樂此不疲的解釋和造句參考

樂此不疲的解釋和造句篇一：賞析句子大全例句優(yōu)美句子賞析例句1:“在我們的腳下，波浪悄悄吻著巖石，像蒙眬欲睡似的。〞賞析:一個動詞“吻〞字，寫出了海浪親昵溫順的情態(tài)。例句2:“海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠(yuǎn)近大小的島嶼。〞賞析:“瘋狂〞、“洶涌〞、“吞沒〞這些充滿力度的詞語，描繪出了大海驍勇無畏的性格。例句3：“森林是宏偉絢麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠。風(fēng)來似一片綠色的海，夜靜如一堵穩(wěn)固的墻。〞賞析3：以“海〞、“墻〞作比喻，寫出了森林的浩瀚和堅不可摧。透過字表，我們能夠領(lǐng)會到作者對森林的喜愛與欣賞之情。例句4：“多青年過去了，風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，瘠薄而細(xì)密；它又不辭辛苦地從遠(yuǎn)處茂密樹林里捎來種子，讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽光喜愛了，陽光便大方地?fù)釔鬯鼈?。〞賞析4：本句用擬人手法，給予風(fēng)、雨水、小苗、陽光以人的靈性，讓我們感遭到生命的獲取原來如此的詩意，與峽谷的凄清冷落構(gòu)成了鮮明的比照，特別自然地引出下文。例句5:“那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫順;又像是情人的蜜語那樣芳醇;低低的，悄悄的，像和風(fēng)拂過琴弦;像落花飄在水上。〞賞析:作者捕捉到大海清波微漾的特征，展開豐富的想象，運(yùn)用多個比喻來描摹海潮的幾種情態(tài)。用“朦朧的月光和玫瑰的晨霧〞來比喻海浪聲的輕柔;用“情人的蜜語〞來比喻海浪聲的甜美;用“落花飄零在水上〞來比喻海浪聲漸聞漸遠(yuǎn)，直至杳然無聲的情態(tài)。這種多角度的設(shè)喻，將落潮時大海的輕柔、靜謐刻畫得細(xì)致入微，使人如臨其境。例句6:“遠(yuǎn)處的鐘聲突然驚醒了海的酣夢。〞賞析:這是一個過度句，在構(gòu)造上的作用是承上啟下，是聯(lián)絡(luò)大海由睡到醒，潮水由落到漲的紐帶。例句7:“我喜愛海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。因而即便是伴妻一道默坐在房里，從閉著的窗戶聽著外面隱約的海潮音，也覺得滿意，算是盡夠欣幸了。〞賞析:文章首尾照應(yīng)，以房中聽潮開場，以房中聽潮結(jié)尾，使文章構(gòu)造謹(jǐn)嚴(yán)。例句8:“那兒的樹木盡管遠(yuǎn)不如山上的小草高，但它卻能夠驕傲地宣布：我是森林！〞賞析：小草比樹木高的緣故不是由于它本身，而是借用地勢；而樹木憑的是本身的優(yōu)勢，這里運(yùn)用比照手法，寫出了作者對地下森林的欣賞之情。例句9:“大小的島擁抱著，偎依著，山靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。星星在頭上眨著慵懶的眼瞼，也像要睡了。〞賞析:以大海四周的景物島、山、星星為襯托，把大海熟睡的“恬靜美〞推進(jìn)一步，讓讀者身臨其境地感遭到了這是一幅清麗、溫順、恬靜的“海睡圖〞例句10:“我喜愛海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。〞賞析:作者直抒胸臆，鮮明地表達(dá)了作者對大自然偉大力量的歌頌，說明了作者積極向上的人生態(tài)度。例句9:“由于島嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。〞賞析:作者運(yùn)用排比句式，以表現(xiàn)大海驚醒后的劇烈動亂，展示了大海的粗暴、豪放的性格，讓讀者讀來瑯瑯上口。例句11：陽光不喜愛峽谷，峽谷莫非不明白？陽光是公平的么?峽谷莫非不明白？賞析：作者用兩個反咨詢一個設(shè)咨詢表達(dá)了對陽光不公的抗議，“莫非〞一詞更讓人感遭到作者的仇恨之情。例句l2:?假設(shè)你想做一株臘梅?文章最后寫道：“此刻，北風(fēng)正在敲打著我的窗戶，而我的那幾株臘梅，仍然在那兒默默地綻蕾，默默地吐著清幽的芬芳``````〞結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。