個(gè)人工作參考總結(jié)幼兒園小班教師個(gè)人工作

個(gè)人工作參考總結(jié)-2021年幼兒園小班老師個(gè)人工作參考一：2021年幼兒園小班老師個(gè)人工作歸納轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿完畢。一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、歸納、更新，力求做到最好。小孩們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了，我與小孩們的感情也日益深沉，看到小孩們快樂的笑容，我感到了莫大的愉悅。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作歸納：一、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作方案，精心安排好每周方案活動(dòng)材料，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中領(lǐng)悟，使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人，在獲得全面、和諧開展的同時(shí)也得到個(gè)性的開展。這也是我一向以來堅(jiān)持的發(fā)奮方向。遇到不明白的咨詢題，及時(shí)用心想園長和老老師請教。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們依照幼兒年齡特點(diǎn)、開展需要投放活動(dòng)材料，依照教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒用心認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒開展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動(dòng)材料。二、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素養(yǎng)。，我嚴(yán)格恪守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)三、平安教育方面嚴(yán)抓幼兒的平安咨詢題，加強(qiáng)幼兒的平安認(rèn)識(shí)，增進(jìn)幼兒的平安知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)覺察，及時(shí)去除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假設(shè)有便及時(shí)去除，然后再帶著幼兒進(jìn)展活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。四、家長工作方面一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得非常愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常透過面談的方式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，細(xì)心傾聽家長們的意見和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)絡(luò)欄。給家長們帶給最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持。參考二：小班個(gè)人歸納：時(shí)刻過的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期馬上完畢。在這一學(xué)期中，我一直本著“以幼兒為主體〞，牢記自我是一名幼兒老師，一直堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作職責(zé)心強(qiáng)，注重幼兒的個(gè)性開展與幼兒的全面開展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重本身知識(shí)構(gòu)造的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自我的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要做如下幾項(xiàng)工作歸納：一、與幼兒的情感交流方面我非常注重與幼兒之間情感的交流。鐘愛并尊重我們班的每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，不管爽朗、頑皮或害怕，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。爽朗爽朗的幼兒，我那么帶給適宜他們的展示空間。人的感受是互相的，老師的真誠，小孩們能感受的到。堅(jiān)持鐘愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒理解了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。二、常規(guī)方面小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊。許多小孩原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。作為一名新老師，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好，教學(xué)才會(huì)有序的進(jìn)展。如午睡時(shí)利用講小故事的方式教育幼兒每一天中午要按時(shí)睡午覺;午餐時(shí)說各種飯菜所包含的營養(yǎng)價(jià)值教育幼兒不好挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到現(xiàn)在，班級(jí)幼兒已構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和領(lǐng)悟常規(guī)。三、教學(xué)方面針對(duì)小班幼兒心理情況，我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提早備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制造自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)幼兒領(lǐng)悟的用心性和制造性思維，培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)悟興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感遭到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。