨羊油，打著圈涂在我的腳后跟兒上，我看見他晃動的頭頂窩著好幾根白發(fā)。包裹

完畢，果然好多了。他一揮手，我們就乖乖地排好了隊。三嬸說：“這么晚了還是先住

下吧?！彼f：“學(xué)生就得遵守紀律，不能耽誤明天上課?！比龐鹌财沧欤骸熬湍阏J真。

等等，點個火把。”他悶聲道：“不用，雪路本來就是亮的，給我留個門?！?/p>

⑧雪停了，夜越來越深。出大門我要自己走，他沒阻攔但時時扶著我。他要我們輪

流講故事，他自己也講，干巴巴的，一點兒不吸引人，但奇怪的是黑夜里的路不再難走

了。

⑨到了學(xué)校大門口，他跟門衛(wèi)大爺說：“交給你了?！比缓罂粗覀儯种刂氐孛?/p>

了一下我的頭，轉(zhuǎn)身就走。大爺喊：“你去哪兒？一點了。”他沒有應(yīng)聲，也沒有回頭，

很快就消失在夜色深處。望著他的背影，我的眼淚流了下來。

⑩那是1987年，從1月1日的中午到1月2日的凌晨，3個13歲的女孩與他共同

走過了60里的冰雪旅程。那是我們?nèi)沃两衽c他唯一的一次相遇。

（文/虹珊，有刪改）

17.如何理解文章題目的含義？

18.從修辭的角度賞析第⑤段畫波浪線的句子。

19.揣摩下列語句，回答括號里的問題。

（1）他將衣服撕成六片，球IX糅，讓我們脫下鞋，先用廢棄的衣服邊角擦干我們的

腳，然后挨個包扎。（他為什么"揉了又揉"？）

（2）他直直地盯著她，直到她拿出羊油。（請寫出他此時的心理活動。）

20.第③?⑨段中，女孩們對中年男人的態(tài)度是變化的，請簡要分析。

21.縮寫本文。（不超出所給字格）

十、作文

22.題目：我家二三事

要求：①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式；②內(nèi)容充實，行文流暢，能夠表達

真情實感。

【注意】選擇上面任一題目作文，都須遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超

出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名，請用小

剛、小志、小芳、小晶代替。

23.心有所戒，行有所止。這句話告訴我們：做事情的時候心里要有規(guī)矩、有底線，

行為要有所約束。對此你有怎樣的聯(lián)想和感悟？

請自選角度立意，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自選文體（詩歌除外），且文體明確。

【注意】選擇上面任一題目作文，都須遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超

出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名，請用小

剛、小志、小芳、小晶代替。

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參考答案：

1.心若凌云清風(fēng)自來

2.D

3.身長翅膀吧腳生云再回延安看母親此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@

情皓月千里靜影沉璧意躊躇宮闕萬間都做了土不義而富且貴于

我如浮云報君黃金臺上意提攜玉龍為君死

4.（1）標新立異（與眾不同））（其他符合題意的答案也可）。

（2）將句號放到后引號外。

⑶刪除“展示”或“表現(xiàn)”。

5.B

6.示例：獄中的戰(zhàn)友們團結(jié)一心，集體絕食抗議集中營中敵人的暴行，終于獲得了追悼戰(zhàn)

友（龍光華）的權(quán)利。（其他符合題意的答案也可）

7.（1）大約（2）停留（3）已經(jīng)8.B9.D10.（1）溪岸的形狀像犬牙那樣

交錯不齊，不知道它的源頭在哪里。

（2）我們看著四周的景色，心里感到十分快樂，一面走一面吟詩，相互酬答。ILA.

