2024-2024學(xué)年新人教版八年級(jí)(上)期中物理試卷

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一、選擇題〔每題3分，共42分〕1、手撥琴弦，便能聽到悅耳的聲音，作為聲源的物體是〔〕 A、手指 B、琴弦 C、空氣 D、弦柱2、如以下列圖，“狼外婆〞叫門時(shí)，小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的〔〕 A、音調(diào) B、響度 C、振幅 D、音色3、偵察兵為及早發(fā)現(xiàn)敵軍騎兵的活動(dòng)，常把耳朵帖在地面上聽，就能判斷附近是否有敵人的騎兵，以下解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕 A、馬蹄貼在地上，使土地振動(dòng)發(fā)出聲音 B、聲音可以由土地傳播； C、土地傳播聲音的速度比空氣大 D、馬蹄聲不能由空氣傳入人耳4、全國(guó)有許多大城市禁止摩托車在市內(nèi)載客營(yíng)運(yùn)．從噪聲的角度考慮，你認(rèn)為這樣可以〔〕 A、減少噪聲的傳播距離 B、減少噪聲源的數(shù)量 C、減少噪聲的傳播速度 D、消滅噪聲5、以下物體不屬于光源的是〔〕 A、正在放映的電影幕布 B、正在播放的電視機(jī) C、水母 D、北斗星6、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕 A、光的傳播速度是3×108米/秒 B、光總是沿直線傳播的 C、光年是天文學(xué)上常用的時(shí)間單位 D、光反射時(shí)傳播方向改變而傳播速度不變7、太陽(yáng)光與水平面成24°，要使反射光線沿水平方向傳播，平面鏡與水平方向的角應(yīng)該是〔〕 A、24° B、12° C、150° D、78°或12°8、以下光路圖中正確的選項(xiàng)是〔〕 A、 B、 C、 D、9、如以下列圖，用手電筒對(duì)著平面鏡中像照射時(shí)，觀察到的像比原來(lái)亮多了，其原因是〔〕 A、光射到像上，所以會(huì)變亮 B、鏡子比原來(lái)亮，所以像也變亮 C、光反射到物上，物變亮，所以像也變亮 D、有光照射，更便于觀察，所以覺得像變亮了10、“猴子撈月〞的寓言故事中，猴子看見月亮在井中〔如以下列圖〕，就要去撈，結(jié)果什么也沒(méi)撈到，關(guān)于水中月亮離水面的遠(yuǎn)近，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕 A、月亮就在水的外表上 B、井有多深月亮就有多深 C、和天上月亮到水面的距離相等 D、和猴子的眼睛到水面的距離相等11、小明和小紅用焦距相等的相同照相機(jī)對(duì)小強(qiáng)同學(xué)拍照，洗出的底片分別為如圖中的〔a〕和〔b〕，那么〔〕 A、小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅移動(dòng)位置后，再減小鏡頭到底片的距離 B、小明和小紅離小強(qiáng)的距離相同 C、小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅移動(dòng)位置后，再增大鏡頭到底片的距離 D、小紅離小強(qiáng)的距離近12、一個(gè)焦距為10厘米的凸透鏡，當(dāng)物體從30厘米處逐漸移到離透鏡20厘米處的過(guò)程中〔〕 A、像逐漸變小，像距逐漸變大 B、像逐漸變大，像距逐漸變大； C、像先變小后變大，像距一直增大 D、像一直變大，像距先變小后變大13、以下哪組連線是有錯(cuò)誤的〔〕 A、A B、B C、C D、D14、小明用薄膜、兩個(gè)可以伸縮的紙筒、以及凸透鏡制作了模型照相機(jī)，用它來(lái)觀察我們周圍的景物，有以下幾種說(shuō)法：〔1〕薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的．〔2〕觀察時(shí)，我們應(yīng)該把薄膜對(duì)著景物，眼睛靠近凸透鏡進(jìn)行觀察．〔3〕由觀察遠(yuǎn)處的景物到觀察近處的景物時(shí)，應(yīng)該把紙筒拉長(zhǎng)．〔4〕白天，當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上用自制照相機(jī)對(duì)著教室內(nèi)觀察像時(shí)，發(fā)現(xiàn)像很暗．這四種說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕 A、〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕 B、〔1〕〔2〕〔4〕 C、〔1〕〔3〕 D、〔1〕〔3〕〔4〕二、填空題〔每空1分共22分〕15、要使笛子發(fā)出聲音，必須用力來(lái)吹，使笛管中的_________發(fā)生_________．16、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是_________米/秒，夏夜，一個(gè)耀眼的閃電過(guò)后8秒才傳來(lái)雷聲，雷聲持續(xù)了5秒鐘才停止，放電的云與你相距_________米．17、為了研究聲音是怎樣傳播的，小麗同學(xué)用如以下列圖的裝置進(jìn)行探索．把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小，進(jìn)一步推理可以得出：聲音不能在_________中傳播．18、如圖是小明用笛子和二胡奏出的聲音經(jīng)過(guò)同一個(gè)示波器顯示的波形圖．關(guān)于這兩個(gè)聲音，你的認(rèn)識(shí)是：音調(diào)較高的是_________發(fā)出的，響度大的是_________發(fā)出的．19、如圖小平家中的一只金魚缸放在桌子上，小平敲了一下桌子，魚缸中的金魚立即受到驚嚇，請(qǐng)你思考：〔1〕金魚接收到聲波的傳播途徑是：_________；〔2〕假設(shè)魚缸中只有一條小魚，而眼睛可以從A點(diǎn)可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚變大．前者是_________像〔填“實(shí)〞或“虛〞〕；后者是由于魚缸的_________側(cè)局部〔填“左〞或“右〞〕等效凸透鏡而形成的_________像〔填“實(shí)〞或“虛〕20、太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡可分成_________種顏色的彩色光帶，我們把它稱作光的_________現(xiàn)象．