中班語(yǔ)言公開課教案《金色的房子》

第頁(yè)共頁(yè)中班語(yǔ)言公開課教案《金色的房子》一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解故事《金色的房子》的內(nèi)容和情節(jié)。2.能夠通過(guò)觀察圖片和聽故事，提煉出關(guān)鍵詞匯，并能夠正確發(fā)音。3.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和聽力能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：故事書《金色的房子》，圖片卡片，音響。2.學(xué)具：繪本、學(xué)生練習(xí)本、彩色筆。三、教學(xué)過(guò)程：1.引入（5分鐘）教師：大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一則有趣的故事，《金色的房子》。請(qǐng)你們仔細(xì)觀察這張圖片，然后我會(huì)給你們讀一個(gè)故事來(lái)。2.主體部分（15分鐘）教師：現(xiàn)在我給大家讀故事《金色的房子》，你們要仔細(xì)聽，然后根據(jù)聽到的內(nèi)容，回答問(wèn)題。請(qǐng)聽讀。故事主題：小龜探險(xiǎn)記《金色的房子》從前，有一片美麗的海灘。上面有一些建在石頭上的小房子，它們的顏色都很美麗，有紅的、藍(lán)的、綠的……但是最美的是金色的房子。金色的房子里住著一只小龜，它叫龜寶寶。龜寶寶很喜歡冒險(xiǎn)，每天都會(huì)去海里玩耍。一天，龜寶寶在海里發(fā)現(xiàn)了一顆漂亮的貝殼，它非常高興，就把它撿回家了。龜寶寶把貝殼放在門口，它覺得這樣金色的房子一定會(huì)更漂亮。過(guò)了一會(huì)兒，一只小鳥飛過(guò)來(lái)，它看到了龜寶寶的貝殼，非常喜歡，就飛到貝殼旁邊玩耍。龜寶寶看到小鳥想玩貝殼，就邀請(qǐng)小鳥進(jìn)屋，和它一起玩。小鳥非常高興，放聲大笑。沒過(guò)多久，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它看到了龜寶寶的貝殼和小鳥，也非常喜歡，就飛到貝殼旁邊玩耍。龜寶寶看到蝴蝶想玩貝殼，就邀請(qǐng)蝴蝶進(jìn)屋，和它一起玩。蝴蝶非常高興，舞動(dòng)著漂亮的翅膀。很快，一只小魚游了過(guò)來(lái)，它看到了龜寶寶的貝殼、小鳥和蝴蝶，也非常喜歡，就游到貝殼旁邊玩耍。龜寶寶看到小魚想玩貝殼，就邀請(qǐng)小魚進(jìn)屋，和它一起玩。小魚非常高興，身體不停地?cái)[動(dòng)。龜寶寶、小鳥、蝴蝶和小魚都非常開心，他們玩得非常愉快。從那以后，龜寶寶的金色房子成了朋友們的樂園。每天，他們一起玩耍，快樂地過(guò)著每一天。教師：看完故事后，我來(lái)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)回答：故事的主人公是誰(shuí)？邀請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)家里玩？他們玩得怎么樣？3.鞏固練習(xí)（15分鐘）教師：現(xiàn)在我給你們每人分發(fā)一份練習(xí)本，請(qǐng)你們從練習(xí)本上找出與故事相關(guān)的圖片，并寫出相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞匯。（教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)本完成核對(duì)，夸獎(jiǎng)部分作業(yè)完成得好的同學(xué)）4.拓展活動(dòng)（10分鐘）教師：現(xiàn)在我要給你們展示一些圖片，你們看到圖片后，告訴我你們看到了什么動(dòng)物。你們可以選擇的圖片就是小龜可能邀請(qǐng)來(lái)玩的朋友。請(qǐng)大家提前準(zhǔn)備好彩色筆。（教師展示圖片，學(xué)生觀察并回答）5.結(jié)束（5分鐘）教師：今天的課程就到這里了，你們今天學(xué)到了什么？請(qǐng)你們用一句話概括。學(xué)生：在《金色的房子》里，小龜邀請(qǐng)了小鳥、蝴蝶和小魚來(lái)家里玩。教師：對(duì)，很好。下次我們還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新的故事，大家期待吧！下課！四、教學(xué)反思：通過(guò)觀察圖片、聽故事、拓展活動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)和聽力能力，達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生參與度高，課堂氛圍活躍，教師靈活運(yùn)用不同的教