哀怨（孤寂、凄涼、悲愴）B.遺憾C.悲傷、恐懼D.平靜

12.做人要自強自立，不依附他人。

13.猴子幫銀杉散播種子：種子存活力強；不怕嚴寒；不怕干旱，不怕土壤貧瘠，（銀杉根

系非常發(fā)達，能吸收山脊巖縫中的水分和營養(yǎng)）。14.運用了摹狀貌、列數(shù)字的說明方

法，生動具體地說明了銀杉的外形特點。15.運用了擬人的修辭手法，形象地說明常綠

闊葉林搶奪有利生存環(huán)境的速度之快（對銀杉生存造成的威脅之大）,銀杉生存環(huán)境之艱難。

16.示例：珍稀樹種要保護（其他符合題意的答案也可）

17.表層意思是指冰雪反光照亮了路面；深層意思是指中年男人用他的善良（愛心）、責(zé)任心、

細心、不計回報（上述四個方面答出其中2點即可），陪伴、保護我們安全返校。18.運

用排比的修辭手法，表現(xiàn)了我內(nèi)心的悲傷、惶恐、絕望，語言富有氣勢。19.（1）他想

讓破舊、粗糙的布料變得柔軟，以便減輕孩子們腳傷的疼痛感。

（2）示例：三嬸，你怎么能這么小氣！孩子們的腳傷需要趕緊處理，羊油再珍貴，你也得

答案第1頁，共3頁

拿出來。20.開始因為男人的不耐煩、冷漠，孩子們擔(dān)心他會丟下她們，對他是防備、

懷疑的；經(jīng)過被狗追趕的事情后孩子們不得不服從他的要求；之后他對孩子們的種種照顧，

讓孩子們對他充滿信任；當(dāng)他把孩子們送回學(xué)校時，孩子們對他充滿感激和不舍。21.符

合要求即可。

22.例文

我家二三事

“低碳環(huán)?！边@四個字，我想大家經(jīng)?？吹铰牭?，但是你知道是什么意思嗎？讓我用生活

經(jīng)驗來告訴你吧！低碳環(huán)保就是將不需要的東西留在其他方面使用，也就是廢物利用啦！讓

我們來看看它在我家的使用情況吧！

二次使用的洗腳水

有一天，我放學(xué)回家，看到媽媽在泡腳。過了一會，她把毛巾放在桶上晾干，接著放好

桶就走了。我不明白，平常媽媽總是嘮叨說：“東西用完放回原處！”今天居然就這么輕易地

走開，我好奇地問媽媽：“媽媽，你怎么不把水倒了呢？我有些迷惑不解。’‘媽媽果然開啟了

嘮叨模式：“這你就不懂了吧，這桶水比較多，直接倒掉多可惜??！留著沖廁所多好，又環(huán)

保又可以節(jié)約水啊！”聽了媽媽的話，我正想點頭，爸爸從邊上走過，一聲不吭的就要去倒

掉。媽媽立馬動用成語“物盡其用”，把道理講得頭頭是道，讓我們不得不信服。

變廢為寶

“兒子，兒子?！币粋€聲音叫道，“好，我知道啦！”我興奮地跑下樓。今天可是我們家的

垃圾回收日，該將我們收集的“戰(zhàn)利品''賣出去啦！看著我們收集的這些東西，媽媽如同按了

一個嘮叨按鈕一般,就開始了：“你看啊,這些廢報紙可以融成紙漿做紙箱或者重新做成紙。

這些瓶子可以重新熔煉，也不會造成污染。更重要的是，可以用賣的錢給你買冰棍?！闭f完，

媽媽拿著賣廢品的錢交到我手里，“去吧，兒子，給我們增添一點熱愛環(huán)保事業(yè)的小獎品。”

電是食物和水

吃完午飯后，我看著電視，媽媽在沙發(fā)上睡著了。過了幾個小時，媽媽從美夢中醒了。

發(fā)現(xiàn)我的臥室里開著燈，立馬走過去關(guān)了燈，訓(xùn)起我來：“電很重要，沒有了電，一切都是

黑暗的，也就沒有熱的食物和水?！拔衣唤?jīng)心地聽