作文技法指導(dǎo)-動(dòng)植物說(shuō)明文寫(xiě)作

一、什么是說(shuō)明文？說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁，用來(lái)客觀地介紹事物或闡明事理的文章。就是對(duì)事物的狀貌、性質(zhì)、特征、成因等加以說(shuō)明和解釋的一種文體，目的是給人以科學(xué)的知識(shí)和科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的方法。定義:說(shuō)明文寫(xiě)作說(shuō)明文分類(lèi)說(shuō)明對(duì)象不同說(shuō)明語(yǔ)言不同事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文生動(dòng)說(shuō)明文（文藝性說(shuō)明文）平實(shí)說(shuō)明文《中國(guó)石拱橋）《看云識(shí)天氣》以具體事物為說(shuō)明對(duì)象，將事物的“是什么”作為說(shuō)明重點(diǎn)，對(duì)事物的狀態(tài)、性質(zhì)、類(lèi)別，結(jié)構(gòu)構(gòu)造、用途功能、發(fā)展變化等特征，進(jìn)行科學(xué)說(shuō)明。以事物的發(fā)生，發(fā)展變化以及相互聯(lián)系的成因等為說(shuō)明對(duì)象的說(shuō)明文，說(shuō)清“怎么樣”和“為什么”，使人不僅知其然，還要知其所以然。事物說(shuō)明文的分類(lèi)：3、動(dòng)植物說(shuō)明文：主要介紹動(dòng)植物的形態(tài)、習(xí)性、分布、品種、功用，動(dòng)物的飼養(yǎng)，植物的栽培，以及歷史等。1、建筑物說(shuō)明文：主要介紹建筑物的形狀、結(jié)構(gòu)、布局，而把方位說(shuō)準(zhǔn)確，說(shuō)明白尤為重要。2、物品（包括工藝品、圖畫(huà)、用具）說(shuō)明文：主要介紹物品的造型，畫(huà)面，而揭示物品的寓意就顯得重要了。

寫(xiě)好一篇說(shuō)明文應(yīng)當(dāng)解決好下面幾個(gè)方面的問(wèn)題：

5．語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗。

１．要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征。

２．要合理地安排說(shuō)明順序。３．要采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法?？臻g順序——從上到下，從左到右，從前到后，從遠(yuǎn)到近，從內(nèi)到外，先中間后兩邊等順序時(shí)間順序——從古到今，從過(guò)去到現(xiàn)在等順序邏輯順序——①現(xiàn)象—-本質(zhì)②特點(diǎn)—-用途③原因—-結(jié)果④整體—-部分⑤主要—-次要⑥概括—-具體4.要運(yùn)用合理的說(shuō)明結(jié)構(gòu)。動(dòng)植物類(lèi)說(shuō)明文欣賞狗狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來(lái)，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超過(guò)35公斤……

狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計(jì)數(shù)。狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間……據(jù)說(shuō)，狗毛的顏色與其本性有聯(lián)系的：黑的緊守家門(mén)，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來(lái)去自如；白的純真活潑，言聽(tīng)計(jì)從……根據(jù)多年統(tǒng)計(jì)，狗的品種約占世界動(dòng)物總數(shù)的四分之一；其中，"沙皮狗"便是我們大瀝的名牌狗種。約有500個(gè)家庭領(lǐng)養(yǎng)了此種狗……

狗的生性靈活。世界上幾乎沒(méi)有一只狗是癡癡呆呆，不愛(ài)吃也不愛(ài)玩的。然而，狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲(chóng)蟻的出現(xiàn)，狗便展示其自身本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的“獵物”；在狗的視線(xiàn)范圍內(nèi)，幾乎沒(méi)有一只“獵物”能夠脫離它們的“五指山”。狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類(lèi)的三分之一，只吃魚(yú)、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃……狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的，是高等動(dòng)物--"人類(lèi)"的智力的四分之一。通過(guò)人工訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接往從較高空中掉下來(lái)的微細(xì)物品；單腳踮地，雙手握住人類(lèi)的手，像和人類(lèi)打交道般……狗——人見(jiàn)人愛(ài)，聰明伶俐的好動(dòng)物。閑話(huà)白菜

白菜是南北方一種極其普通的蔬菜。別看它普通，閑暇時(shí)，弄一桌“白菜宴”，既解饞又養(yǎng)生。白菜栽培歷史悠久，種類(lèi)繁多。據(jù)考證，自從有人類(lèi)以來(lái)，它就與人們的生活息息相關(guān)。其種類(lèi)北方有膠州白、北京青白、天津綠、東北大矮白菜、山西大毛邊等；南方有烏金白、蠶白菜、雞冠白、雪里青等。白菜味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，有“菜中之王”美稱(chēng)。用于燉、炒、熘、拌以及做餡、配菜都可以，故俗語(yǔ)云：“肉中就數(shù)豬肉美，菜里唯有白菜鮮。”白菜除作為蔬菜供人們食用之外，還有一定的藥用價(jià)值。古代醫(yī)書(shū)《名醫(yī)別錄》里記載：“白菜能通利胃腸，除胸中煩，解酒毒”。清代《本草綱目拾遺》中說(shuō)：“白菜汁，甘溫?zé)o毒，利腸胃，除胸?zé)?，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并說(shuō)“冬汁尤佳”。