21、當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí)，我們就看見了它，這是因?yàn)開________使光線變彎了的緣故，這種現(xiàn)象說(shuō)明了光只有_________中才沿直線傳播．22、我們學(xué)習(xí)和工作用的臺(tái)燈上都有一個(gè)燈罩〔如以下列圖〕，這個(gè)燈罩的作用是利用了_________原理，燈罩的內(nèi)外表做得盡量_________些．〔選填“光滑〞“粗糙〞〕23、醫(yī)生檢查耳道時(shí)，眼睛上要戴上一個(gè)中間有孔的_________鏡，這種鏡對(duì)光有_________〔選填“發(fā)散〞或“會(huì)聚〞〕作用．24、汽車的霧燈用的是_________光．紫外線是_________光〔選填“可見〞或“不可見光〞〕寫出人們利用紫外線的一個(gè)事例：_________．三、解答題25、在圖中的虛線框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件，完成光路圖．26、如以下列圖，小球沿水平面向左做直線運(yùn)動(dòng)，在小球運(yùn)動(dòng)的前面A點(diǎn)處有一平面鏡，從鏡中觀察到小球豎直向下運(yùn)動(dòng)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡．27、在一個(gè)枯槁的井底正中央P點(diǎn)趴著一只青蛙，它能看到的視野范圍如圖a所示．天降大雨時(shí)井全部灌滿水，假設(shè)青蛙仍在P點(diǎn)，它的視野將發(fā)生變化，請(qǐng)你在圖b中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致范圍，并用陰影線表示出來(lái)．28、小芳用數(shù)碼相機(jī)在郊外拍得一張照片如以下列圖請(qǐng)你觀察照片中的情景，指出一個(gè)物理現(xiàn)象：_________，該現(xiàn)象所涉及的物理知識(shí)是_________．29、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋漫畫系列圖甲中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并指出圖乙的某廠家招貼畫中出現(xiàn)的一處科學(xué)性錯(cuò)誤：甲圖：_________乙圖：_________．30、在聲音傳播的探究實(shí)驗(yàn)中，小紅和小芳做個(gè)下面兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：步驟①將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌面上，聽傳過(guò)來(lái)的聲音．步驟②將兩張緊挨的課桌離開一個(gè)小縫，然后重復(fù)步驟①，比較聲音的大?。?qǐng)你幫它們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填寫在表格中．聲音的大小主要靠什么傳播兩張課桌緊挨時(shí)兩張課桌中間有一條小縫小紅想：液體能否傳聲呢，她從家里找到一個(gè)裝水的容器，除此以外，還需要什么器材？請(qǐng)你幫她想出實(shí)驗(yàn)的方法．31、“研究平面鏡成像特點(diǎn)〞時(shí)，小明利用一塊玻璃板代替平面鏡，他用相同的圍棋子作為成像物體和尋像物體．〔1〕小明用玻璃板代替平面鏡的目的是_________．〔2〕在玻璃板的同一側(cè)，小明通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)圍棋子的兩個(gè)像，產(chǎn)生的這種現(xiàn)象的原因是_________．〔3〕M是一個(gè)放在桌面上的方格盤，N是垂直于盤面的一塊玻璃板．小明在盤中放有兩粒黑色旗子，它們?cè)诓ＡО逯兴傻南駪?yīng)是以以下列圖中的_________32、星期天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，小王和小張兩人在小王家里做作業(yè)，小張覺得很刺眼，看看室內(nèi)并沒(méi)有強(qiáng)烈的光源呀，他們倆循著光找去，發(fā)現(xiàn)樓底下的地上有一塊小平面鏡，奧秘全在它的身上呢！小王和小張來(lái)了興趣，他們立即制定了研究的課題，并動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行操作．〔1〕你認(rèn)為他們研究的課題應(yīng)該是什么？_________〔2〕他們思考了片刻，立即找來(lái)一些實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行操作．步驟a：在水平桌面上平鋪著一塊有折痕的紙板，垂直于折痕豎立放置一塊小平面鏡作為反射面，用激光小手電筒射出的光沿著紙板斜射向平面鏡上的O點(diǎn)，并用筆劃線代替光線在紙板上留下痕跡〔如以下列圖〕．用量角器量出反射光線與折痕的夾角，以及入射光線與折痕的夾角，發(fā)現(xiàn)相等．步驟b：把紙板的其中一半平面M折向桌子的邊沿下方，再用激光沿另一個(gè)紙板平面N斜射向O點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)平面M上找不到反射光線．請(qǐng)你從他們的實(shí)驗(yàn)步驟分析，至少可以得出的一條結(jié)論是：_________．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)中缺乏的地方_________〔至少寫出一點(diǎn)〕．

答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題〔每題3分，共42分〕1、手撥琴弦，便能聽到悅耳的聲音，作為聲源的物體是〔〕 A、手指 B、琴弦 C、空氣 D、弦柱考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生。分析：聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源．解答：解：手撥琴弦，琴弦由于振動(dòng)而產(chǎn)生聲音，所以聲源是琴弦．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音的產(chǎn)生，關(guān)鍵是搞清楚在發(fā)聲時(shí)，是哪個(gè)物體在振動(dòng)．2、如以下列圖，“狼外婆〞叫門時(shí)，小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的〔〕 A、音調(diào) B、響度 C、振幅 D、音色考點(diǎn)：音色。