賞析：“賣〞是賣弄，“逞〞是夸耀，“不可一世〞是描述極其狂妄自大，這三個詞語原是貶義，這里貶詞褒用，表現(xiàn)出漢子們打鼓時的精神抖擻、氣概非凡。例句13:?鼓神?敲打鑼鼓的漢子們敦實(shí)威風(fēng)，這些平時在山中辛苦刨食的人如今一個個精神抖擻，紅光滿面，(a)賣著狂傲，逞著威風(fēng)，顯得不可一世。(b)只見他急敲慢敲，重敲輕敲，時而敲打鼓沿時而肘杵鼓面，時而躍騰猛捶，時而貼鼓輕撫，柔時如絲綢無骨，堅時像槍擊鋼板，亂時如烏云壓頂，齊時如布兵排陣；鐵馬金戈亂箭飛，細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清，劈山開路是男兒，再聞堂前紡織聲??賞析．一連串的排比，將鼓神擊鼓的姿態(tài)、動作描繪得栩栩如生，氣概磅礴。又借助比喻和比照，表現(xiàn)出鼓聲的變化多端，使讀者如臨其境、如聞其聲。例句14：“狂風(fēng)吼叫，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好似到了世界的末日??〞賞析：這是描寫最初地質(zhì)突變時的情景，一句話一種景象，字雖不多，形象生動，讓人如臨其境，同時也交代了峽谷的來源。例句15：“你大概深不見底，寬不可測，沒有人見過你的全貌。盡管你擁有珍貴的樹木，這大自然無價的財富，然而你沉默寡言、與世無爭──多么不公平啊，你這個世上罕見的地下森林。你從哪里飛來?你終究遭受了什么不幸，以致使你沉入這黑暗的深淵，熬過了那么漫長的歲月?〞賞析：作者用第二人稱手法，面對面地直截了當(dāng)抒發(fā)感情，強(qiáng)烈表達(dá)了本人對峽谷的關(guān)切、同情、抱不平以及無限的敬意。蒙蒙細(xì)雨中，那聚攏在電線上的雨點(diǎn)，恰似五線譜上的全音符，一串串地陳列著，又像晶瑩的珠子在其間滑行，漸漸地向右邊挪動，倏忽又轉(zhuǎn)到左邊。賞析：這個句子采納動靜結(jié)合的手法，運(yùn)用了比喻的修辭手法生動形象地再現(xiàn)了細(xì)雨中雨點(diǎn)的形狀和動態(tài)美，帶給人無限的遐想。句子字里行間流露出作者對雨的喜愛之情。幾分鐘之后，也許又會大雨如注，也許是絲絲細(xì)雨飄下，也許是陰云密布，整個海面又被大霧封鎖??千變?nèi)f化的自然美景，是你的眼睛應(yīng)接不暇，不到基隆來，是特別難領(lǐng)略到的。賞析：這個句子運(yùn)用了排比的修辭手法，加強(qiáng)了表達(dá)的語勢，寫出了基隆的天氣千變?nèi)f化，基隆的雨來得急、來得快，表達(dá)出作者對這一自然美景的贊美。你會聽見雨點(diǎn)打在樹葉上的聲音，山澗里流水的聲音，海面上山洪爆發(fā)似的聲音，它們合奏著雄壯而優(yōu)雅的交響樂。賞析：這個句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將雨中的的各種聲音交融在一起比作雄壯優(yōu)雅的交響樂，形象寫出了雨的聲音極大，給人以震撼，令人有身臨其境的感受。句中流露出作者的喜愛之情。棲息在樹下的小鳥振一振兩翼，“刷〞的一聲向遠(yuǎn)處飛去了。賞析：這個句子抓住小鳥展翅遠(yuǎn)飛的動作進(jìn)展描寫，精確寫出了雨后動物活力勃勃的模樣，給臨時平靜的絢麗畫面平添了動感，流露出作者愉快、喜悅的心情。那一艘艘泊在港灣的艦船，像神話中的龍船。漆黑的海面閃耀著無數(shù)燈火，水中流光溢彩，好似龍宮。賞析：這兩句話運(yùn)用比喻的修辭手法形象生動地再現(xiàn)了夜晚基隆雨景的神奇、多彩，給人留下了無限的遐想。句子流露出作者喜愛、贊美之情。篇二：修辭格例句賞析修辭格例句賞析文獻(xiàn)一覽[1]索拉，我沒有資歷說辛苦[j].女友，2021，(1)：31[2]張漢熙，高級英語[m].北京：外語教學(xué)與研究出版社，1995：150-156[3]玉公子，偷偷融化的糖[j].人生伴侶，2021，〔6〕：19[4]積雪草，父親的牽掛是我一生的財富[j].現(xiàn)代家庭，2021，〔5〕：49[5]楊立民，現(xiàn)代大學(xué)英語[m].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2003：2-7[6]李明強(qiáng)，莎士比亞十四行詩[m].