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文檔簡(jiǎn)介

論大學(xué)生讀書會(huì)與高校思想政治教育【摘要】讀書,是人們獲取知識(shí)的最有效途徑,同時(shí)也是提升修養(yǎng)、陶冶情操、拓展眼界的重要方式??勺鳛橹袊?guó)未來建設(shè)主力的當(dāng)代大學(xué)生,卻因?yàn)楦鞣N原因,在讀書方面陷入”淺閱讀”,從而產(chǎn)生了人文精神缺失、社會(huì)責(zé)任感缺乏等問題。我們認(rèn)為大學(xué)生讀書會(huì)能有效解決”淺閱讀”帶來的問題,提高學(xué)生文化素質(zhì)、培養(yǎng)校園文化氛圍,凸顯高校思想政治教育的作用。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生讀書會(huì)文化思想政治

《學(xué)會(huì)生存》一書中也指出:”未來的文盲不再是毫不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)讀書的人”,足可見讀書之重要性了。作為未來中國(guó)建設(shè)主力軍的當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)既能掌握和應(yīng)用先進(jìn)科技文化,也能繼承和創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而讀書,正是傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化,掌握應(yīng)用先進(jìn)科學(xué)文化的重要手段。大學(xué)生讀書,關(guān)系到祖國(guó)的發(fā)展,民族的未來。

一、當(dāng)代大學(xué)生讀書的”淺閱讀”現(xiàn)狀及原因

通常,人們習(xí)慣于稱大學(xué)生為”讀書人”,當(dāng)然是認(rèn)為他們讀書多,學(xué)問高??涩F(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí),當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的閱讀問題卻十分突出,其綜合素質(zhì)也頗令人堪憂。

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言,閱讀漸趨功利化、實(shí)用化,表層化,使”淺閱讀”成為大學(xué)生閱讀的常態(tài)。具體來說,”淺閱讀”主要特征為:

第一,功利化。由于受各種復(fù)雜因素的影響,當(dāng)前自覺讀書的人越來越少,大學(xué)生亦然。當(dāng)代大學(xué)生的閱讀以教材和各類工具書為主,很多大學(xué)生可能長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期不翻閱課外書。正如《中華讀書報(bào)》的一篇讀書調(diào)查所言:”閱讀的人越來越少,閱讀品位越來越低?!?/p>

第二,實(shí)用化。據(jù)調(diào)查,數(shù)字多媒體閱讀超越了傳統(tǒng)撫卷墨香的閱讀方式,更受大學(xué)生的青睞。這其中網(wǎng)絡(luò)閱讀更成為大學(xué)生閱讀的首選。有學(xué)者認(rèn)為,終有一天,”讀網(wǎng)”會(huì)殺死”讀書”。

第三,表層化。比較流行、時(shí)尚、省時(shí)、省力的各種體育類、時(shí)尚類、漫畫類、娛樂雜志、青年作家或網(wǎng)絡(luò)作家的小說受到追捧,而深入思考?xì)v史和社會(huì)的著作受到冷遇,這就使得許多大學(xué)生的思想停留在表層,樂于談?wù)摃r(shí)尚、娛樂八卦等,卻極少注意在人文素養(yǎng)方面加以錘煉和提升。

我們認(rèn)為,整體而言,大學(xué)生”淺閱讀”現(xiàn)狀的出現(xiàn),比較突出的有兩方面的原因:

首先,當(dāng)代大學(xué)生普遍缺乏理想信念。實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)后,許多大學(xué)生就不再有堅(jiān)定的理想,有的隨波逐流,有的茫然無知。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),一些大學(xué)生悲觀失望,奮斗動(dòng)力不足,只會(huì)隨著環(huán)境變化時(shí)常閃現(xiàn)各種想法,卻很難堅(jiān)定實(shí)施,而且這些所謂的”理想”容易停留在非常具體的工具層面,鮮少涉及到社會(huì)和國(guó)家的高度。

其次,當(dāng)代大學(xué)生缺乏中國(guó)傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的積淀。主要是中國(guó)傳統(tǒng)文化缺失,浮躁的社會(huì)風(fēng)氣影響到高校大學(xué)生的教育。拜金主義、享樂主義等心態(tài)直接導(dǎo)致大學(xué)生以自我為中心,社會(huì)責(zé)任感缺乏、人文關(guān)懷水平低下。具體表現(xiàn)是大學(xué)生熱衷于過洋節(jié)、吃洋餐,對(duì)生活的內(nèi)容,營(yíng)造和諧文明的氛圍,為活躍校園文化生活作出貢獻(xiàn)。

2.有利于形成良好學(xué)風(fēng)。讀書會(huì)為廣大學(xué)生緊張學(xué)習(xí)之余提供了良好的活動(dòng)平臺(tái),對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)健康向上的精神風(fēng)貌有極大的促進(jìn)作用。學(xué)生在豐富多彩、具有深厚文化底蘊(yùn)的校園文體活動(dòng)中,能不斷接受、內(nèi)化并整合學(xué)校主導(dǎo)的價(jià)值觀念和思維方式。通過讀書會(huì)的交流,能讓大學(xué)生們?cè)趦r(jià)值觀方面上形成同一認(rèn)識(shí),促進(jìn)他們刻苦學(xué)習(xí)、共同提高,進(jìn)而帶動(dòng)其他學(xué)生努力上進(jìn),從而良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

3.打造校園文化品牌。通過開展讀書活動(dòng),可以營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,對(duì)于營(yíng)造書香校園大有

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