分析：解決此題要知道音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．解答：解：小白兔和狼發(fā)聲聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色就會(huì)不同，故小白兔可以通過(guò)音色區(qū)分是不是它的外婆；應(yīng)選D．點(diǎn)評(píng)：解決此類問(wèn)題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素．3、偵察兵為及早發(fā)現(xiàn)敵軍騎兵的活動(dòng)，常把耳朵帖在地面上聽，就能判斷附近是否有敵人的騎兵，以下解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕 A、馬蹄貼在地上，使土地振動(dòng)發(fā)出聲音 B、聲音可以由土地傳播； C、土地傳播聲音的速度比空氣大 D、馬蹄聲不能由空氣傳入人耳考點(diǎn)：聲音的傳播條件；聲速。分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；聲音在固體中傳播的速度大于在空氣中的傳播速度．解答：解：A、馬蹄貼在地上，使土地振動(dòng)發(fā)出聲音，說(shuō)法正確，不符合題意；B、因聲音可以在固體中傳播，所以聲音可以由土地傳播，說(shuō)法正確，不符合題意；C、因?yàn)槁曇粼诠腆w中傳播的速度大于在空氣中的傳播速度，所以土地傳播聲音的速度比空氣大，說(shuō)法正確，不符合題意；D、馬蹄聲可以由空氣傳入人耳，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；應(yīng)選D．點(diǎn)評(píng)：解決此題要結(jié)合聲音的傳播條件進(jìn)行分析解答．4、全國(guó)有許多大城市禁止摩托車在市內(nèi)載客營(yíng)運(yùn)．從噪聲的角度考慮，你認(rèn)為這樣可以〔〕 A、減少噪聲的傳播距離 B、減少噪聲源的數(shù)量 C、減少噪聲的傳播速度 D、消滅噪聲考點(diǎn)：防治噪聲的途徑。分析：在大城市中隨著汽車的增多，噪音污染日趨嚴(yán)重．摩托車會(huì)產(chǎn)生比較大的噪音，也屬于噪音的聲源，禁止摩托車在大城市內(nèi)載客營(yíng)運(yùn)，這是為了減少對(duì)大城市噪音的污染，減少噪聲源的一項(xiàng)措施．解答：解：摩托車會(huì)發(fā)出很大的噪音，在大城市如何控制日趨嚴(yán)重的噪音污染呢？禁止摩托車載客營(yíng)運(yùn)這就是減少噪聲源的一項(xiàng)很好的措施．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)：減少噪音污染有三個(gè)途徑，一定要分清具體是什么途徑．5、以下物體不屬于光源的是〔〕 A、正在放映的電影幕布 B、正在播放的電視機(jī) C、水母 D、北斗星考點(diǎn)：光源。分析：能夠發(fā)光的物體叫光源，不能發(fā)光的物體即使很亮也不是光源．解答：解：A、幕布反射光，不是光源，故A符合題意；B、電視機(jī)屏幕能發(fā)光，是光源，故B不符合題意；C、水母能發(fā)光，是光源，故C不符合題意；D、北斗星是恒星，是光源，故D不符合題意．應(yīng)選A．點(diǎn)評(píng)：光源是能發(fā)光的物體，不發(fā)光的物體亮也不是光源，是反射其他發(fā)光物體的光，如月亮．6、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕 A、光的傳播速度是3×108米/秒 B、光總是沿直線傳播的 C、光年是天文學(xué)上常用的時(shí)間單位 D、光反射時(shí)傳播方向改變而傳播速度不變考點(diǎn)：光的傳播速度與光年；光直線傳播的應(yīng)用。分析：由光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同、光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播、光反射的特點(diǎn)分析出正確選項(xiàng)．解答：解：A、光在真空中的傳播速度是3×108米/秒，在不同介質(zhì)中傳播速度不同，此選項(xiàng)描述不正確；B、光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，遇到兩種物質(zhì)的界面是會(huì)發(fā)生改變，此選項(xiàng)描述不正確；C、光年是天文學(xué)上常用的長(zhǎng)度單位，即光在一年內(nèi)通過(guò)的路程，此選項(xiàng)描述不正確；D、光反射時(shí)傳播方向會(huì)改變，但不影響其傳播速度，此選項(xiàng)描述正確；應(yīng)選D．點(diǎn)評(píng)：知道光的傳播速度和光年，以及光傳播時(shí)光路的變化規(guī)律．7、太陽(yáng)光與水平面成24°，要使反射光線沿水平方向傳播，平面鏡與水平方向的角應(yīng)該是〔〕 A、24° B、12° C、150° D、78°或12°考點(diǎn)：作光的反射光路圖。專題：計(jì)算題。分析：要解決此題，首先搞清光的反射定律的內(nèi)容：入射光線、反射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．首先根據(jù)條件確定反射光線，根據(jù)反射角等于入射角確定法線，做法線的垂線即鏡面的位置．解答：解：太陽(yáng)光與水平面成24°角，反射光線沿水平方向傳播，所以反射光線與入射光線的夾角是24°或156°．根據(jù)反射角與入射角相等，做出法線，根據(jù)法線與鏡面垂直做出鏡面．如以下列圖．或所以鏡面與水平面的夾角是90°﹣12×24°=78°或90°﹣1應(yīng)選D．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了學(xué)生對(duì)光的反射定律的理解和應(yīng)用，首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容，此題還要注意水平方向可能是水平向右或水平向左兩種情況．8、以下光路圖中正確的選項(xiàng)是〔〕 A、 B、 C、 D、考點(diǎn)：作光的折射光路圖；作光的反射光路圖。分析：根據(jù)光從空氣斜射入其他介質(zhì)或從其它介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，入射光線、折射光線分居法線的兩側(cè)，入射角大于折射角或入射角小于折射角分析入射光線與折射光線的關(guān)系；根據(jù)光在界面發(fā)生反射時(shí)，入射光線、反射光線分居法線的兩側(cè)，入射角等于反射角分析入射光線與折射光線的關(guān)系．