用心參加園里的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我用心制造了不少適宜小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料，配合主題活動(dòng)，進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，獲得了不錯(cuò)的效果。四、家長工作擅長與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期，我透過多種渠道與家長溝通，針對(duì)每一位幼兒情況，采取不一樣的方式進(jìn)展家訪，收到了良好的效果，也獲得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手。所以，有收獲也存在著不少的缺乏：在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié)，只有擅長歸納、反思才會(huì)有所提高和進(jìn)步，多聽老老師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)歷，快速的提升自我。期望領(lǐng)導(dǎo)能幫助我指出缺乏，我將認(rèn)真反思、發(fā)奮改善。參考三：幼兒園小班個(gè)人總結(jié)剛出道的我擔(dān)任小小班老師，小孩都是新來的，就如我一樣第一次和小孩相處，小孩也是與老師相處，在一齊的光陰充滿色彩。匆匆的一學(xué)期完畢了。付出的是什么?收獲的是什么?歡笑、惆悵、收獲，一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好的工作依然認(rèn)確實(shí)回憶一下這一學(xué)期的工作。一、師德表現(xiàn)用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，用心要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤、鐘愛群眾、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗盡業(yè)、做到既教書又育人。二、配班工作作為配班老師平時(shí)我能班主任做好班級(jí)工作。如墻飾的更換、家園欄材料的增添、區(qū)域活動(dòng)材料的制造、幼兒品德評(píng)語的填寫、家訪組織家園活動(dòng)等等。同時(shí)對(duì)自我本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識(shí)與科學(xué)覺察活動(dòng)教案能吃透教材認(rèn)真設(shè)計(jì)教法。與同事們互進(jìn)互愛是小孩們的老師、兄弟姐妹、親人、以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在認(rèn)識(shí)到自我有缺乏時(shí)謙虛聽取別人的直言相告并發(fā)奮改善。三、教育教學(xué)1、小孩較快習(xí)慣了群眾生活，在較短的時(shí)刻就鐘愛幼兒園，愛上了班上的老師。小孩的年齡小又是剛離開父親、母親來到一個(gè)生疏的地點(diǎn)，在感情上較難習(xí)慣。我班的三位老師一直用“愛心、耐心、細(xì)心〞真誠的對(duì)每個(gè)幼兒，讓小孩們感遭到老師的愛，老師用多親親、摟抱、同意他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們非?？斓木顽姁凵嫌變簣@，和老師建立了感情。我園以雙語特色在一日生活環(huán)節(jié)中發(fā)奮做到能用英語說的絕不用漢語。創(chuàng)設(shè)英語氣氛是在生活的一日空隙階段來領(lǐng)悟一些日常中要用到的短句咨詢候語如：早上來說GoodMorining四、家長工作一個(gè)班的工作能否得以成功的展開除了靠幾個(gè)老師的發(fā)奮之外更重要的是得到家長的信任、支持和配合。小小班幼兒年齡小自理潛質(zhì)差因而家長都比較緊張、擔(dān)憂自然我們老師的要求也高。為了是家長信任、支持和配合我們的工作。我采取以下措施：1、主動(dòng)和家長親切的溝通利用了早接和放學(xué)的時(shí)刻跟家長交流讓家長理解情況2、家訪和電訪這使我更理解幼兒在家情況有針對(duì)性的開展教學(xué)工作使老師和家長工作更親密3、讓家長參與到我們工作在“我健康、我戶外、我愉悅〞活動(dòng)中我們開展了親子活動(dòng)。讓家長和幼兒共同完成。這活動(dòng)能促進(jìn)與家長的關(guān)聯(lián)。五、反思和今后改善方向這一學(xué)期來，我的工作中還存在著非常多缺乏，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛惜，在拾掇玩具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，我還要刻苦研究新教材。加強(qiáng)理論領(lǐng)悟，積累更多的小小班教學(xué)經(jīng)歷，不斷提高自我的理論教學(xué)水平。參考四：幼兒園小班老師個(gè)人工作小結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期完畢了，回憶走過的日子，好似非常繁忙，但是卻感到非常充實(shí)而有好處。個(gè)性是這學(xué)期對(duì)我來說非常特別，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自我發(fā)發(fā)奮奮再發(fā)奮，爭取有更多收獲，此刻一學(xué)期完畢了，回頭看看，也不免有一些感慨。一、政治思想方面本人能用心參加政治領(lǐng)悟，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，鐘愛人民，鐘愛社會(huì)主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原那么，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。結(jié)實(shí)樹立專業(yè)思想，不斷領(lǐng)悟?qū)I(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的領(lǐng)悟。根本上能作到不遲到早退。二、和小孩的相處，看小孩的成長：這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了38個(gè)可愛的小孩，我們透過一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開場對(duì)你不服不依，到此刻能把自我的內(nèi)心話偷偷說給你聽，感到自我終是“付出得到了報(bào)答。