白菜食法頗多，從烹調(diào)方法上看，無(wú)論是炒、熘、燒、煎、燴、扒、涮、涼拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鮮菇、冬菇、火腿、蝦米、肉、栗子等一起燒，還可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鮮豬肉末制成丸子，再加大白菜紅燒，這是河南地區(qū)有名的“大白菜燒丸子”。把干辣椒節(jié)過(guò)油炸，然后用醋與白菜塊同炒，這是有名的“醋溜白菜”。東北有道名菜就叫“栗子燒白菜”，這道菜的特點(diǎn)是汁鮮味美，酥爛適口，紅白黃三色相間，色、香、味兼?zhèn)?。此外，還有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴?？傊?，白菜食用方法很多，僅入書(shū)的就有數(shù)百種，在東北，吃得最普遍的還是燉白菜湯和燉酸菜。東北人喜歡把白菜漬成酸菜，酸菜燉火鍋、燉大骨頭成為了東北人引以為豪的家常菜。酸菜燉大骨頭端上桌后，香氣繚繞，熱氣騰騰，骨頭肉顫巍巍，絲絲縷縷，涇渭分明；酸菜晶瑩剔透，油花閃爍，讓人舉箸之際，耳邊油然想起東北腔席卷四方的斷喝：“翠花，上酸菜！”小結(jié)

1：1、寫(xiě)動(dòng)植物說(shuō)明文應(yīng)抓住重點(diǎn)，不能面面俱到，而后確立中心。2、選用真實(shí)、令人信服的材料，是成功的關(guān)鍵。3、這些材料一靠多查資料，二靠平時(shí)細(xì)致入微的觀察。1、介紹說(shuō)明動(dòng)植物，應(yīng)從形態(tài)、習(xí)性、分布、品種、功用動(dòng)物飼養(yǎng)、植物栽培，以及進(jìn)化歷史等方面進(jìn)行介紹。記敘文欣賞

我坐在倒數(shù)第二排，在他聒噪的同時(shí)已有護(hù)士姐姐發(fā)了兩張答題卡，我已經(jīng)把個(gè)人信息填完了，也把自己的題目看了一下，病史采集是：咳嗽、咳痰2天，發(fā)熱一天，病歷分析是：消化性潰瘍穿孔伴急性腹膜炎。沒(méi)有思考的時(shí)間，全憑下意識(shí)，字寫(xiě)的剛剛能看清楚，真是筆走龍蛇呀，我長(zhǎng)這么大都沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么難看的字呀。共用時(shí)18分鐘，看旁邊的帥哥，可憐啊，剛完成病史采集，不禁有些暗自竊喜（哎，我怎么會(huì)有這種幸災(zāi)樂(lè)禍的心理呢）?！皶r(shí)間到，現(xiàn)在大家停止答題，將答題卡背面朝上放在桌子上，坐著別動(dòng)”?？紙?chǎng)中一片氣急敗壞的驚嘆聲，一些同考不聽(tīng)主持人的號(hào)令，仍在拼命的寫(xiě)著?！霸賹?xiě)就算作弊！”。終于鎮(zhèn)住了，幾位護(hù)士姐姐穿梭其中，將答題卡逐一核對(duì)過(guò)后收去了。這時(shí)，旁邊的帥哥站起來(lái)說(shuō)：“這不是考試！是搶答！”并且把鋼筆都摔了，胖主持人冷靜又尖銳的回答他：“不愿意考，現(xiàn)在就可以退場(chǎng)，要申訴到衛(wèi)生局吧”。頓時(shí)，他象被電鉆穿刺過(guò)的皮球一樣癟氣了，我有些同情他了。離場(chǎng)了，我回頭看了一眼剛才的座位，發(fā)現(xiàn)了桌下有一支摔壞的鋼筆，白色的筆桿爍爍發(fā)光，但是已經(jīng)和廢紙和痰漬為伍了。議論文欣賞：語(yǔ)文的呼喚