解答：解：A、因?yàn)楣鈴目諝庑鄙淙胨袝r(shí)，折射角大于了入射角，所以折射光線錯(cuò)誤，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、入射光線、反射光線與折射光線符合光在發(fā)生反射和折射時(shí)的光路圖，故B選項(xiàng)正確；C、因?yàn)槿肷涔饩€和折射光線在法線的同側(cè)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、因?yàn)閳D中的折射角等于入射角，因此不符合折射規(guī)律，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)：此題考查了光的反射光路圖和光的折射光路圖的掌握情況．9、如以下列圖，用手電筒對(duì)著平面鏡中像照射時(shí)，觀察到的像比原來(lái)亮多了，其原因是〔〕 A、光射到像上，所以會(huì)變亮 B、鏡子比原來(lái)亮，所以像也變亮 C、光反射到物上，物變亮，所以像也變亮 D、有光照射，更便于觀察，所以覺得像變亮了考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案；光的反射。分析：平面鏡成像的實(shí)質(zhì)：點(diǎn)光源發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后，反射光線的反向延長(zhǎng)線交于像點(diǎn)．根據(jù)平面鏡成像的原理確定經(jīng)過(guò)鏡面的反射光線的方向，再根據(jù)物體反射光線的多少進(jìn)行分析物體的明暗．解答：解：因?yàn)楫?dāng)手電筒對(duì)著像照射射時(shí)，反射光線剛好射到物體上，而物體反射出去的光線增多，因此物體變亮，像隨之也變亮．應(yīng)選C．點(diǎn)評(píng)：此題考查平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案的掌握情況，會(huì)根據(jù)物體所反射的光線多少判斷物體的明暗程度．10、“猴子撈月〞的寓言故事中，猴子看見月亮在井中〔如以下列圖〕，就要去撈，結(jié)果什么也沒(méi)撈到，關(guān)于水中月亮離水面的遠(yuǎn)近，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕 A、月亮就在水的外表上 B、井有多深月亮就有多深 C、和天上月亮到水面的距離相等 D、和猴子的眼睛到水面的距離相等考點(diǎn)：平面鏡的應(yīng)用。分析：平面鏡成的像是虛像，且像和物到鏡面的距離相等．解答：解：月亮在水中成的像到水面的距離與月亮到水面的距離相等．應(yīng)選C．點(diǎn)評(píng)：此題考查了平面鏡成像特點(diǎn)：像到鏡面和距離與物到鏡面的距離相等．11、小明和小紅用焦距相等的相同照相機(jī)對(duì)小強(qiáng)同學(xué)拍照，洗出的底片分別為如圖中的〔a〕和〔b〕，那么〔〕 A、小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅移動(dòng)位置后，再減小鏡頭到底片的距離 B、小明和小紅離小強(qiáng)的距離相同 C、小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅移動(dòng)位置后，再增大鏡頭到底片的距離 D、小紅離小強(qiáng)的距離近考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用。專題：應(yīng)用題。分析：要解決此題，首先知道照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡成像原理制成的．需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．知道成實(shí)像時(shí)的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律是：物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變?。獯穑航猓河蓤D知，b的像比a的像小，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，成的像越小，此時(shí)的物距越大，像距越小．所以拍攝b時(shí)，相機(jī)與物體的距離較大．即小明離小強(qiáng)的距離近，所以小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅移動(dòng)位置后，再增大鏡頭到底片的距離即可，所以選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤．選項(xiàng)C正確．應(yīng)選C．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了照相機(jī)的制作原理及凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用，是一道根底性題目，只要搞清成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系，掌握成實(shí)像時(shí)的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律．便可以解決此題．12、一個(gè)焦距為10厘米的凸透鏡，當(dāng)物體從30厘米處逐漸移到離透鏡20厘米處的過(guò)程中〔〕 A、像逐漸變小，像距逐漸變大 B、像逐漸變大，像距逐漸變大； C、像先變小后變大，像距一直增大 D、像一直變大，像距先變小后變大考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用。專題：應(yīng)用題。分析：根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可以推導(dǎo)出物體在二倍焦距以外，成倒立縮小的實(shí)像，物距減小，像距增大，像變大來(lái)解答此題．解答：解：某凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡30cm處沿主光軸移到距透鏡20cm處時(shí)，物距減小，但物體始終在凸透鏡的二倍焦距以外，所以此時(shí)所成的像始終是倒立縮小的實(shí)像，但像距增大，像變大．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)：首先知道像的大小是與像本身的大小進(jìn)行比較的，而不是和物體進(jìn)行比較；其次根據(jù)題意知道物距逐漸減小，像距逐漸增大，知道像的大小變化規(guī)律．