〞我們班小孩都是沒有上過幼兒園的小孩，開學(xué)初應(yīng)對(duì)生疏的老師，應(yīng)對(duì)沒來過的幼兒園，應(yīng)對(duì)家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇〞大哭起來，對(duì)家長的依托性非常大，但是別看小兄弟姐妹小，脾氣非常倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化小孩，耐心說教，細(xì)心照顧，此刻我們的小兄弟姐妹明白事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開場兄弟姐妹非常少到此刻擁有了許多自我的兄弟姐妹，而且還慢慢鐘愛了幫我早讀書;往常文靜內(nèi)向的林書晴也變爽朗爽朗了好多。對(duì)待小孩要細(xì)心耐心有愛心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較淘氣的小孩，我們班也是如此，羅干便是一個(gè)讓我頭痛的小孩，他非常爽朗好動(dòng)，留意力非常難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“煩惱〞，有時(shí)確實(shí)非常生氣，但是小孩畢竟依然小孩啊，因而我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化小孩。我想小孩會(huì)明白老師的用心的，我會(huì)接著下去……三、真誠相待，家長將心比心：38位小孩與其有關(guān)的卻不止38位家長，如何處理好家長的關(guān)聯(lián)非常重要，我是比較年輕的老師。開場接觸家長是在小孩報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長的眼神我感遭到了他們的擔(dān)憂和不信任，因而我和劉老師便決定用行動(dòng)證明自我對(duì)工作的熱忱，對(duì)小孩的愛。慢慢家長的眼神變了，送幼兒來時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的小孩都非常小，每一天放學(xué)時(shí)，我和劉老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自我穿鞋子，提高他們的自理潛質(zhì)。此刻，我們班的小孩大局部都學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了自我穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂莾?nèi)心非常有成就感。此刻家長非常放心的把小孩交給我們了。應(yīng)對(duì)家長的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!四、嚴(yán)格要求自我，爭取更多收獲：古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟〞，對(duì)呀，老師更就應(yīng)如此，中心幼兒園有非常多教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師，有如此一個(gè)良好的環(huán)境我因而對(duì)自我提出了幾點(diǎn)要求：要謙虛，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。正因年輕，因而非常多事情都得從頭開場學(xué)，我謙虛向別的老師請教班級(jí)治理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭取上好每節(jié)活動(dòng)課。為了更新自我的觀念，我還利用休息時(shí)刻看一些幼教雜志，如?幼兒教育?、?幼教博覽?、?學(xué)前教育?等等，把別人好的方法摘錄下來，同時(shí)認(rèn)真領(lǐng)悟新?綱要?，并以此來要求自我，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭取更多的收獲。迎接我的也將是新的學(xué)期，我深信自我本著對(duì)這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會(huì)有更多的期望等著我的……參考五：小班個(gè)人歸納不經(jīng)意間，這學(xué)期立即就要完畢了，在這一學(xué)期里，我一直本著“以幼兒為主體〞，牢記自我是一格幼兒老師，一直堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作職責(zé)心強(qiáng)，注重幼兒的個(gè)性開展與幼兒的全面開展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重本身知識(shí)構(gòu)造的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自我的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：一、鐘愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，鐘愛幼兒包括尊重信任幼兒，關(guān)心保護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，不管爽朗、頑皮或害怕，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。爽朗爽朗的幼兒，我那么帶給適宜他們的展示空間。人的感受是互相的，老師的真誠，小孩們能感受的到。堅(jiān)持鐘愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒理解了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。二、注重對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊。許多小孩原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有著多年經(jīng)歷的幼兒園老師，我精心選取了一些貼合小班幼兒年齡特點(diǎn)的教材：如?十二點(diǎn)鐘靜悄悄?教育幼兒每一天中午要按時(shí)睡午覺;?大大小蟹教育幼兒不好挑食;?洗掉小細(xì)菌?教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到現(xiàn)在，班級(jí)幼兒已構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和領(lǐng)悟常規(guī)。三、擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期，我透過多種渠道與家長溝通，針對(duì)每一位幼兒情況，采取不一樣的方式進(jìn)展家訪，收到了良好的效果，也獲得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手。