學(xué)弈“黃岡賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

《學(xué)弈》1參賽教師：張正萍時(shí)間：2020/8/11難點(diǎn)名稱：體會學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意的道理。六年級-下冊-第五單元14

中小學(xué)課件站學(xué)弈孟子《學(xué)弈》的作者是孟子。孟子是戰(zhàn)國時(shí)期鄒國人，名柯，字子輿，是古代著名的思想家，教育家。被尊稱為“亞圣”，與孔子合稱為孔孟。他的思想和言行被記錄在《孟子》一書中。yì圍棋下棋弈學(xué)弈

文言文是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，它語言簡練，含義深刻，博大精深。尋寶闖關(guān)第一關(guān)：“讀”－讀出韻味

第二關(guān):“義”－疏通文意第三關(guān)：“悟”－感悟道理

中小學(xué)課件站敢不敢闖關(guān)？“闖關(guān)尋寶活動”開始了！

第一關(guān)：“讀”－－讀出韻味

１．讀準(zhǔn)字音

２．正確斷句與停頓

３．速度要舒緩

4．語氣要抑揚(yáng)頓挫

闖關(guān)提示中小學(xué)課件站

誨惟鴻鵠弓繳俱弗若矣曰

huìwéihúzhuóyuēfú注意字音jùyǐ

弈秋，通國/之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其/一人/專心致志，惟/弈秋/之/為聽；一人/雖/聽之，一心/以為/有/鴻鵠/將至，思/援弓繳/而射之。雖/與之/俱學(xué)，弗若之矣。為是/其智/弗若與？曰/：非然/也。學(xué)弈－－疏通文意

１．結(jié)合注釋與插圖2．注意古今詞義差異

3．注意調(diào)整語序合乎習(xí)慣

4．聯(lián)系上下文進(jìn)行揣摩

5．小組內(nèi)要合作交流

6．不懂的問題作上標(biāo)記闖關(guān)方法提示

弈秋，是全國的下棋高手。讓他教兩人下棋，其中一人非常專心，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽，心里卻一直想著天上有天鵝飛過來，想要拉弓把它射下來。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí)，但是后一個(gè)人卻不如前一個(gè)學(xué)得好。難道是他的智力不如前一個(gè)人嗎？回答說：不是這樣的?！秾W(xué)弈》參考譯文一人:

學(xué)弈惟弈秋之為聽（專心致志）（三心二意）

一人：思援弓繳而射之

道理？你做到了嗎？第三關(guān)：“悟”－－感悟道理

？

這節(jié)課在大家的共同努力下，我們已經(jīng)順利闖過了三關(guān)，那么我們有哪些收獲呢？

交流收獲積累與

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