凸透鏡成實(shí)像時(shí)，滿足“物近像遠(yuǎn)像變大〞；成虛像時(shí)，滿足“物近像近像變小〞．這是解決此題的關(guān)鍵．13、以下哪組連線是有錯(cuò)誤的〔〕 A、A B、B C、C D、D考點(diǎn)：光直線傳播的應(yīng)用；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；光的反射；凸面鏡和凹面鏡；色光的三原色和顏料的三原色；凸透鏡成像的應(yīng)用。專題：學(xué)科綜合題。分析：A、主要考查對(duì)三種光現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，其中區(qū)分反射和折射的方法是看觀察者和物體的像是否在同一種介質(zhì)中，在同種介質(zhì)中屬于反射現(xiàn)象，不再同種介質(zhì)中屬于折射現(xiàn)象．B、主要考查對(duì)生活中各種鏡子成像原理的了解：觀后鏡主要是利用凸面鏡擴(kuò)大觀察的視野；照相機(jī)是利用凸透鏡能成倒立縮小實(shí)像的特點(diǎn)；太陽(yáng)灶是利用凹面鏡的聚光作用加熱物體．C、考查對(duì)光的三原色和顏料的三原色的記憶．D、主要考查對(duì)聲音的傳播途徑及放大鏡原理的了解．解答：解：A、水中看魚，觀察者在空氣中，魚在水中，光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，所以屬于光的折射現(xiàn)象；水中觀月，月亮和觀察者都在空氣中，屬于光的反射現(xiàn)象，故A錯(cuò)；B、觀后鏡主要是利用凸面鏡對(duì)光的發(fā)散作用擴(kuò)大視野；照相機(jī)是利用了凸透鏡能成倒立縮小實(shí)像的原理；太陽(yáng)灶是利用凹面鏡的聚光作用，故B錯(cuò)誤．C、光的三原色是紅、綠、藍(lán)，顏料的三原色是紅、黃、藍(lán)，故C錯(cuò)．D、土電話說(shuō)明固體可以傳聲；聽老師講課說(shuō)明空氣可以傳聲；放大鏡是利用光的折射原理，故D正確．應(yīng)選A、B、C．點(diǎn)評(píng)：此題是一道關(guān)于光現(xiàn)象和聲現(xiàn)象的綜合性試題，在做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真回憶相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真分析每一個(gè)選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)．14、小明用薄膜、兩個(gè)可以伸縮的紙筒、以及凸透鏡制作了模型照相機(jī)，用它來(lái)觀察我們周圍的景物，有以下幾種說(shuō)法：〔1〕薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的．〔2〕觀察時(shí)，我們應(yīng)該把薄膜對(duì)著景物，眼睛靠近凸透鏡進(jìn)行觀察．〔3〕由觀察遠(yuǎn)處的景物到觀察近處的景物時(shí)，應(yīng)該把紙筒拉長(zhǎng)．〔4〕白天，當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上用自制照相機(jī)對(duì)著教室內(nèi)觀察像時(shí)，發(fā)現(xiàn)像很暗．這四種說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕 A、〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕 B、〔1〕〔2〕〔4〕 C、〔1〕〔3〕 D、〔1〕〔3〕〔4〕考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用。專題：應(yīng)用題；壓軸題。分析：用薄膜、兩個(gè)可以伸縮的紙筒、以及凸透鏡制作了模型照相機(jī)，凸透鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，薄膜相當(dāng)于照相機(jī)的膠片，可以伸縮的紙筒相當(dāng)于照相機(jī)的暗箱．要使像更清晰，被照的物體應(yīng)該更亮一些．照相機(jī)上成倒立的、縮小的實(shí)像．凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大．解答：解：用模型照相機(jī)照相時(shí)，〔1〕薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的．符合題意．〔2〕觀察時(shí)，我們應(yīng)該把凸透鏡對(duì)著景物，眼睛靠近薄膜進(jìn)行觀察．不符合題意．〔3〕由觀察遠(yuǎn)處的景物到觀察近處的景物時(shí)，物距減小，像距增大，應(yīng)該把紙筒拉長(zhǎng)，薄膜上才能得到清晰的像．符合題意．〔4〕白天，當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上用自制照相機(jī)對(duì)著教室內(nèi)觀察像時(shí)，教室內(nèi)的物體很暗，射向凸透鏡的光線比較少，得到的像很暗．符合題意．應(yīng)選D．點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)模型照相機(jī)考查了照相機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用、怎樣使像更清晰等等．此題表達(dá)了物理知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用．二、填空題〔每空1分共22分〕15、要使笛子發(fā)出聲音，必須用力來(lái)吹，使笛管中的空氣柱發(fā)生振動(dòng)．考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生。分析：笛子屬于管樂(lè)器，它們吹奏時(shí)空氣柱振動(dòng)發(fā)生．抬起不同的手指，就會(huì)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變音調(diào)．解答：解：樂(lè)器分為：打擊樂(lè)器、弦樂(lè)器和管樂(lè)器，其中笛子、簫是常見的管樂(lè)器，吹奏時(shí)靠管中的空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音的，振動(dòng)是物體發(fā)出聲音的條件，因此發(fā)聲體一定在振動(dòng)．故答案為：空氣柱；振動(dòng)．