四、用心參加園里的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我用心制造了超多的適宜小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料，配合主題活動(dòng)，進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，獲得了不錯(cuò)的效果。同時(shí)制造了超多的教具，使課堂氣氛生動(dòng)爽朗。參考六：小班個(gè)人歸納眨眼間一學(xué)期的時(shí)刻又過去了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗深。第一次當(dāng)班主任，才真正的明白了“操心〞兩個(gè)字的真正含義。過程是值得回味的，當(dāng)自我站在終點(diǎn)回憶路途中的每滴汗水，你才覺察你收獲了許多。此刻我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下歸納：(一)政治思想方面加強(qiáng)思想政治領(lǐng)悟，不斷發(fā)奮提高本身的思想素養(yǎng);用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真恪守各項(xiàng)規(guī)章制度;有職責(zé)地對(duì)待每一天的工作，從實(shí)踐中歷練、塑造自我;鐘愛群眾、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重老老師。嚴(yán)格恪守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退;在工作中全心全意，將愛心、細(xì)心、熱心、耐心投注到每一天與幼兒的接觸當(dāng)中。(二)教育教學(xué)方面1、教學(xué)活動(dòng)在教育教學(xué)的施行中，以“愉悅領(lǐng)悟〞為出發(fā)點(diǎn)，我們兩位老師認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的領(lǐng)悟習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)領(lǐng)悟，多給他們表達(dá)的時(shí)機(jī)。小孩們由剛?cè)雽W(xué)的茫然、無知，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橛眯膮⑴c到群眾教學(xué)中來，領(lǐng)悟熱情較以往越發(fā)濃郁，得到的知識(shí)也越發(fā)豐厚。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位小孩舉手答復(fù)以下咨詢題，在一次次的鼓舞下，許多小兄弟姐妹在上課時(shí)都能集中留意力了。當(dāng)老師提咨詢時(shí)，有些小兄弟姐妹就會(huì)用求救幫助的目光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給小孩一個(gè)鼓舞的目光時(shí)，這時(shí)有的小孩就能英勇的舉起小手。在認(rèn)識(shí)圖形時(shí)，我專門搜集了一種依照形狀、顏色粘貼圖形粘稿紙的操作材料，擺放在區(qū)角，引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng)從而使?jié)撡|(zhì)弱的幼兒在原有的根底上有所提高，給潛質(zhì)強(qiáng)的幼兒帶給了開展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時(shí)我們還依照依照本班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育主題的變更，進(jìn)展教室主題墻及室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在老師及保育員阿姨的共同發(fā)奮下，我們班的小孩從不會(huì)一般話，紀(jì)律散漫、領(lǐng)悟主動(dòng)性差的情況下逐步轉(zhuǎn)變了許多，不管在生活上依然領(lǐng)悟上都有較大進(jìn)步。2、教育科研老師除了日常的教學(xué)工作，理論知識(shí)的儲(chǔ)藏也是十分重要的，課題研究更是不可或缺的一局部。在教學(xué)之余，我發(fā)奮豐富自我的理論知識(shí)，扎實(shí)的開展課題研究，不但參與了全園的?打擊樂?課題研究撰寫，而且在自我班級(jí)內(nèi)開展了有關(guān)?小班幼兒自我保護(hù)認(rèn)識(shí)?的課題研究。去年的?感恩?課題也獲得了區(qū)內(nèi)二等獎(jiǎng)的好成績。(三)家長工作方面家長工作也是我們教育的一個(gè)重要局部。開學(xué)初，我班的家長們關(guān)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的及方式方法都不是十分清晰，另外也有許多家長十分注重教育，因而，我們用心的和新生家長們溝通，詳細(xì)說。同時(shí)我們耐心、細(xì)心腸答復(fù)他們的不明白，讓家長們?nèi)?、深入地理解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法，所以在我們的工作中還存在著缺乏，因而我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和歸納，爭取將這份工作做得更好。(四)信息員工作最后，我發(fā)揮本身特色，發(fā)奮做好信息員工作，不管園內(nèi)大小活動(dòng)都用心腸撰寫信息稿，爭取發(fā)表，在本身的發(fā)奮下，收獲也頗大，本學(xué)期內(nèi)有近十多條信息被發(fā)表在江北的教育新聞當(dāng)中，去年共有近三十條信息錄用。本學(xué)期十分忙也十分充實(shí)，在工作中我享遭到收獲的喜悅，也在工作中覺察一些存在的咨詢題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地領(lǐng)悟新知識(shí)，發(fā)奮提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒本身潛質(zhì)的培養(yǎng)。并與家長親密聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園同步。與搭班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)奮，爭取提高自我的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，用心的參與各種競賽領(lǐng)悟活動(dòng)，力求把日后的