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文檔簡介

人教版道德與法治《我們有決心》教案一、教學目標1.了解并理解《我們有決心》中的核心內容和主題。2.掌握本課時的重點詞匯和短語。3.培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)學生的合作與交流能力。二、教學重難點1.教學重點：讓學生理解并運用課文中的詞匯和短語。2.教學難點：培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)造力。三、教學準備1.教材：人教版道德與法治《我們有決心》第一課時。2.多媒體設備。3.教學課件。四、教學過程步驟一：導入新課1.利用多媒體設備播放《我們有決心》的相關視頻片段。2.引導學生觀察并討論視頻中的內容和主題。步驟二：課文閱讀1.學生分組朗讀課文。2.教師解釋和講解不理解的詞匯和短語。3.引導學生理解課文的核心內容和主題。步驟三：合作探究1.學生分小組進行合作探究活動。2.每組選擇一個觀點，就課文中的問題展開討論。3.鼓勵學生提出自己的見解和想法。步驟四：思辨與創(chuàng)造1.引導學生展開思辨與創(chuàng)造的活動。2.學生根據(jù)課文中的情境，設計自己的決心宣言。3.學生展示和分享自己的決心宣言。步驟五：課堂總結1.教師總結本節(jié)課的重點和難點。2.引導學生回顧所學內容，鞏固知識。五、課后作業(yè)1.完成課堂上未完成的練習題。2.思考并寫下自己的決心宣言。3.閱讀課后拓展閱讀材料，寫下自己的感想。以上只是一個教案的框架，具體內容還需根據(jù)教學實際情況進行調整。希望教案能夠幫助學生深入

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