點(diǎn)評(píng)：該題考查了常見樂(lè)器笛子的發(fā)聲原理以及聲音產(chǎn)生的條件，這局部知識(shí)是在課后科學(xué)世界閱讀材料中給出的，因此平時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該重視課本中的科學(xué)世界內(nèi)容．16、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340米/秒，夏夜，一個(gè)耀眼的閃電過(guò)后8秒才傳來(lái)雷聲，雷聲持續(xù)了5秒鐘才停止，放電的云與你相距2720米．考點(diǎn)：聲速；速度公式及其應(yīng)用。專題：計(jì)算題。分析：光速遠(yuǎn)大于聲速，見到閃電就是聲音剛開始由放電的地方傳播，聽到雷聲的時(shí)間就是聲音傳播的時(shí)間．聲音在空氣中的傳播速度v=340m/s，然后利用公式s=vt進(jìn)行求解距離．解答：解：聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340米/秒；由題意可知，v=340m/s，雷聲傳播時(shí)間t=8s，所以放電的云與你的距離s=vt=340m/s×8s=2720m；故答案為：340；2720．點(diǎn)評(píng)：這類題目要熟練記憶光速和聲速，利用光速遠(yuǎn)大于聲速這一特點(diǎn)，可以忽略光的傳播時(shí)間但不能忽略聲音的傳播時(shí)間．17、為了研究聲音是怎樣傳播的，小麗同學(xué)用如以下列圖的裝置進(jìn)行探索．把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小，進(jìn)一步推理可以得出：聲音不能在真空中傳播．考點(diǎn)：聲音的傳播條件。專題：實(shí)驗(yàn)題。分析：考查聲音的傳播條件，需要介質(zhì)．此題主要考查空氣這一傳播介質(zhì)．解答：解：由題意可知，不斷地抽出罩內(nèi)的空氣，聲音逐漸減小，進(jìn)一步推理，沒(méi)有氣體時(shí)將聽不到聲音，說(shuō)明聲音不能在真空中傳播．故答案為：真空．點(diǎn)評(píng)：對(duì)聲音的傳播條件要靈巧掌握，解題時(shí)要對(duì)題干內(nèi)容加以分析，如：抽出罩內(nèi)的氣體，鬧鐘聲音越來(lái)越?。兄趯?duì)題目的解決．18、如圖是小明用笛子和二胡奏出的聲音經(jīng)過(guò)同一個(gè)示波器顯示的波形圖．關(guān)于這兩個(gè)聲音，你的認(rèn)識(shí)是：音調(diào)較高的是笛子發(fā)出的，響度大的是笛子發(fā)出的．考點(diǎn)：音調(diào)；頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度；響度與振幅的關(guān)系。專題：信息給予題；比較思想；圖析法。分析：要掌握聲音的三要素：音調(diào)、響度和音色．并能夠搞清影響它們的因素：音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；響度與振幅有關(guān)；音色與發(fā)聲體有關(guān)．解答：解：頻率表示物體振動(dòng)的快慢，物體振動(dòng)的越快，頻率越大．觀察圖形，相同時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)的周期越多，頻率越大．笛子波形的振動(dòng)頻率大，所以音調(diào)高．振幅是指振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度．笛子的波形振幅大，聲音就響．故答案為：笛子，笛子．點(diǎn)評(píng)：通過(guò)圖形，找出相同的時(shí)間內(nèi)，哪種樂(lè)器經(jīng)過(guò)的周期多，哪種樂(lè)器振動(dòng)的快，頻率大，音調(diào)高．對(duì)圖形正確分析是解決此題的關(guān)鍵．19、如圖小平家中的一只金魚缸放在桌子上，小平敲了一下桌子，魚缸中的金魚立即受到驚嚇，請(qǐng)你思考：〔1〕金魚接收到聲波的傳播途徑是：桌子﹣魚缸﹣水；〔2〕假設(shè)魚缸中只有一條小魚，而眼睛可以從A點(diǎn)可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚變大．前者是虛像〔填“實(shí)〞或“虛〞〕；后者是由于魚缸的左側(cè)局部〔填“左〞或“右〞〕等效凸透鏡而形成的虛像〔填“實(shí)〞或“虛〕考點(diǎn)：聲音的傳播條件；凸透鏡成像的應(yīng)用。專題：應(yīng)用題。分析：〔1〕根據(jù)聲音傳播的知識(shí)〔聲音可以在一切固體、液體、氣體中傳播〕來(lái)分析；〔2〕根據(jù)光的折射〔光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生了偏折〕和凸透鏡成像的知識(shí)〔物體到凸透鏡的距離小于焦距時(shí)成正立、放大的虛像〕來(lái)分析．解答：解：〔1〕敲桌子時(shí)發(fā)出的聲音經(jīng)過(guò)桌子傳給了魚缸，通過(guò)魚缸傳給了水，最后傳到了魚的耳中．〔2〕我們看到的第一條魚，不是魚的實(shí)際位置，而是由于光的折射形成的一個(gè)虛像；我們看到的另一條魚變大，這是因?yàn)轸~缸的左側(cè)局部相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，魚恰好在焦距以內(nèi)，所以成一個(gè)正立放大的虛像．故答案為：〔1〕桌子﹣﹣魚缸﹣﹣水；〔2〕虛；左；虛．點(diǎn)評(píng)：此題考察的知識(shí)點(diǎn)有：聲的傳播、光的折射、凸透鏡成像，是一道學(xué)科綜合題．20、太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡可分成七種顏色的彩色光帶，我們把它稱作光的色散現(xiàn)象．考點(diǎn)：光的色散。專題：應(yīng)用題。分析：太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象．解答：解：當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象．故答案：七、色散．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)：光的色散的了解和掌握；屬于根底題目．21、當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí)，我們就看見了它，這是因?yàn)椴痪鶆虻拇髿馐构饩€變彎了的緣故，這種現(xiàn)象說(shuō)明了光只有同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播．