云南：云南大學(xué)出版社，2021：76-77[7]丁禮明，紀(jì)蓉琴，英美文學(xué)欣賞[m].南昌：江西高校出版社，2021：48-52[8]吳偉仁，美國文學(xué)史及選讀[m].北京：外語教學(xué)與研究出版社，1990:171[9]丁禮明，d.h.勞倫斯詩歌賞析[m].西安：世界圖書出版公司，2007：134[10]秦赤軍，評雪萊的?西風(fēng)頌?[j].時代文學(xué)，2021，〔6〕：581.夸大〔hyperbole〕夸大是一種成心言過事實(shí)上，或夸大或縮小事物的形象，借以突出事物的某種特征或品行，鮮明地表達(dá)思想情感的修辭方式。例如：十年前認(rèn)識常琦的時候，她就特別慘白，特別瘦削?！霸瓉砝鄣酶硭频模瑳]有一點(diǎn)兒血色。〞常崎夸大的描述本人?！菜骼?，2021:31〕例句中常琦運(yùn)用了夸大的手法來描述本人的外表。“鬼〞給我們的印象確實(shí)是像一個骷髏，而人不僅有骨頭，還有血有肉，因而不管如何瘦也不能與“鬼〞相提并論。而常琦卻利用她豐富的想象力，夸大地把本人說成勞累之后瘦的跟鬼似的，目的是突出強(qiáng)調(diào)她瘦削的身材。同時也暗示了我們，制片的過程是特別辛苦的，常人難以想象，因而她才會累的枯瘦如才，像一個鬼似的。此外，“沒有一點(diǎn)兒血色〞也是一種夸大的說法，作為一個活人是不可能沒有一點(diǎn)兒血色的，常琦如此描述本人是為了突出強(qiáng)調(diào)她在拍完眾多片子之后特別勞累，臉色顯得特別慘白。通過運(yùn)用夸大的手法，常琦形象詳細(xì)地塑造出了本人瘦削慘白的形象，加強(qiáng)了語言的感染力。同時還啟發(fā)了人們關(guān)于鬼的聯(lián)想，制造了一種幽默的氣氛，給人以深入的印象，加強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。2.頭韻〔alliteration〕頭韻指的是在兩個或多個相鄰的詞中，重復(fù)出現(xiàn)開頭或中間的輔音的一種修辭手段。例如：itwasasplendidpopulation—foralltheslow,sleepy,sluggish-brainedslothsstayedathome.(張漢熙，1995:153)例句中連續(xù)的slow,sleepy,sluggish-brained,sloths,stayed五個單詞都是以字母s開頭的，構(gòu)成了頭韻，這使得整個句子的音韻顯得特別和諧，讀起來朗朗上口，產(chǎn)生樂感，給人以無窮的回味和難忘的印象，便于經(jīng)歷。同時，由于此類語言有特別強(qiáng)的節(jié)拍感，連續(xù)朗讀時還能加強(qiáng)語勢，更有利于作者情感的表達(dá)。此外，該例句特別特別，由于它翻譯成中文后“呆板，呆滯，呆頭呆腦的呆子都呆在家里〞仍然是押頭韻的，保存了它的音韻美。這是一個語言特別優(yōu)美的句子。3.明喻〔simile〕明喻是常用as或like等詞對兩個不同品種對象之間的類似點(diǎn)所作的比喻。其表達(dá)方式是：aisb(a像b)。例如：回憶我小時候，對他們來說成了一件歡樂的事情，他們記得我小時候釀造的諸多甜蜜，完全不介意這種重復(fù)的回憶意味著他們在一天天蒼老，他們樂此不疲，把我用天真釀造的甜蜜一遍遍拿出來品味，像含著一塊總也不會融化的糖?！灿窆?，2021:19〕例句主要講述的是作者四周的人常拿他小時候由于天真而鬧出的笑話來尋快樂，這種過程就像嘴里含著一塊總也不會融化的糖，其樂無窮。例句中的本體不是特別明顯，不過句中的“像〞字特別明顯的告訴我們這里運(yùn)用的是明喻的修辭手法?！盎貞浳倚r候用天真釀造的甜蜜〞與“含著一塊總也不會融化的糖〞有一個類似點(diǎn)，那確實(shí)是其中的樂趣都是無窮無盡的，人們會樂此不疲。但前者是抽象的，而后者是特別詳細(xì)的，人們特別熟悉的事情，作者通過明喻的手法，形象地表達(dá)了人們在回憶他童年往事時心中的樂趣，語言生動詳細(xì)，給人留下鮮明深入的印象。4.隱喻〔metaphor〕隱喻是和明喻不同,不用like或as表示出來,而是進(jìn)展隱藏的比較的如此一種修辭手段。隱喻又稱暗喻。表達(dá)方法:a是b。例如：父親的牽掛是我一生的財富，我特別富有，也特別知足?！