語(yǔ)文從我身邊徜徉而過(guò)，呼喚我感悟唐風(fēng)宋韻的淋醇酣暢。語(yǔ)文從我身邊流淌而過(guò)，呼喚我領(lǐng)會(huì)豪詞壯賦的慷慨激昂。語(yǔ)文從我身邊輕舞而過(guò)，呼喚我心動(dòng)美文小說(shuō)的輕婉悠揚(yáng)。語(yǔ)文是什么？語(yǔ)文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月，是珠落玉盤(pán)的琵琶，是高山流山的琴瑟，是“推”“敲”不定的月下門(mén)，是但求一字的數(shù)莖須，是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離，是魏王的老驥之志，是孔明的錦囊妙計(jì)，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚。是“君子好逑”的《詩(shī)經(jīng)》，是“魂兮歸來(lái)”的《楚辭》，是執(zhí)過(guò)羊鞭的《兵法》，是受過(guò)宮刑的《史記》，是響徹人間的千古詩(shī)賦，是永垂青史的四庫(kù)全書(shū)。我氣餒時(shí)，它呼喚我堅(jiān)強(qiáng)。小結(jié)2：說(shuō)明文與其他文體的區(qū)別。記敘文是以情感人，形象性是它的主要特點(diǎn)；說(shuō)明文以知授人，知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)；議論文是以理服人，哲理性是它的主要特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)的新奇，情節(jié)的曲折，用筆的隱晦習(xí)作（以下兩題，任選其一，題目自擬，寫(xiě)一篇不少于600字的說(shuō)明文）

1.寫(xiě)自己熟悉的一種動(dòng)物。2.寫(xiě)自己熟悉的一種植物。（在寫(xiě)作過(guò)程中，可用上列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子等說(shuō)明方法）實(shí)戰(zhàn)演練作文細(xì)節(jié)描寫(xiě)朗讀下面幾段文字:1、只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，各國(guó)的跨欄運(yùn)動(dòng)員們便狂奔起來(lái)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔奮力的跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)欄桿，把其他人都甩在了后面，最后劉翔沖到了終點(diǎn)，奪得了中國(guó)第一枚跨欄金牌。２、世界男子110米跨欄比賽就要開(kāi)始了，緊張的蹲在起跑線(xiàn)上的運(yùn)動(dòng)員們就像一張張拉滿(mǎn)弓的箭，隨著“砰”的一聲槍響，劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見(jiàn)他揮動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過(guò)一個(gè)個(gè)欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對(duì)手甩在身后，閃電般的沖過(guò)了終點(diǎn)------你喜歡哪幾段?４、你聽(tīng)，筆尖在紙上沙沙作響，像春蠶咀嚼桑葉，又像暖風(fēng)吹拂白楊，像秋雨輕吻梧桐，又像泉水叮咚歡唱。筆隨著手腕運(yùn)轉(zhuǎn)，字隨著思路延伸，一個(gè)個(gè)，一行行，一頁(yè)頁(yè)，橫看如群蟻排衙，縱觀如閱兵方陣。秀麗，整潔，賞心，悅目，捧著自己的勞動(dòng)成果，你不認(rèn)為這是一種樂(lè)趣嗎？3、記得有一次，爸爸喝醉了，到家很生氣，就開(kāi)始打人、罵人，就在那天，少年無(wú)知的我被爸爸打了。什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)？細(xì)節(jié)描寫(xiě)是對(duì)事件發(fā)展和人物的性格、肖像、心理、動(dòng)作以及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫(xiě)。

我來(lái)試試就某一位任課老師從教室門(mén)外走進(jìn)課堂到正式上課這一過(guò)程所表現(xiàn)出的一系列動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)的分類(lèi)人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)：景物細(xì)節(jié)描寫(xiě)：生活細(xì)節(jié)描寫(xiě)：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、情態(tài)、心理自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、動(dòng)物、靜物情節(jié)、事件的細(xì)節(jié)描寫(xiě)（場(chǎng)面描寫(xiě)：是事件發(fā)生過(guò)程中人物活動(dòng)的畫(huà)面描寫(xiě)）例一：

(他)蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快的流下來(lái)了。例二：

你自己再列舉一段人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)的例子，讀給大家聽(tīng)。

實(shí)戰(zhàn)演練１）三年級(jí)的方曉告別了媽媽?zhuān)?yáng)，步履蹣跚地向?qū)W校走去。

１、下面句子中哪個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)？請(qǐng)改正。２）聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，我感到十分后悔。因?yàn)槲疑頌榘嚅L(zhǎng)，還不如一個(gè)一般同學(xué)。２、根據(jù)你平時(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)的觀察（或體驗(yàn)），把下面一段話(huà)改成具體描寫(xiě)的文段，１００字左右。

昨天測(cè)驗(yàn)古詩(shī)詞，我?guī)状蜗肽贸鰰?shū)來(lái)看，由于老師看得緊，都沒(méi)有成功，最后一次還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我覺(jué)得很不好意思。

３、描述一下已評(píng)分的試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們各種各樣的表現(xiàn)。如何讓細(xì)節(jié)描寫(xiě)具體、生動(dòng)起來(lái)？（１）細(xì)致觀察感悟；（２）