考點(diǎn)：光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光直線傳播的應(yīng)用。專題：應(yīng)用題；簡(jiǎn)答題。分析：〔1〕光線在介質(zhì)不均勻時(shí)，光路就會(huì)改變，由于大氣層的不均勻，所以我們?cè)绯靠吹降奶?yáng)是由于折射形成的是虛像；〔2〕光沿直線傳播的條件是：同種、均勻、透明介質(zhì)．解答：解：〔1〕由于大氣層上疏下密，光線穿過(guò)不均勻的大氣連續(xù)發(fā)生折射，早晨當(dāng)陽(yáng)光的折射光線沿水平線進(jìn)入人眼時(shí)，而此時(shí)的入射光線還在地平線以下，即雖然看到了太陽(yáng)的虛像，但真實(shí)的太陽(yáng)還在地平線以下；〔2〕光在同一種均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，在不均的透明介質(zhì)中不沿直線傳播，發(fā)生折射．故答案為：不均勻的大氣、同一種均勻介質(zhì)．點(diǎn)評(píng)：大氣層上疏下密，太陽(yáng)光穿過(guò)大氣層時(shí)，類似于光由空氣斜射進(jìn)入水或其它透明介質(zhì)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；光能在真空中傳播，并且是沿直線傳播，日月食的形成就是典型的光線直線傳播所形成的現(xiàn)象．22、我們學(xué)習(xí)和工作用的臺(tái)燈上都有一個(gè)燈罩〔如以下列圖〕，這個(gè)燈罩的作用是利用了光的反射原理，燈罩的內(nèi)外表做得盡量光滑些．〔選填“光滑〞“粗糙〞〕考點(diǎn)：光的反射定律。專題：應(yīng)用題。分析：要解答此題需掌握：漫反射和鏡面反射的特點(diǎn)，以及根據(jù)不同的情況應(yīng)用于生活中的不同的地方．解答：解：臺(tái)燈的目的是讓光線射向同一地方，因此燈罩的作用是利用光的反射原理，起到增強(qiáng)亮度的作用；由于光滑面會(huì)可以讓光線射向同一個(gè)方向，所以臺(tái)燈燈罩做成光滑，為了能發(fā)生鏡面反射．故答案為光的反射，光滑．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)鏡面反射和漫反射的區(qū)別與聯(lián)系的認(rèn)識(shí)和了解，并會(huì)用所學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象，是一道根底題．23、醫(yī)生檢查耳道時(shí)，眼睛上要戴上一個(gè)中間有孔的凹面鏡，這種鏡對(duì)光有會(huì)聚〔選填“發(fā)散〞或“會(huì)聚〞〕作用．考點(diǎn)：凸面鏡和凹面鏡。分析：凹面鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，在醫(yī)學(xué)上，醫(yī)生檢查耳道就利用這點(diǎn)，聚集光線，看清耳道內(nèi)的病情．解答：解：利用凹面鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用，對(duì)耳道進(jìn)行檢查．故答案為：凹面；會(huì)聚．點(diǎn)評(píng)：把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，是今后對(duì)物理知識(shí)考查的主要方向．24、汽車的霧燈用的是黃光．紫外線是不可見光〔選填“可見〞或“不可見光〞〕寫出人們利用紫外線的一個(gè)事例：手術(shù)室里用紫外線殺菌．考點(diǎn)：紫外線。專題：應(yīng)用題；答案開放型。分析：霧燈的光應(yīng)該不容易被空氣散射，這樣才有較強(qiáng)的穿透能力，才能讓更遠(yuǎn)的人看到．紅光和黃光不容易散射，人眼對(duì)紅光的敏感程度不如黃光，所以霧燈采用黃光；紫外線和紅外線都是不可見光．紅外線用于夜視儀、電視機(jī)的遙控器等；紫外線用于滅菌、驗(yàn)鈔等．解答：解：汽車的霧燈用的是黃光；紫外線是在紫光之外的看不見的光；紫外線的應(yīng)用有：手術(shù)室用紫外線來(lái)殺菌，識(shí)別鈔票或商標(biāo)中的防偽標(biāo)記．故答案為：黃；不可見；手術(shù)室里用紫外線殺菌．點(diǎn)評(píng)：這是一道光學(xué)的根底題，考察了我們對(duì)霧燈，紫外線的了解．三、解答題25、在圖中的虛線框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件，完成光路圖．考點(diǎn)：透鏡的光路圖；作光的反射光路圖。專題：作圖題。分析：先根據(jù)光學(xué)元件能否透光將4個(gè)元件分為兩大類．不透光的為面鏡，常見的面鏡有凸面鏡、凹面鏡、平面鏡等；能透光的可能為凸透鏡、凹透鏡、三棱鏡、玻璃磚．然后再仔細(xì)觀察各圖中出射光線和入射光線的特點(diǎn)，結(jié)合各種透鏡及面鏡的光學(xué)特點(diǎn)，找到適宜的光學(xué)元件．解答：解：第一幅圖中的光學(xué)器件能夠讓光線透過(guò)，可能是透鏡，并且折射光線比入射光線向中間靠攏，所以該光學(xué)器件對(duì)光線有會(huì)聚作用，因此填凸透鏡．第二幅圖中的光學(xué)器件能夠改變光路，應(yīng)該填平面鏡．第三幅圖中的光學(xué)器件不能讓光線透過(guò)，應(yīng)該為面鏡，且反射光線比入射光線更向兩邊發(fā)散了，所以該光學(xué)元件對(duì)光線有發(fā)散作用，因此為凸面鏡．第四幅圖中的光學(xué)器件能夠讓光線透過(guò)，可能是透鏡，且折射光線比起入射光線更加遠(yuǎn)離主光軸，所以該透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，因此填凹透鏡．故答案為：點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)學(xué)生的要求較高，要求學(xué)生熟練掌握各種面鏡及透鏡的光學(xué)特點(diǎn)．26、如以下列圖，小球沿水平面向左做直線運(yùn)動(dòng)，在小球運(yùn)動(dòng)的前面A點(diǎn)處有一平面鏡，從鏡中觀察到小球豎直向下運(yùn)動(dòng)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡．考點(diǎn)：平面鏡成像的相關(guān)作圖；平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案。專題：作圖題。