卜e雪草，2021:49〕“父親的牽掛是我一生的財富〞運(yùn)用的是隱喻的手法，由于它沒有用比喻詞，而是用“是〞來表達(dá)的比喻的關(guān)系?！盃繏歙暫汀柏敻花暠臼莾蓚€不同范疇的事物，“牽掛〞是一個特別抽象的詞，它看不見，摸不著，只能憑內(nèi)心去感受，而“財富〞相對而言更加詳細(xì)，淺顯易明白。作者把“父親的牽掛〞比喻成“我一生的財富〞，使“牽掛〞變得更加詳細(xì)形象化了，更有助于讀者理解。作者之因而如此比喻，是由于他認(rèn)為父親對他的牽掛讓他覺得本人擁有幸福，他特別知足，從而成功地表達(dá)了作者對父愛的珍惜和感謝之情。5.反語〔irony〕反語是利用正話反說或反話正說的表現(xiàn)方式，從對立意義上來使用詞義的一種修辭手法。例如：?thisis,insomeway,anadmirablesolution?〔楊立民，2003:3〕例句中的“admirable〞運(yùn)用了反語的手法，外表上是在表揚(yáng)這是最理想的處理方法實(shí)際上卻是在挖苦?圣經(jīng)?中提出的這種不可行的處理方法。由于它主張是我們不為窮人的存在而感到內(nèi)疚的方法是讓現(xiàn)世遭受貧窮的人順從，甘心忍耐貧困帶來的痛苦，而不是想方法讓本人去擺脫貧困。在作者看來，這是一種愚昧的做法，它根本不能處理窮人存在的咨詢題。因而，在此處“admirablesolution〞實(shí)際上是一種最糟糕的處理方法，它只是一種協(xié)助富人躲避良心責(zé)備的方法，而對窮人無濟(jì)于事。這里反語的使用到達(dá)了一種挖苦的效果，同時，作者正話反說，更足以表達(dá)他內(nèi)心的不滿，使語言更具力量。6.擬人〔personification〕擬人是把物當(dāng)作人寫，給予物以人的動作、行為、思想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物的一種手法。例如：fullmanyagloriousmorninghaveiseen，flatterthemountain-topswithsovereigneye,kissingwithgoldenfacethemeadowsgreen,gildingpalestreamswithheavenlyalchemy;〔李明強(qiáng)，2021:76〕例句中的“agloriousmorning〞指的是“朝陽〞，而詩人卻運(yùn)用了擬人的手法，通過flatter,kissing,gilding這三個動詞的使用給予了它人的動作，把無生命的朝陽當(dāng)成人來描寫，使朝陽人格化了。生動形象地將一副燦爛的朝陽初上山頂，金色的陽光灑向青碧的草場，把黯淡的溪水鍍成一片黃金的漂亮風(fēng)光呈如今我們面前。特別是前兩個動詞“媚悅〞和“吻〞給予了朝陽以人的感情，使句子生動、爽朗、有趣，栩栩如生，使人倍感親切。7.比照〔contrast〕比照是把兩種不同事物或同一事物的兩個方面，放在一起互相比較的一種修辭手法。例如：craftymencontemnstudies,simplemenadmirethem,andwisemenusethem;〔丁禮明、紀(jì)蓉琴，2021:49〕例句中“craftymen〞，“simplemen〞以及“wisemen〞三種不同類型的人對讀書的三種不同態(tài)度即contemn,admire和use構(gòu)成了比照。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書。這三者之間的比照特別明顯地告訴我們只有明智之士關(guān)于讀書的態(tài)度才是正確的，而有一技之長者和無知者的做法都是不可取的，如此一來，唯明智之士的形象就更加鮮明突出了。作者通過比照使讀者對這三種不同類型的人對待讀書的態(tài)度有了更深的認(rèn)識。8.反復(fù)〔repetition〕反復(fù)是為了強(qiáng)調(diào)某個意思，表達(dá)某種感情，即依照表達(dá)需要,使同一個詞語或句子一再出現(xiàn)的方法。例如：thewoodsarelovely,darkanddeep.butihavepromisestokeep,andmilestogobeforeisleep.andmilestogobeforeisleep.(吳偉仁，1990:171)這首詩寫的是一個特別簡單的故事：“我〞在一個雪夜趕路，途經(jīng)一片樹林，被樹林的幽靜、寂靜吸引，臨時不記得了行程，但最后依然催促本人接著趕路。