新學(xué)期初三班主任工作參考計(jì)劃范文2

新學(xué)期初三班主任工作參考方案范文2做好工作打算，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)展中考的復(fù)習(xí)預(yù)備，下面由小編為大家整理的新學(xué)期初三班主任工作打算，大家借鑒!一、班級(jí)情況初三(三)班是我新接手的一個(gè)班，班級(jí)學(xué)生復(fù)雜，有留級(jí)生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游;班級(jí)學(xué)生思維活潑,學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較松散;空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。二、師資配配語(yǔ)文：陳禮民數(shù)學(xué)：魏培寶英語(yǔ)：宋敏政治：張小紅歷史：熊楊林地理：李純章物理：周青化學(xué)：余訓(xùn)終生物：潘先梅師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人。三、指導(dǎo)思想以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建立;逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格操縱學(xué)生成績(jī)兩極分化的場(chǎng)面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，防止學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開展平安教育，排除平安隱患，堅(jiān)決杜絕平安事故發(fā)生。四、詳細(xì)安排1、開學(xué)進(jìn)展收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間，理解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、老師動(dòng)態(tài)等，造好花名冊(cè)(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好、聯(lián)絡(luò)、號(hào))。2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級(jí)文化建立;3、第一周星期四德育例會(huì)，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹;4、組織學(xué)生自查，開展批判和自我批判;5、針對(duì)四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認(rèn)真組織學(xué)生、老師進(jìn)展質(zhì)量分析，開好兩會(huì)"科任老師聯(lián)絡(luò)會(huì)""優(yōu)秀學(xué)生授獎(jiǎng)會(huì)(希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、單科明星)";辦好四期期彩噴榮耀榜;6、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開展籃球友誼賽或拔河競(jìng)賽;7、期中考試后組織詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽或演講競(jìng)賽;8、老師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰咨詢老師節(jié)日歡樂，對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì);9、國(guó)慶60周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào)，對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作;11、定期家訪;12、組織召開班干部會(huì)議，使治理落到實(shí)處。五、日常工作1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;2、英語(yǔ)小組長(zhǎng)晨讀領(lǐng)讀;3、今日快訊1-3條通報(bào);4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);5、處理偶發(fā)事件;6、有針對(duì)性找1-2人談話。六、近期目的1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流;2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;3、嚴(yán)密配合科任老師上好第一節(jié)見面課;4、召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議理解班級(jí)情況;5、開好第一場(chǎng)科任老師聯(lián)絡(luò)會(huì)。七、長(zhǎng)遠(yuǎn)目的嚴(yán)密配合科任老師認(rèn)真帶好班級(jí)，不負(fù)學(xué)校重托，完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)取明年開快樂心的旅游。一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把"要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)"。通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確本人的人生目的。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目的的重要階段，只有注重其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學(xué)生樹立決心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開場(chǎng)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出實(shí)在可行的復(fù)習(xí)打算，對(duì)往常缺乏之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立決心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡開展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確"7-1=0"的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最珍貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶著學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使本人所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作那么。同科任老師配合。監(jiān)視學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，構(gòu)成一種以班主任、科任老師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地場(chǎng)面。其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地咨詢題及時(shí)分析正確緣故，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。四、加強(qiáng)班級(jí)治理，留意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)治理，讓學(xué)生全面開展，提高其責(zé)任心。五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法1、催促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的，不要放棄學(xué)習(xí)，"努力才會(huì)成功，放棄只有失敗"2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)會(huì)維護(hù)本人的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)本人在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告，4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的典范作用，對(duì)行為適應(yīng)較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓舞，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)