習作 《讓真情自然流露》（分層作業(yè)）部編版六年級語文下冊

習作《讓真情自然流露》分層作業(yè)

作業(yè)分類作業(yè)內容分層要求

1.本次習作：“讓真情自然流露”是通過（）來表達真情實感的。

A.描寫一件事物B.描寫一處景物C.講述一件事情

2根.據文章主題，在能突出情感的材料后面打“√\

題目：那次運動會

主題：被同學間的真情感動

起因：我在運動會跑步比賽時摔倒了

材料：

（1）有的同學幫我查看傷口，有的報告老師，大家非常著急。（）

（2）同學們把我送到醫(yī)務室時，看我腿腳不便，讓我架在他們的肩膀上。必做題

基礎類

（）★★★

（3）醫(yī)務室的醫(yī)生耐心、細心地為我包扎傷口。（）

（4）很多同學都圍上來探望我，關心我的傷勢，安慰我。（）

（5）媽媽焦急地來到學校，接我回家后無微不至地照顧我。（）

3.本次習作你打算寫什么？填一填。

（1）根據習作要求，我印象最深的一種感受是_________。

（2）我本次習作的題目是《》。我會先回顧事情的

________________,寫出__________________o按照____________順序來寫，

大致分為_______個自然段寫作。

4.我能借鑒：在閱讀中學表達。

為了跟著爸爸去釣魚，我特意起了個大早?？蛇@湖里的魚兒似乎也在睡

大覺，就是不咬食。湖面上看不到一絲波紋，空氣仿佛也靜止了一般，只有

那惱人的知了沒完沒了地叫著。我一會兒伸個懶腰；一會兒捶捶后背；一會必做題

提升類

兒又撿起一根小棍兒，在地上胡亂地畫著；最后從椅子上站起來，沿著岸邊，★★★

來來回回地踱步，順腳踢起一個小石子，踢出幾步遠，找到它后再踢回來，

心想：還不如在家睡個懶覺呢。

(I)選文中的小作者寫了釣魚時伸懶腰、、胡亂涂鴉、

一等幾個具體的事例，把小作者_________的情感充分地表達了出

來。

(2)表達真情實感并不難，我們可以像選文__________；可以像朱自清的

《匆匆》_；可以像史鐵生的《那個星期天》_；可以

像習作例文《別了，語文課》__________或《陽光的兩種用法》__________。

(可重復、可多選)

A,將情感融入具體的事例細膩描寫B(tài).描寫內心獨白直接表達

C.用連續(xù)的問句和多種修辭手法直抒胸臆

D.將情感融入景物中，借景物抒發(fā)

5.將下面的幾句話擴寫成一個文段。

前些日子，我和媽媽、幾個朋友去登山，媽媽坐的觀光纜車，我和朋友

們爬了上去。爬到山頂后，看到媽媽擔憂、關切的目光，我心里感動不已。

選做題

拓展類★★★

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自我評價今天我收獲了______顆星，我已經積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力

教師評價

參考答案：

一、基礎類

1.C

2.(1)(2)(4)√

3.示例：(1)愧疚

(2)那一刻，我很愧疚經過事情的發(fā)生、發(fā)展和結果時間六

二、提升類

4.(1)捶后背踱步踢石子無聊

(2)AACDABDABA

三、拓展類

5.示例：前些日子，我和媽媽、幾個朋友去登山。我們帶了點食物，我們就出發(fā)了。來到山下，已經

有好多人都在爬山了。媽媽由于身體不適，決定做纜車上山。而我和朋友興致滿滿爬上去。我跟朋友說：

我們來比賽爬山吧！看誰先到山頂？”朋友點了點頭。