最后出現(xiàn)兩次的“andmilestogobeforeisleep.〞，巧妙地運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，詩人反復(fù)詠嘆“沉醉前還有一段路要走〞，加強(qiáng)了語言的渲染力和說服力，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的使命感，他還不愿意就此在雪夜的林邊永遠(yuǎn)駐步，生命的路程遠(yuǎn)未結(jié)束。同時，反復(fù)的修辭手法還使詩文的格式整齊有序，而又回環(huán)崎嶇，充滿語言美。9.排比〔parallelism〕排比是利用三個或三個以上構(gòu)造和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或一樣的句子陳列起來，到達(dá)一種加強(qiáng)語勢的效果的修辭手法。例如：thoughtisthewellingupofunknownlifeintoconsciousness,thoughtisthetestingofstatementsonthetouchstoneoftheconscience,thoughtisgazingontothefaceoflife,andreadingwhatcanberead,(丁禮明，2007:134)例句中連用了四個thoughtis?的主謂構(gòu)造的句子，構(gòu)成了排比句，讀起來朗朗上口，特別有節(jié)拍感，使文章構(gòu)造緊湊，同時讓人感受有一股強(qiáng)大的力量，加強(qiáng)了語勢，使語言更具說服力。勞倫斯運(yùn)用排比句，旨在闡釋考慮的定義和本質(zhì)。四個thoughtis?的句子，條理特別清晰告訴我們，考慮是理解未知的生活，檢查良心做出的推斷，解讀可知的事理和總結(jié)所經(jīng)歷的事情。通過縝密的排比句，勞倫斯充分完全地說明了“考慮是什么〞這一復(fù)雜的事理，深化了中心，有效的表達(dá)了他對考慮的獨(dú)到見解。10.反咨詢〔rhetoricalquestion〕反咨詢是用疑咨詢方式表達(dá)確定的意思，用確信方式反咨詢表否認(rèn)，用否認(rèn)方式反咨詢表確信，只咨詢不答，答案暗含在反咨詢句中的一種手法。例如：如何賞析句子在現(xiàn)代文閱讀中，重點(diǎn)句的賞析是十分重要的才能訓(xùn)練之一。正確理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主題的理解。因而，新課程標(biāo)準(zhǔn)也作了明確的要求，做到“體會和琢磨重要詞句在詳細(xì)語言環(huán)境中的意義和作用〞。因而，句子賞析就成了語文中考察學(xué)生才能的一種常見題型。那么，賞析句子的角度有哪些呢？考卷中對語言賞析類的提示，能夠歸納為：看語言表達(dá)，看內(nèi)容情感，看寫作方法等，且都必須說明表達(dá)效果〔或“表達(dá)作用〞〕。篇二：雖是……卻……造句語文造句有以下要求：句子要通暢，所表達(dá)的意思要精確;造句要簡約，意思表達(dá)要鮮明、生動。下面大家就跟隨小編一起來理解雖是amp;amp;卻amp;amp;造句的相關(guān)知識。雖是amp;amp;卻amp;amp;造句童年的光陰雖是短暫的，卻是歡樂的這雖是一個平凡的日子，卻有著深沉的內(nèi)涵這個深紅底色的糖果盒雖是平常物件，卻給了我許多歡樂這雖是普一般通的一句話，卻讓青年的心靈遭到特別大震撼和啟迪一起吃飯，雖是簡單，卻情意綿綿人在初三，雖是中考在即，卻也樂此不疲四月的天，雖是百花飄香，卻又陰雨綿綿這雖是一件小小的事，卻深深烙印在我的腦海，使我久久不能忘懷關(guān)于端午節(jié)由來的傳說，雖是眾說紛紜，卻也為它增添了不少神奇與魅力他用親昵的溫州方言說道，這話語雖是那么樸實(shí)，卻暖和了在場每個人的心我雖是個男孩，卻不斷都是一個懵懵明白明白的害怕鬼，一切刺激的運(yùn)動好似都跟我不沾邊雖是獨(dú)奏，卻又如此震懾雖是假期，卻還有學(xué)生在湖邊的垂柳下晨讀雖是一燭微火，卻燃盡本人，照亮別人雖是近鄰，卻是雞犬之聲相聞，老死不相往來玉和珠雖是寶物，卻是不能吃，不能穿，因而不敵谷物緣故特別簡單，那確實(shí)是母愛，蛇雖是冷血動物，卻