分析：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱．小球豎直向下運(yùn)動(dòng)的軌跡為一條與水平面垂直的直線，找到該直線與水平直線的對(duì)稱軸即為平面鏡的位置．解答：解：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡成軸對(duì)稱．從鏡中觀察到小球豎直向下運(yùn)動(dòng)，過(guò)A作水平直線的垂線，作該直角的角平分線即可．如圖：點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖的能力，靈巧運(yùn)用平面鏡成像的特點(diǎn)．27、在一個(gè)枯槁的井底正中央P點(diǎn)趴著一只青蛙，它能看到的視野范圍如圖a所示．天降大雨時(shí)井全部灌滿水，假設(shè)青蛙仍在P點(diǎn)，它的視野將發(fā)生變化，請(qǐng)你在圖b中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致范圍，并用陰影線表示出來(lái)．考點(diǎn)：光直線傳播的應(yīng)用。專題：作圖題；信息給予題。分析：解決此題需要結(jié)合光的直線傳播和光的折射現(xiàn)象進(jìn)行分析解答．解答：解：當(dāng)井里灌滿水后，光線照到鏡面會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，由于光是從空氣射向水，所以入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的視野范圍比沒(méi)水時(shí)會(huì)看到更大；變化的大致范圍如圖中兩條入射光線之間的陰影區(qū)域所示：點(diǎn)評(píng)：解決此類實(shí)際問(wèn)題，要結(jié)合光的傳播進(jìn)行處理分析．28、小芳用數(shù)碼相機(jī)在郊外拍得一張照片如以下列圖請(qǐng)你觀察照片中的情景，指出一個(gè)物理現(xiàn)象：平面鏡成像，該現(xiàn)象所涉及的物理知識(shí)是平面鏡成像的特點(diǎn)．．考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案。專題：簡(jiǎn)答題；答案開放型。分析：根據(jù)圖片分析，這是物體在水中的倒影，屬于平面鏡成像現(xiàn)象，其物理原理是光的反射，涉及的物理知識(shí)還有平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡成的像是虛像，物體和像大小相等，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，物體和像關(guān)于平面鏡對(duì)稱．解答：解：根據(jù)圖片分析，這是物體在水中的倒影，水面相當(dāng)于平面鏡，屬于平面鏡成像現(xiàn)象，其物理原理是光的反射，涉及的物理知識(shí)還有平面鏡成像的特點(diǎn)．答案為：平面鏡成像/倒影，平面鏡成像的特點(diǎn)/光的反射．點(diǎn)評(píng)：此題考查平面鏡成像的特點(diǎn)及其物理原理．29、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋漫畫系列圖甲中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并指出圖乙的某廠家招貼畫中出現(xiàn)的一處科學(xué)性錯(cuò)誤：甲圖：由于光的折射，池水變淺，眼睛受騙乙圖：勺子在水面處理應(yīng)該錯(cuò)位．考點(diǎn)：光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用。專題：簡(jiǎn)答題。分析：人看到池底變淺是由于從池底發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺得池變淺了．勺子上的光從水中到空氣中時(shí)，要發(fā)生折射．解答：解：由于光的折射，人看到的池底應(yīng)變淺，看到水中的勺應(yīng)與水面處變折了．故此題答案為：由于光的折射，池水變淺，眼睛受騙；勺子在水面處理應(yīng)該錯(cuò)位．點(diǎn)評(píng)：此題考查了光的折射解釋現(xiàn)象．30、在聲音傳播的探究實(shí)驗(yàn)中，小紅和小芳做個(gè)下面兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：步驟①將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌面上，聽傳過(guò)來(lái)的聲音．步驟②將兩張緊挨的課桌離開一個(gè)小縫，然后重復(fù)步驟①，比較聲音的大?。?qǐng)你幫它們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填寫在表格中．聲音的大小主要靠什么傳播兩張課桌緊挨時(shí)兩張課桌中間有一條小縫小紅想：液體能否傳聲呢，她從家里找到一個(gè)裝水的容器，除此以外，還需要什么器材？請(qǐng)你幫她想出實(shí)驗(yàn)的方法．考點(diǎn)：聲音的傳播條件。專題：壓軸題。分析：要解答此題需掌握：①固體、液體和氣體都可以作為傳播聲音的媒介，但是傳播聲音的效果不同．②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)的能力．解答：解：兩種課桌緊挨的時(shí)候，是靠固體傳播聲音；兩張課桌中間有一條小縫的時(shí)候靠空氣傳播聲音，固體傳聲效果比氣體好．故答案為：聲音的大小主要靠什么傳播兩張課桌緊挨時(shí)大固體兩張課桌中間有一條小縫小空氣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：器材：魚缸〔有水、魚〕，報(bào)紙步驟：將報(bào)紙圍在魚缸周圍，拍一下桌子，觀察魚的反響現(xiàn)象：當(dāng)拍桌子時(shí)，魚四處游動(dòng)結(jié)論：液體能傳聲．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)聲音在不同介質(zhì)中傳播的效果不同的認(rèn)識(shí)和了解，以及科學(xué)探究能力的考查．31、“研究平面鏡成像特點(diǎn)〞時(shí)，小明利用一塊玻璃板代替平面鏡，他用相同的圍棋子作為成像物體和尋像物體．〔1〕小明用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到并畫出像的位置．〔2〕在玻璃板的同一側(cè)，小明通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)圍